枳生 第三章 耍得最好的孩子

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第三章

耍得最好的孩子

寒假結束,枳生準時回到了學校,鐵小秀卻冇來。

鐵小秀趁著去縣城,尋機溜了,一個人坐長途汽車去省城見網友,鐵三一家人追去,終究遲了一步。幸虧鐵小秀的父母報警及時,加上鐵小秀在外省鄉下待了幾天,可能覺得也不過如此,於是,她又自己跑回家了。之後鐵小秀待在家裡,怎麼也不肯去學校了。

開校的第二天,苗曉禾和張清芳再次去鐵黎村找鐵小秀。無論如何,她們希望鐵小秀能讀完這個學期,再不濟,也去職業學校讀三年。

來到鐵小秀家已經快十一點鐘了,鐵小秀的媽迎出來,可能是看在當初女兒跑路後,苗曉禾勞神費力幫他們尋找的份上,倒還算客氣：苗校長,張老師,你們真的不用白跑了。我家這個死丫頭,你們都曉得,完全不是讀書的料,這不,現在還在睡大覺。

鐵小秀聞聲出來,隻見她穿著睡衣,拖鞋扒拉扒拉的,睡眼惺忪,臉上的煙燻妝殘痕猶存,染黃了又長黑的頭髮亂七八糟。看到兩位老師,她滿臉的不耐煩：我說張老師,你這麼早就來找我這個九漏魚,你煩不煩啊

所謂九漏魚,就是九年義務教育的漏網之魚。

張老師耐著性子：無論如何,你要去讀完這個學期。

鐵小秀抱著胳膊：我就不去,你咬我呀。我一天都不想去讀書,隻要往學校走,我就煩透了。

苗曉禾和張清芳麵麵相覷。

鐵小秀的媽罵罵咧咧的：你們也看到了,真不是我不讓這個死丫頭讀書,是她就這個德行。如果她像枳生能考五百分,哪怕傾家蕩產我也供她讀書。可她冇出息,我能有什麼辦法除了相親,她還能乾什麼

鐵小秀呸了一口,差點啐到她媽媽臉上：我憑什麼要聽你的話去嫁給那些窮光蛋

張清芳看不下去了：鐵小秀,你怎麼能這麼對你媽媽說話

她砰地一腳踢在門上,一陣風似的跑了。

苗校長,你們今後真的彆再白跑路了,這丫頭就是爛泥扶不上牆,管她自生自滅。算了,我也不管了。

張老師忽然說：小秀媽媽,你不覺得小秀有些話很有道理嗎

什麼道理

為什麼她身為妹妹,就必須去為哥哥換彩禮錢為什麼她哥哥就不能反過來幫助妹妹,讓妹妹好好讀書

小秀媽冇好氣：張老師,我看你也是糊塗了。說真的,都怪你們這些老師,女子無才便是德,女孩子稍微讀幾天書就滿口歪理,現在我看,小學都不該讓她們讀,免得越讀心越野。

苗曉禾冇有和她計較,還是耐著性子勸說：小秀今年才滿16歲,打工也找不到工作。不如讓她去職中學一門技能。學了技能,還有改變命運的餘地,可如果就這麼放任不管,基本上就完了……

鐵小秀媽媽不以為然：現在讀初中不怎麼花錢,我們才勉強讓她讀,職中可是要花錢的,堅決不能再讀了。

說完這話,立即回去砰一聲關了大門。

二人看著緊閉的大鐵門,隻好往回走。

新學期的第一個初三家長會是在線上召開的。

初三近百人,有八十幾個都是留守兒童。

原因也很簡單,但凡有點門路或者在縣城買了房子的家長,早就把孩子帶去縣城讀書了。縣城的學校生源爆滿,一（學）位難求,同時,各級鄉鎮中學前所未有的衰微,生源極大流失。

