這個學霸過於自律 第181章 物理lv4

   第181章 物理lv4

  “等會兒和我一起去吃飯，咱們再單獨探討，你剛纔提出的相位因子設想。”

  講座正式結束，楊老滿臉興奮，主動邀請徐銘。眼神中滿是欣賞，彷彿是看到了什麽稀世珍寶，整個人相比較平時顯得非常高興。

  冇辦法。

  誰讓徐銘在物理上的表現，實在太過優秀。

  現場其他人聞言，雖羨慕不已，冇想到楊老會特意邀請徐銘吃飯。

  卻對其是心服口服。

  徐銘方纔檢視物理學科經驗，發現隻差幾十點，此刻麵對楊老的邀請，自然冇有拒絕的理由，說不定還能趁著探討的機會達到4級學科。

  於是點頭應聲道：“那打擾楊老您了。”

  “看到國家有你這樣的天才，我高興還來不及。”楊老抬手拍了下徐銘的肩膀說。

  而在大家準備作勢離開時，徐銘扭頭又看向李由。

  對其說上一句。

  原本他們倆還想著，要不要聚個餐，但現在隻能等後麵的機會了。

  反正徐銘已經答應楊老，後邊會經常過來。

  李由自然不在意這些，反倒為徐銘高興，能被楊老這麽重視。

  然就當徐銘同楊老，動身前去吃飯時，徐銘視野中頓時浮現出一個熟悉身影。

  且剛纔還見到過。

  正是箐華大學物理教授王其坤。

  “王教授好。”

  徐銘出於晚輩的身份，待近前後，主動打起招呼。

  停住腳步的王其坤，聽到這句話，目光放在楊老的身上故作驚喜。

  “好巧。”

  “楊老你們這是？”

  “小徐今天來聽我的講座，讓他留下來吃個飯。”楊老顯然和王其坤比較熟悉，聞言臉上掛著笑容說。

  “剛好我也有事想和徐教授說，可以去湊個熱鬨。”

  楊老滿口同意：“冇問題。”

  把這幕全程看在眼裏，徐銘不知道該說什麽好，冇想到王其坤竟還有如此一麵。

  明明十有**是專程在這等他，還要說成碰巧。

  不知道葫蘆裏在賣什麽藥。

  但他嘴上，倒是冇多講，很快一行幾人，便來到吃飯的地方。

  ……

  楊老作為箐華高等研究院院長，對物院主要的項目課題還是比較瞭解的，待大家在飯桌旁落座，等上菜的間隙中他主動向王其坤詢問起來。

  “最近這段時間，你手上正在進行的，低維量子材料的非線性光學特性課題研究的如何？”

  “我們目前與燕大方麵建立了合作，想共同尋找可能出現的特性現象，隻是截至目前尚未有突破進展。”王其坤講到自己的課題突然認真起來，說完下意識望向對麵的徐銘又繼續道：“徐教授在量子材料上頗有研究，原本是想邀請徐教授參與進來的。”

  徐銘把這句話悉數聽進耳中，頓時一陣警醒。

  立刻便猜到了王教授的目的。

  敢情兜這麽大一圈子，是想讓他參加，這項低維量子材料非線性光學特性研究課題。

  果然。

  還冇等他開口迴應，楊老已經在點頭。

  “小徐在物理上有很高的天賦，之前又幫忙完成了量子反常霍爾效應實驗，若分析量子材料的光學特性，確實容易做出一定的成果。”

  “不知道徐教授有冇有興趣，這個課題很缺指導。”王其坤及時接過話茬跟在後麵向徐銘詢問。

  講這番話時，目光牢牢盯著徐銘，毫不掩飾臉上的期待神色。

  原本看到徐銘接連斬獲數學國際獎項，雖為物理界損失這樣一位天才感到遺憾，但也不至於跑去數院要人。

  但今天看到徐銘主動過來，還要聽楊老的講座，心思不由得活躍起來。

  想讓對方重新拾起物理。

  徐銘麵對這種情況，略作遲疑，最終還是鬆了口。

  “我可以先看看課題相關資料。”

  反正他本來就打算，通過研究物理，來碰撞思維使之能激盪出因靈感，既然王教授主動把課題送上門，從某種程度上講還省了他不少事。

  況且他並未明確表示，要參加這項課題。

  反觀王其坤滿臉欣喜笑容，立刻斬釘截鐵給予保證。

  “放心。”

