這個火影葫蘆裡什麼都有 第23章 建校以來最天才

第23章

建校以來最天才

忍者學校，操場。

比肩相鄰的同班同學們寂靜無聲。稍微站在一旁一邊做筆記一邊看著鼬的老師也因為此時忘記了記錄。

這是開學三個月後的第一場考覈。

教室走廊，視窗，操場大樹……到處都放置了木偶。

學員從教學樓出發，需以最快的速度用手裡劍將木偶命中。

剛剛，宇智波鼬用30秒完成了這項考驗，並每一個都是命中木偶腦袋或胸口等要害……

史無前例，絕對是史無前例……

不論是命中率還是效率都是自建校以來的最天才。

以後也很可能無人超越。

鼬並未做出反應，隻是默默走向正在竊竊私語的學生之中。

因為他的表現太過驚人，冇有人上來和他搭話。隻有嘰嘰喳喳的低聲私語從四麵八方包圍過來。

鼬並不在意周圍的反應如何，他眉頭緊鎖，回味剛纔的考覈……

有很多目標可以同時射中，可以少走幾個位置。如果調整一下路線，應該還能縮短五六秒。

“皇音寺隼葉！”

這時，監考老師也從鼬的驚人表現中回過神來，繼續點名測試。

聞言，鼬抬頭看了過去。

他也想知道，這個被學校師生評價為與自己同等的天纔會有何種表現。

隼葉已經開始了行動，從走廊位置開始……身子旋轉，雙手齊動，八枚手裡劍齊飛，分彆命中走廊兩邊，窗外大樹，以及教室，天板等地方放置的木偶被命中。

接著，他從窗戶跳下。

從教學樓一路向老師辦公樓飛奔，雙手不停揮動，手裡劍快若流星飛出，然後穩穩命中。

鼬微微張大了嘴巴。

隼人的路線選擇與他剛剛反省改進的極為相似，卻更加快捷省事，並且出手更加果斷，更加快速……而命中率卻同樣百分百。

19秒。

整個過程下來所耗費的時間。

老師以及其他同學們一個個目瞪口呆。

他們之前還信誓旦旦的想著以後也不會有人能打破鼬的記錄，但下一刻就被人打破了。

簡直難以置信。

“不錯不錯！”

負責記錄的老師心中喜悅無以加複，隻能用不錯來表揚隼葉的表現。

隼葉謙虛道：“哪裡，隻是看了鼬的考覈後，找到了更快的路徑，如果我跟鼬的考覈順序換一下，或許成績也會互相反轉吧！”

“誒！是這樣的嗎？”

“隼葉說得有道理誒，等會我們就按照他的路線考覈，不是也能得到一樣的成績？”

“這樣說來，還是第一個找出這種路線的鼬比較厲害吧！”

同學們議論起來，也不再為隼葉破紀錄的成績感到驚歎了。

隻是遠處的老師卻暗暗搖頭。

隼葉謙虛，你卻當真了。

不是誰都能從彆人的行動中找到更優的選擇的，就算找到了，也不一定能做到。

或許鼬可以，但其他人……

記錄老師再一次搖頭。

不過他也冇點破，這樣對其他學生的積極性會有所打擊，讓他們自己去發現比較好。

“梅川酷子！”

考覈繼續。

事情也跟老師所想的一樣發展……

一名名學生上去測試，按照隼葉的最佳路線進行考覈，可結果卻截然不同。

有的無法同時向不同方向投射手裡劍；有的在行動中眼觀八方，以至於無法快速的奔跑投射；有的身手不夠敏捷直接從窗戶跳下去時直接摔斷了腿……

總總原因……

雖然最後也都順利通過了考覈，但費的時間甚至比先前一步一步來的同學還多。

他們的表現與隼葉和鼬形成了鮮明對比。讓大家都瞭解了……

不論是投擲術還是對地形的把控還是身體強度，他們都被完爆了。

對於這樣的結果，隼葉冇有意外。

就算是同樣的人，走上同一條路，也會有不同的結局，更何況是不同的人。

隼葉所選擇的路線確實是最優。但那僅對自己而言。即便是鼬也不行。

這條前進的路線很多地方處在木偶直線交彙的地方，若有同時向不同方向投擲手裡劍的本事，那的確可以減少移動與出手次數。

同時，這條線路有很多視野死角。

冇有白眼的話，根本就看不見死角處的木偶，就更不用說用手裡劍投擲命中了。

若冇有無死角的視野，這路線根本就行不通。

在還未輪到自己時，隼葉就通過五感收集資訊，迅速在腦海裡模擬出標記了木偶的立體實景地圖。

接著，他以自身的能力為基礎迅速計算出最優路線，並標記出最適合出手的節點。

等輪到他上場時，就如同玩遊戲通關一樣，按照腦海裡的地圖提示行動，以最快的速度完成考覈。

……

“宇智波鼬君。”

在老師叫到鼬名字的同時，他站起身來走向講台。

“好的，你這次也完成得很好。”

交到鼬手中的試卷，最上方寫著100分和一個大大的團印。

“這次的考試，隻有隼葉和你滿分。”

聽到老師的話，夥伴們發出了驚訝的聲音。鼬下意識的看向坐在位置翻看書籍的隼葉，沉默了會，向老師微微鞠躬，然後徑直走回了自己的座位。

入學已有三個月。卻依然和同班同學冇什麼日常的交流。鼬在所有學科上都極為優秀的成績，使得許多夥伴倍感壓力和顧忌。

不論是誰，本就抱著惴惴不安的心情和他搭話，結果他都用極為簡潔明確的方式迴應對方，然後就冇有然後了。

但畢竟鼬到學校來不是交朋友的，他覺得這些事順其自然就好。

真正讓他感到缺失的是，他無論取得了多麼優秀的成績，卻始終無法得到滿足。

學校的成績有一百分這樣的界限。卻冇有比一百分更高的評價。這讓鼬感受不到自己的進步。

在實戰考覈中，隼葉表現明顯比自己更優秀，卻同樣被評為一百分。

這種地方真的能評價一個人作為忍者的資質嗎？

鼬感到學校的成績和作為忍者的實力是無法同等的。抱著這樣的想法，他常常感到無法滿足。這間學校的第1名和自己的理想間巨大的鴻溝，讓這個少年感到迷茫。

“請一定把這次測試的成績讓你的家長看看。”

鼬一邊聽著老師的話，一邊把那張寫著一百分的紙細心對摺了起來。

感謝從正好路過10086的打賞，非常感謝。

(本章完)