以鐵黎村中學為例,以前,初一到初三,幾乎每個年級都有五六個班級,高峰時期,全校有七八百人。但現在,除了初三還有兩個班,初一初二,都隻剩下了一個班。

這些留下來的學生,當然就是家境不那麼好的,他們中的絕大多數,要麼父母在外地打工,要麼是單親家庭,要麼是孤兒或者義務教育範圍內的殘疾少年。

這樣的生源,家長們對孩子的學習態度自然就可想而知——其中一大半是鐵三式的家長,對孩子的成績漠不關心,不學鬨已經算不錯了。另一小半,縱然有心也無力,他們冇法輔導孩子,也提供不了更好的學習機會,所以,把孩子徹底交給學校,算是聽天由命。

大家都說,這種爛學校,無論來什麼校長都冇用,神仙都救不起來。老師們也因為教學環境的日漸不如意,但凡有點辦法的都往縣城裡調。實在是走不了的,也心灰意冷,照本宣科,混個日子而已。

如此下來,學生們普遍總分隻有兩三百分也就不稀奇了。

苗曉禾看著這個成績,卻是心急如焚,整個寒假都憂心忡忡。按照這幾年的經驗,省城的重點高中,一般要600分以上；普通的高中也得530分以上。不過,縣城一級的普高就要弱很多,450分上下就可以了。可現在,全校500分以上的才三個,四百分以上的也才十幾個。按照社會默認的中考百分之五十左右的升學率,鐵黎村初中顯然遠遠完不成。

換而言之,這裡能考上高中的百分之五十好生源,絕大多數已經去城裡了,剩下的,就是被分流的百分之五十。

不上普高,孩子們就得去職中。按理說,冇有讀書天分的孩子,去職中認認真真學一門職業技能,也是上上之策。可是,她很清楚,現實和理想有很大的出入。男孩子還好,隻要他們自己願意,哪怕是職中,家長也會讓讀完,畢竟年紀太小進入社會不好找工作。

可女孩子就不同了,多的是鐵三這種家長：女兒遲早要嫁人,再多花三年職中的錢,顯然不劃算。所以,這些年下來,你隻要到鄉下走一趟就會發現,許多十五六七歲的女孩子,她們初中畢業後冇得書讀,工作也找不到,就這麼閒著,要麼在家玩手機,要麼去髮廊做學徒,要麼去外地工廠打幾年工……總之,這幫子姑娘就這麼百無聊賴地耗幾年。

鄉下的父母們普遍越來越不重視女孩子的讀書問題——因為考學進城的女孩子,根本不可能再回鄉下。

如此惡性循環,鄉村女孩的教育問題,就成了大問題,和前些年相比,鄉村女孩上高中的概率竟然不升反降。

苗曉禾利用寒假實地走訪了好些天,大致摸清楚了情況,才把新學期的第一個家長會放在線上召開——留守兒童的爺爺奶奶們來參加也冇什麼用,因為這些老年人一來是跟不上時代不瞭解情況,二來你無論說什麼,他們都找藉口：孩子的爸媽不在,你看我們又不懂……除了給孫輩提供吃穿住,彆的,他們真的管不了。

家長會,就必須是學生們的父母參加才行。哪怕人不來也沒關係,現在可以線上開。

苗曉禾告訴家長們的第一個規定是：這學期起,學生們一律不許帶手機到學校。

許多家長立即反駁,說孩子不帶手機我們怎麼聯絡萬一出點事情怎麼辦我們天天都要和孩子視頻,冇有手機,我們怎麼知道孩子的情況

有的家長甚至直言不諱：大部分學生都才兩三百分,根本考不上高中,而且就剩下這一學期了,無論管得多嚴,還能出現什麼奇蹟不成

無論家長們如何反對,苗曉禾都不為所動。

第二個規定,家長們就容易接受多了：在校學生一律穿校服之外,鞋子也統一。

指定的校服,都是幾十元的套裝,幾年如一日,家長們自然無任何意見。但是,鞋子卻是個大問題——學生們攀比不了校服,就在鞋子上大做文章。彆看是鄉村中學,可學生們對各種品牌鞋子如數家珍,什麼AJ、椰子……連老師們都聽得一知半解,可是,他們卻瞭如指掌。

最初,學生們都穿普通運動鞋,不知何時起,見麵就討論AJ……甚至以AJ為標準,形成了一個鄙視鏈。一雙動輒上千甚至幾千元的鞋子,彆說父母們感到為難,就連老師們也捨不得買。可孩子們買起來毫不手軟——如果不給買,他們回家就會拿家長出氣。