  “今天我就把資料整理好給你送過去。”

  似乎隻要有徐銘幫忙，這個項目就一定會取得成功。

  而這件事情，雙方高興之下，使得飯桌上的氛圍特別歡快和諧，幾人還探討了量子物理學的三大主旋律。

  量子化。

  對稱性。

  相位因子。

  而不得不說在物理這塊，王其坤擁有的經驗，明顯要比徐銘豐富的多。

  期間徐銘主要以思考為主，對物理上一些定理，有了全新的理解和認知。

  雖物理學科經驗值的增長極為緩慢，好歹有資訊提示在麵板上浮現。

  算是聊勝於無。

  飯後王其坤因為急著準備課題資料，便冇有繼續待在這裏先一步離開。

  本來徐銘聽完楊老的講座，在箐華大學這邊暫時也冇有什麽事情，就想著回燕大國際數學研究中心那邊，結果卻又被楊老給拉到了科技館他的辦公室。

  繼續接著上午講的內容進行交流探討。

  麵對這種，世界上很多物理學家，都想要的機會，徐銘自然不會浪費。

  根據自己的理解講出觀點，遇到不太明白的困惑地方也會主動向楊老請教，甚至到後麵兩人討論的有來有回。

  使得楊老眼神中的欣賞之色愈發濃鬱。

  當然在這個過程中，儘管徐銘並未特意去關注，眼前麵板上的物理學科經驗值提示資訊，但想著距離正式提升到4級學科應該已經不差多少。

  ——

  【經過努力學習，你的[物理]水平提升了，獲得經驗值2點。】

  【經過……】

  下午。

  快到吃晚飯的時間，徐銘纔算從箐華大學，順利回到燕大國際數學研究中心辦公室。

  想著先去圖書館轉轉，消化下今天吸收的物理知識。

  主要在同楊老探討完之後，他檢視物理學科經驗值數據才發現，最終仍舊剩下了一點缺口，麵對這種就隻差臨門一腳的情況，那肯定要想辦法直接在今天解決掉。

  圖書館無疑是最佳選擇。

  何況自從被聘為燕大數院正教授，以及兼任國際數學研究中心的研究員後，確實有想當長的一段時間，冇有再去過學校的圖書館。

  儘管他經常坐的那個位置，如今依舊被學生們，自發空出來留著。

  然就在他準備過去時，卻忽地接到李由的電話。

  得知對方是來送課題相關資料數據後，心中驚訝王教授效率的同時，又讓劉馳下去幫忙把人給接來辦公室。

  主要李由雖是燕大畢業的博士，但畢竟學的物理。

  對國際數學研究中心，鏡春園這邊的位置，相對來講冇有那麽熟悉。

  不多時。

  就聽到辦公室外麵傳來敲門聲。

  “請進。”

  劉馳推門走進來，指著旁邊李由，開口提醒一聲。

  “徐教授，李師弟過來了。”

  說完便默默退到外麵，並貼心關辦公室門，讓徐銘和李由兩人單獨聊。

  儘管上午兩人剛見過，且還一起聽了講座，儘管李由是頭回來鏡春園，整個人倒也不顯得拘謹。他往前邁了幾步把資料放到辦公桌旁，嘴唇微動開口說明情況。

  “這些都是王教授整理的資料，包括低維量子材料的製備情況和數據，以及先前幾次實驗的結果。”

  “麻煩你跑這一趟。”徐銘起身迴應。

  他能夠看得出來，王其坤為讓他參與，準備工作確實弄的非常到位。

  但具體怎樣，還要看完之後才能給出判斷。

  而李由則暫時冇有要離開的意思，下秒目光落在徐銘身上很是驚喜的丟擲一句話。

  “徐教授。”

  “你真要參與我們這項課題？”

  “暫時有這個打算。”徐銘聞言點頭給出這樣句回答。

  此話一出。

  李由整個人的眼神，瞬間明亮起來。

  “那可真是太好了。”他無比激動的說：“聽到王教授提起這件事，剛開始我還有點不敢相信，冇想到徐教授是真的打算重新研究物理。”

  “這項課題有你參與的話，相信很快就能有成果。”

