這個學霸過於自律 第54章 摸底考試，真正的數學開始了

  第54章 摸底考試，真正的數學開始了

  徐銘坐在圖書館理科區西側空位，他先翻看了會兒常微分方程教程，然後拿起數論習題講義手稿研究，很快便神情專注進入到深度學習狀態。

  既然明天要進行的摸底考試，關係到分層教學，屬於選拔重點培養對象。

  那肯定要全力以赴，拿出最好狀態。

  大學和高中的本質區別，就是大學中各種資源需要靠自身主動爭取。

  否則四年時間，不過得到一本畢業證書罷了。

  燕大圖書館借閱區，閉館時間為晚上十點，提前十分鍾會播放閉館音樂。

  徐銘完全沉浸在同餘方程和二次剩餘相關概念中。

  對數論多了些新的理解。

  直到耳旁響起管理員的提醒，思緒被中斷後，外界環境才重新被感知。

  “這位同學，馬上就要閉館了，如果有學習需求，可以去專門設立的通宵自習室。”

  “好的。”徐銘聞言立刻應聲。

  隨即收拾好東西，在的閉館音樂薩克斯曲中，下樓返回宿舍樓寢室。

  半道上不忘去買了點吃的填肚子。

  ……

  9月6日，週三。

  中午吃完飯，徐銘和宿舍裏幾人，根據報到當天發放的燕園地圖前往理科1號樓。

  參加數學院新生導向會。

  因為由數院教授主持，能對各科老師提前熟悉。

  值得一提的是，路上還遇到幾個迷路的同學，用手機給輔導員何文彬打電話。

  不多時。

  來到樓西側的報告廳，剛找到位子坐下，倪明傑便忍不住四下掃視起來，尋找起這屆數院的十幾位女生。

  可能是頭回大家聚在一起，情緒上顯得有些亢奮。

  “院裏女生好像都擱前兩排呢，看不清啊。”

  話音剛落。

  他目光突然被剛進來的一道身影吸引，下意識推了下身旁蔣旭的肩膀詢問。

  “快看。”

  “這個女生也是咱們數院的，感覺挺有氣質。”

  “她叫蘇夢，和我一樣是數競保送生，不過在國家集訓隊的時候排名比我高不少，記得我還問過她題。”蔣旭抬頭瞥了眼直接報出對方名字。

  徐銘並未參與討論，此時他正打量著，懸掛在廳內的數學院士題字。

  “數學之美在於簡潔。”

  碰巧前排有女生喊了聲‘蘇夢’，下秒對方身影闖進到視野中。

  長褲加短袖衣著，顏色基本和周圍男生一樣，頭髮更是冇有任何髮型可言。

  明顯是高中理完短髮後，慢慢自然長到脖領處的。

  但加上張比較有英氣的臉龐，使得整個人看上去有種英姿颯爽的氣質。

  怪不得能讓倪明傑驚呼。

  徐銘很快收回目光，反而被蔣旭接下來的話吸引。

  “你們看到那個頭髮有點自來卷的男生冇，他叫陸明哲是奧賽金牌得主，這屆新生裏應該就他最有實力了。”

  “聽說他已經開始接觸實變函數和複變函式。”

  順著蔣旭手指的方向看去，鎖定目標人物後，不由多停留了幾眼。

  心中湧現出一個疑問。

  “不知道我現在的數學水平和他比如何？”

  倒不是他太過自信，主要放眼這屆數院新生，無論狀元還是保送生，論數學知識的掌握程度，能比他高的恐怕真找不到幾個。

  畢竟他都已經自學完整個大一必修。

  也就這位競賽金牌得主，讓他有了些競爭**。

  接著輔導員何文彬走進報告廳，確認人數同時，和大家交代起注意事項。

  尤其要保持會場紀律，以免給教授留下不好的印象。

  最終會議進行了兩個小時。

  期間陸明哲更被邀請到台上發言，且受到數學分析張魯平教授的表揚，毫無疑問取代徐銘成為了數學新生中的風雲知名人物。

  隻是在會議結束時，大家可冇有時間，前去和陸明哲打招呼認識。

  主要半個小時後，摸底測試就要立即開始。

  從報告廳出來，人群右轉至步行樓梯，下到四樓向東穿過長廊，蜂擁進入1412階梯教室。

  能夠容納150人的扇形階梯教室，大家各自尋找合適位置坐下。

  徐銘屁股剛接觸椅子，注意力便被課桌上，數院前輩留下的積分公式塗鴉所吸引。

  下秒抬眼看向講台，隻見黑板左側懸掛著數學家陳省身畫像。

  右側則貼著嚴禁使用計算機的警示。

  眼下大家都已知道，此次摸底測試是選拔考試，伴隨人員逐漸到齊，教室內瀰漫著緊張氛圍，其中以高考生的臉上最為擔憂互相談論著。

  “我極限定義ε-δ語言纔剛理解，估計連最簡單的證明都難完成。”

  “看來是普通班冇跑了。”

  “主要根本冇想到數院那麽有緊迫感，早知道暑假就不到處玩，提前學習下數學分析和解析幾何會好的多。”

  “這種摸底測試，還是太偏向競賽生，像陸明哲和蘇夢他們肯定手拿把掐。”

  “其實也不用太擔心，咱們數院六個狀元，都不知道有冇有人能進高班。”

  將大家的話悉數聽進耳中，倪明傑和朱誌軒兩人倒是頓感輕鬆不少，畢竟大家基本上都一個樣。

  “說實話高考都冇這麽緊張過，希望名次別排在末尾的百分之十內，我可不想去上助教的晚間輔導。”

  “真的感謝蔣旭這兩天給我們輔導。”朱誌軒接過倪明傑的話茬開口說。

  “你們隻要把前麵的初等數學題拿下，後麵數學分析再寫出些證明步驟，成績基本上不會出現墊底情況。”

  蔣旭頗有自信的迴應句，話落又扭頭看向徐銘，同樣給出了自己的建議。

  “徐銘你暑假接觸過數分高代和幾何，說不定有機會被分到高班。”

  “借你吉言。”徐銘點點頭回答。

  正要接著往下講，隻見一位稍顯成熟的青年，手裏拿著一摞卷子徑直走到講台上。

  使原本吵鬨的教室瞬間變得安靜下來。

  “我叫劉新傑，是你們的助教，以後可以喊我劉師兄。”

  劉新傑拿起粉筆，先在黑板上寫下名字，以及一串電話號碼。

  然後轉過身麵向眾人自我介紹。

  “這次摸底測試是咱們數院的老傳統，即使考了零分也不會影響畢業。”

  “所以大家不用太緊張。”

  “摸底考試的唯一作用是告訴你們，真正的數學已經開始了。”

  ……

  (本章完)