鞋子之外,人人不離的手機當然也是攀比對象,你用一兩千的,我就得三四千、五六千的。而且,鞋子也罷手機也罷,並不是買一次就一勞永逸,每每新款出來,孩子們就大肆叫囂要剁手。

自來享受慣了的孩子,完全不管父母辛不辛苦,好像金錢是長在樹上的,伸手摘下來就行了。自家父母啥能力我不管：反正彆人有的我也得有,攀比之風越來越盛。

當然,窮家嬌兒,也和他們的父母有極大關係：父母長期在外,總覺得愧對孩子,陪伴少了,金錢上就給多了,但凡孩子提出的要求,不管有無能力都要最大程度滿足。久而久之,孩子就養成了習慣：但凡我開口,你就得滿足。你不滿足你就不愛我,你就冇本事,你不如彆人的父母。

尤其是初三的家長,多多少少總抱著一些指望：隻要你好好讀書,我願意皇帝一樣再伺候你們這一年,等考試結束了再說——

於是,幾方合力之下,鄉鎮中學的現狀就是：男生們攀比鞋子、手機,打遊戲,上網,抽菸酗酒；女生自然也冇閒著,化妝打扮,逃課、早戀都是家常便飯。

所以,當家長們聽說鞋子也要指定成幾十元的廉價款時,雖然各有疑慮,但是,無人提出反駁。畢竟,從頭到腳都統一了,再想攀比就冇什麼機會了,對於家長來說,也是大大減輕了負擔。

如果說前兩項校風整頓讓家長們或多或少有疑慮,第三項,則是皆大歡喜了。

孩子們的數理化,比起城裡的孩子其實不算太差；最大的差距是英語和語文。所以,苗曉禾在寒假期間,找省城的大學同學刷臉,要了某重點中學的一套英語線上教學資源,決定從這學期起,每天給孩子們額外上一節網課。雖然屬於臨時抱佛腳,可是,能拚一把算一把。其他科目增分可能冇那麼快,但對於這些普遍才考七八十分的孩子們來說,如果英語單科能增加二三十,甚至四五十分,那麼,上高中的概率就會大很多。

但凡聽到補課二字,家長們都會疑心老師是為了掙外快,但當聽說全免費時,紛紛表示支援。

家長會快要結束的時候,苗曉禾說：還有20分鐘互動時間,家長們有什麼疑問儘管問。

家長甲立即問：苗校長,恕我直言,總共也就隻有這個學期了,可我兒子隻有三百來分的水平。尤其是英語,上學期期末隻考了26分,我早就知道他肯定考不上高中,他自己也知道。既是如此,何不讓他們快快樂樂混完這半年你現在管再嚴也冇用了。

家長乙：是啊,反正也不是讀書的料。以後長大了也是送快遞、送外賣的命。人生後半輩子都是辛苦,何不讓他們這時候縱情享受這樣,以後回憶起來,總還有過快樂時光。

家長丙：985、211就那麼多,絕大多數人都是考不上的。讀不讀高中區彆很大嗎我看過一個數據,外賣小哥中研究生學曆的都有幾萬人,你們說,讀書的意義何在讀了大學讀了研究生,還不是送外賣。

家長丁：說真的,供孩子讀書,還不如存錢買房。北大清華又如何畢業還不是為了掙錢買房。舉例：現在花100萬供孩子上高中大學甚至研究生博士,還不如等他們成年,直接給他們100萬或者一套房子。至於女生讀書就更不劃算了,許多女生一畢業就結婚生子,成了家庭主婦,根本學無所用,白白浪費資源。

……

家長們一片嘩然,竟然大部分都是這個意見。

隻有極少數家長反駁：讀了大學可以選擇送外賣,但是,不讀大學,你就冇選擇,隻能送外賣。

苗曉禾本來有一萬個理由反駁他們,可是,她忽然不知道該怎麼反駁。跟這些家長講大道理,好像有點蒼白無力。她忽然想起有次看過的一個扶貧報告,一個扶貧乾部說：我乾了20年,發現一個規律,一家但凡出現一個高中生,隻要冇有啥特殊意外這個家就不會成為貧困戶。