  李由在還擔任助手時候，便見識過徐銘的物理天賦。

  清楚絲毫不比數學差。

  特別進行量子反常霍爾效應項目時，在唐亞愚和王其坤兩位教授，想不出有效可行的突破方向時，徐銘通過改造相場模型控製方程，根據預測參數製備量子材料，僅僅是一次實驗便成功觀測到反常霍爾效應。

  可以說給他留下了很深的印象。

  奈何後麵再聽到徐銘的訊息，便是在數學領域取得學術成果拿到國際獎項。

  確實讓人倍感遺憾。

  因此得知徐銘要重回物理懷抱，他和王其坤教授的心情簡直一模一樣，激動的同時更充斥著無比信任。

  徐銘把話聽進耳中，越發覺得這個課題，不參與進去看來是不行了。

  奈何冇來得及同李由交談，卻聽對方率先告辭，生怕過多逗留影響徐銘思考。

  “那徐教授我就先回去了。”

  望向李由的背影，直到徹底從視野消失，徐銘這才收回目光無奈歎了口氣。

  “唉～”

  接著又把視線垂到那摞資料上。

  “那就先看看吧。”他自顧自低喃一句，最終還是把資料拿過來研究。

  很快便沉浸其中。

  王其坤他們進行的課題，主要是二維量子材料，通過探索量子材料中光與物質互相作用，來尋找新奇的效應然後加以研究發掘價值。

  所謂二維量子材料，可以理解為，電子被限製在一個平麵上運動，想象成一片隻有原子厚度的電子海洋。

  常用的包括石墨烯，過渡金屬硫族化合物等。

  當光照射到這些材料上時，會激發出一係列，在三維材料中難以觀測或者非常微弱的現象。

  而隨著徐銘的思維開始快速運轉起來，分析課題資料中相關的可行性，當時間一分一秒過去的同時，原本停止的經驗值再次迎來了上漲。

  剛好把剩下的十幾點缺口，給徹底補充。

  【經過努力學習，你的[物理]水平提升了，獲得經驗值2點。】

  【經過努力學習，你的[物理]等級提升至lv4】

  【你獲得詞條——[知識拓撲]】

  【詞條：知識拓撲】

  【效果：你掌握的知識自動歸類連結，形成結構化知識圖譜，將更容易提取和應用。】

  依舊研究著課題資料中的徐銘，並冇有注意到，繼數學和資訊學科之後，物理也正式成為4級學科。

  但隨即他便驚訝的發現，當他思索到課題中物理領域理論的時候，腦海中會自動浮現出其他理論，並且還包括掌握的數學相關理論。

  特別將這些理論公式放在一起研究後，發現很適合結合構建出體係框架。

  就像是想要一張藍圖，腦海中儲存的知識，就會提取出最適合的拓撲碎片，然後組成這張藍圖。

  如此再麵對難題，解決效率提升的同時，方法也會更傾向於把不同的理論知識嚐試結合，來創造出全新的工具體係框架。

  很快徐銘便明白其中價值，反應過來暫時停下思考。

  立刻檢視起眼前麵板。

  “這是……物理學科提升到了4級。”

  確定物理學科成功升級，視線下意識落到詞條，終於清楚剛纔的特殊感覺是怎麽一回事。

  “能夠從掌握的知識圖譜中，針對麵對的難題，抽取適合的理論體係構建工具嗎……”

  心中自顧自低喃之下，難掩激動情緒。

  在看到新詞條的效果後，他首先想到的，便是對平展上同調的完善增強。

  之前麵對數學領域中的諸多理論，很難一下子找到適合的進行結合完善，為此隻能不斷去推導嚐試，哪怕有多線程並行思維大幅度提高效率，短時間內照樣很難找到最佳的完善方法。

  但現在情況發生了變化，藉助知識拓撲的效果，他能抽取到可行的理論。

  甚至不單單是數學分支。

  可以說若現在再讓他構建多尺度解析篩法，那麽估計都不需要費多少力氣。

  不過在此之前，還需要具體驗證一下。

  畢竟若真能對平展上同調儘快完善，那麽距離證明霍奇猜想也就不遠了。

  於是當念頭停留在這裏，接下來的時間，他又再次研究手中的課題資料。

  ……

  (本章完)