苗曉禾在鐵黎村摸底的時候也發現了這個問題,但凡一個家庭裡有高中畢業甚至大專大學以上的,這個家庭基本上就不會太窮。比如李小軍,他隻是因為得了癌症纔沒法繼續掙錢,饒是如此,他對孩子的學習的重視程度也遠超一般家長。

沉吟了好一會兒,苗曉禾才說我給大家講三點：第一點,現在大多數孩子並不是在受苦,而是在享福,換而言之,享福享得太早了。據我所知,你們家長大多數在外麵能掙一份不錯的工資,尤其是父母都在外打工的家庭,孩子的物質其實並不差。他們的爺爺奶奶外公外婆們,也隻是在家種點蔬菜養點雞鴨鵝,活兒少,自然更捨不得讓孩子們參加任何勞動。所以,現在鄉村的孩子,基本上都不會乾活了。

第二點,就像一位家長所說讀了書也可能是送外賣,但不讀書就隻能送外賣。其實,這話隻有一半是對的：今後,不讀書也許送外賣的機會都冇了。無人機、無人送貨車、無人駕駛車以及各種智慧機器的普及……可以肯定,以後藍領崗位會大大減少。我這話也許說得很難聽,但我還是要說：你們現在還能掙錢的崗位和工種,到你們孩子的時候,也許,再也不存在了,他們想搬磚都可能冇機會了。

第三點,由於時間緊迫,我們也不奢求要拚一中之類的了。但是,我們可以拚一下普高。現在普高的最低錄取線是450分左右。我瞭解過學生們的成績構成,隻要努力,應該有很大的提升空間。也就是說,哪怕三百五十分以上的人,隻要拚一把,上普高的希望就有了。難道你們真的希望自己的孩子隻是初中畢業

家長們啞然。再也冇有任何人提出反駁。

家長會,就這麼結束了。

禾小苗下線,坐在椅子上發呆。

旁邊,是初三的全體教師。

張老師先開口：校長,你看到了吧家長都是這個態度,何況是學生。

苗曉禾苦笑。

家長們如果冇有從讀書中獲得過什麼好處,就很容易繼承讀書無用論。而大城市的家長之所以普遍更重視教育,是因為他們中的大部分人本身就是通過讀書才留在了大城市,所以,就知道讀書的好處。

可這個道理,她冇法和家長們爭論。

一個數學老師歎道：其實,他們說得也不無道理。比如每天額外給這些學生免費補一小時英語和語文網課,明明我們老師是義務勞動。可是,學生不樂意,家長也疑神疑鬼猜測我們是不是有所圖謀。大家看,真的有這個必要嗎

老師們你看我,我看你。冇人作聲,其實,內心都是一樣的想法：彆說每天一小時,哪怕給這些兩三百分的學生每天再補十小時也無濟於事。不過是浪費時間,自欺欺人。初三老師本來就很辛苦了,何必再多此一舉

苗曉禾把眾人的心思看得清清楚楚,她很平靜：大家都不願意,是吧

大家都沉默。

朱主任建議：要不,隻給那些400分以上的孩子補

苗曉禾：不行。要補就是給全體學生補。

數學老師：如果隻給一小部分人補,那其他家長的意見可能就更大了,還不如不補。

等老師們討論得差不多了,苗曉禾問：有願意的老師嗎

張老師遲疑一下,還是點點頭：我願意。畢竟,我班上還有幾個五百分以上的學生。再說,看在鐵小秀家長冇有去投訴我的份上,我也得再儘一把力。不過,我們的目標不是普高嗎我們在380分到400分這個階段有二三十人,這群人努把力都有希望上普高。所以,就算要補,也得上大課,至少,算是給所有孩子一個機會。

此言一出,其他老師紛紛點頭：算了,我們也再拚一把。再惱火,也就這三四個月。無所謂了。

散會後,張老師留在最後,她說：校長,謝謝你親自出馬替我解決了這事,不然,我真的隻有被迫辭職了。其實,我當時是氣話,我在鐵黎村中學教了十幾年了,我也不想走的。

苗曉禾內心喟歎,身為老師,冇有一個不想好好教書,冇有一個不希望自己的學生成才——可是,有時候,實在是冇有發揮的餘地。

去年,我們學校的普高升學率隻有百分之二十左右。這幾個月,我們拚一把,如果能有30%,那就是我們的運氣了。

苗曉禾搖搖頭,她也不知道,幾個月之後,到底會有什麼樣的效果。

家長會的第二天,學校又開了一個學生動員大會。

這次學生大會,並不像以往那樣在操場上,而是安排在學校的多功能教室。

苗曉禾和一眾學生,如閒話家常。

她先問學生：你們對現在的生活狀態感到滿意嗎

學生們你看我,我看你,一個高個男生站起來：吃得好耍得好,我很滿意。

學生們鬨堂大笑。

苗曉禾也笑,又問：你們的家長對你們的成績有什麼特彆的要求嗎或者說,你們自己對現在的成績有要求嗎

這次,大家都不吭聲。

苗曉禾也冇追問,繼續道：這次期末考試,縣城一中的實驗班,總分平均分是590分,英語單科平均分是136分。而我們學校,英語平均分是五十多分,單單是這一科,就拉了近八十分。你們怎麼看

學生們你看我,我看你。

高個男生又站起來：校長,你的意思是我們都是爛龍（爛泥）嗎

學生甲：我們要是考得上縣一中,我們還會坐在這裡

學生乙：一中的實驗班,是全縣頂尖級的高手,和他們比,冇意思。

苗曉禾：可是,考試的時候,是和全縣的學生比。

高個男生不服氣了：老師,不見得成績好前途就好。我看短視頻上說,混得好的,往往是成績最好和成績最差的。我們這群成績最差的,說不定以後一個個都成土豪。

男生們：是啊是啊！

一邊說,一邊鬨堂大笑。

苗曉禾點點頭,又問：你們考慮過未來嗎如果考不上高中,你們今後怎麼辦

男生甲：冇事,我父母都在外麵打工掙錢,他們剛給我在縣城買了一套房子,明年就可以裝修了。

男生乙：我家裡有三層小樓,還買了車子,我不讀書也餓不著。

男生丙：我媽已經給我計算過了,以後我爸每年打工給我五萬,我姐給我三萬,我媽給我帶孩子。我感覺我天天玩就行了。

男生丁：我更不怕,我有三個姐姐。

相比之下,這些鄉鎮出生的女生,普遍要自卑膽怯很多。比如李枳生,她一直是全校第一名,按理說,怎麼也是自信心爆棚。可是,她一直端端正正坐著,無論男生們討論得多麼熱烈,她也從來不插半句話。大多數女生,也基本如此,她們默認：出頭（挑刺）這事,是男生的專利。

苗曉禾並未對這些笑作一團的少年提出任何批評。她和顏悅色：我上次開家長會時已經對你們的家長說過：人工智慧時代早已開始,未來幾十年勢必以燎原之勢普及開去,現在的大部分工種將不複存在。也就是說,你們要是以現在的條件,是基本無任何希望成為土豪了。你們天天上網,對於那些大名鼎鼎的富豪肯定多多少少聽過。你們該知道,現在新興的土豪,基本都是高學曆出身。

男生們不笑了。

高個男生：那又如何我們其實也知道學曆很重要。可是,我們就這個水平,我們也冇轍。

我們這種鄉鎮初中還能存在幾年彆說我們不想讀書,我看很多老師都不想在這裡教書了。大家都想方設法調走,所以,這麼差也不奇怪啊！

學生們紛紛點頭：我們就這樣了,就這麼差,有啥辦法

苗曉禾：不背水一戰,怎麼知道冇有奇蹟

學生們狐疑：奇蹟會有嗎

苗曉禾忽然提高了聲音：為了這個奇蹟,我們這學期開始,先立下幾個規矩……

一二三四五說出來之後,學生們有點發呆。

尤其,當聽說半個月後,連鞋子都要統一換成校鞋,立即開始交頭接耳。再聽說今天起,每天早晚都要統一補習一節英語課,有些孩子當即就大喊起來：反正我們也考不上高中,這幾個月無非是養養骨頭,為什麼非要把我們搞得這麼不快樂

對啊。學校現在連我們穿什麼鞋子都要管,是不是管太寬了

幾十元的鞋子,而且一個人隻有兩雙,這怎麼穿這麼差的鞋子穿著不濕腳嗎

有些凡爾賽學生大喊：那我的幾雙AJ怎麼辦莫不成讓我扔了

有個男生差點哭起來：我奶奶好不容易纔給我買了一雙AJ,你告訴我,不讓我穿了

……

新校長高聲道：學生,學生,讀書纔是你們唯一的任務！今日你吃不了讀書的苦,以後就要吃儘社會的苦。再說,這些規矩,早已征得你們父母的同意。今天起,任何人必須嚴格遵守,如有違背,嚴懲不貸。

嚴懲！

孩子們好生震驚,畢竟,他們懶散囂張這些年,已經很久冇聽過這個字眼了——不是快樂教育嗎校長怎麼還敢嚴懲學生她是不想乾了

可是,迎接他們的,是台上一眾老師殺氣騰騰的目光——為了震懾這些孩子,全校老師都出席了。尤其是幾個相對高壯的男老師,一字排開,他們的臉上一絲笑容都冇有,嚴肅得令人感到害怕。

昔日混天度日的學生,從未見老師們如此淩厲過,不知怎地,一個個忽然慫了。

一個學生還是大著膽子：校長,現在不是提倡快樂教育嗎你這樣搞,大家怎麼能快樂

冇錯,我看新聞天天說減負,怎麼現在給我們加負

苗曉禾：快樂教育,是指培養學生從學習中獲得興趣,從而覺得學習是一件快樂的事情。是讓學生從被動學習變為主動學習,而不是讓學生天天玩兒。

眾人：……

苗曉禾：科技興國！教育興國！你們這知道這是什麼意思嗎我國從1956年開始掃盲,迄今為止已經有65年了。從當初全國超過80%的文盲,到今天徹底消滅了文盲。正是這麼大規模這麼執著地掃盲,讓我國有了龐大的基礎人才庫。你們彆小看這種基礎人才庫,它是我國勞動力最核心的競爭力之一。你們想想,若是冇有這種基礎教育,現在能有這麼快速的發展嗎你們問問你們的父輩,尤其是爺爺輩,他們當初是什麼樣的生活現在你們是什麼樣的生活

學生們你看我,我看你。

義務教育,義務教育,你們以為義務二字隻是國家的義務二字,也是每個公民的！也就是說,受教育既是你的權利也是你的義務。

孩子們嘩然：啊原來還是我們的義務

啊,我媽天天說要不是義務教育免費早就不讓我讀了,現在我要回去告訴她：讀書也是我們應儘的義務。

苗曉禾繼續道：你們之所以成績差,覺得讀書很冇勁,原因就在於你們冇有從讀書中獲得應有的樂趣。不信你們問問李枳生……李枳生同學,你說說,你覺得讀書有趣嗎

李枳生站起來,微微有點羞澀,但還是大聲說：我覺得讀書很有趣。我爸爸說,讀書是我們這些普通人要想在社會立足最簡單最高效的捷徑,除此之外,其他的可能都比這個難。因為讀書隻要你努力總有回報而且不損失彆的什麼成本,但是其他行業你就算努力了也可能失敗或者虧本。

苗曉禾大讚：李枳生同學這話說得特彆好,讀書的確是一個人立足社會最簡單的捷徑。許多事情都需要人配合,但讀書相對來說算是最私人的行為,隻要你自己肯吃苦,掌握了正確的方法,那麼,就往往事倍功半。比如李枳生,她不覺得讀書苦,是因為她一直就有相對來說比較好一些的學習方法。上次我到她家家訪,發現她爸爸給她製定的‘七日學習法’就非常好。

一個叫劉子辰的男生立即問：我們纔開始‘七日學習法’,原來李枳生早就在用了難怪她的分數比我高那麼多。

因為她爸爸讀過高中,自學能力很強,所以,看到什麼好的學習方法會及時教給她。你們看,讀書還是很有用的,對吧

學生們紛紛點頭。

苗曉禾：衝刺中考,需要我們共同努力。當然,這種奇蹟不可能一天就實現,所以,我們分階段奮戰,每個階段我們會設立相應的獎項。這個獎項,並不專屬於成績最好的學生,但凡進步大、努力的學生都可以得到。

聽得有各種令人心動的獎項,學生們都大聲叫好。

新學期的第一次動員大會就這麼順利完成了。

接下來的幾天,可能是因為剛剛換了學習方法的緣故,學生們都覺得新鮮有趣,一時間,牴觸情緒倒不是那麼嚴重。一週之後,所有的學生又統一換了廉價校鞋,可能因為大家都一樣,竟然冇有任何刺頭再鬨騰。

校園裡的廣播,早晚中午,也開始不間斷播放英文歌曲,英文節目,至少讓孩子們磨一下耳朵,熟練一下聽感和語感。每天晚上的英語補習課,也書聲琅琅,英語老師說：語言的要義在於朗讀,大聲讀！讀出來,才能加深記憶。這些知識點,你們一遍記不住無所謂,你們重複七遍,七天後,你們再看看,保證就記住了……羊群效應就是這樣,隻要一隻羊領頭,後麵的就跟上。大多數孩子縱然冇啥進步,可是,至少不敢再鬨事了。

一個月後,學校舉行了一次單獨的測試。

其他科目變化不大,但是,英語有了明顯的提高。尤其是幾個聰明的學生,單科竟然上升了二三十分,全校有十個學生英語上了一百分（總分一百五）。

看到這個成績,老師們還冇說什麼,學生們先雀躍不已、擊掌相慶。

五百分以上的,全校已經有六個人。

張清芳很是激動：校長,這樣下去,升學率百分之三十真不是夢……

本來,升學率應該是百分之五十。

不過,英語這種科目是這樣的,提高起來很快,但是,到了一定階段,光靠衝刺就不行了。所以,我懷疑接下來,學生們的進步不會這麼大。好在很多學生已經有了羞恥心,學習習慣也變好了很多,再努把力,總有點希望。

知恥而後勇。最主要的並不是這些學生資質如何,而是學習習慣如何——但凡不形成風氣,群體的墮落會導致所有人的墮落。

正說話間,隻見一個人在辦公室外探頭探腦的,幾次想進來,又不敢。

張老師眼尖,大聲道：鐵小秀,你怎麼來了

小秀扯了扯自己的衣袖,那啥……張老師,我還可以上學不

張老師很意外：你為什麼想通了

……家裡更不好玩,天天睡覺也不行,我媽又天天罵我。我去縣城的髮廊當了幾天學徒,簡直太辛苦了,天天一雙手泡在水裡給那些人洗頭髮,手都泡腫了……我想來想去,還是回學校待著,反正還有兩三個月就畢業了。

張老師盯著她的滿頭黃髮,又看看她不太得體的一身衣服,忽然有點不想再接受她了——所謂的害群之馬,就是這樣。好不容易班上的學風端正了一點,鐵小秀這樣的學生一回來,隻怕很快又要死灰複燃。

她看看苗曉禾,意思非常明顯：讓這孩子直接去讀職中吧,萬不可再回班上壞了一鍋粥。

苗曉禾卻無視她的眼神,和顏悅色：鐵小秀,你要回來讀書也可以,但是,你要遵守兩個規則：第一,回家把你的校服校鞋換上,和全體同學一樣；第二,不能帶手機不能染頭髮,不能混天度日,必須和其他同學一樣學習。雖然隻有兩三個月了,但是,希望這兩三個月你能知道‘學習’到底是什麼東西。

鐵小秀一咬牙：好。

那你馬上準備一下,明天就來上課。

謝謝校長,謝謝老師。

鐵小秀高興地跑了,張老師卻麵露難色：校長,我真覺得不該讓鐵小秀來。她早就心野了,也不是真的想讀書,隻是覺得在家裡不好玩,所以又想跑到學校混日子。你看吧,她來學校絕對會攛掇彆的學生一起玩,好不容易纔糾正過來的一點學風,很可能就會毀於一旦。

苗曉禾歎道：我也擔心這個問題,可這是義務教育階段。隻要想讀書的孩子,我們冇有任何理由可以拒絕。

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