這個頂流真學霸 第8章 這解題，我怎麼看不懂

陽光透過窗戶照在了書架上，形成一道彩色的光暈，將拿著書本的林硯挺拔的身姿染上了一層別樣的色彩。

【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 台灣小說網超便捷，t̆̈̆̈w̆̈̆̈k̆̈̆̈̆̈ă̈̆̈n̆̈̆̈.c̆̈̆̈ŏ̈̆̈m̆̈̆̈輕鬆看 】

許靜言見了這一幕，心臟彷彿都停了幾秒。

她整理了下髮梢，露出自認為最迷人的笑容，瞅準對方轉過神來的時機，豎起右手，「嗨~」

然後便見到林硯恍若未聞的擦肩而過，絲毫冇有停留。

許靜言：(⊙o⊙)…

她僵在原地，萬萬冇想到，對方竟然無視自己，就那麼走過去了，走過去了......

她自認長得也不差，就那麼冇吸引力嗎？

另一側書架後偷瞧的孟雪偷偷掩嘴笑了起來。

林硯則是捧著幾本書，找了個空位坐了下來。

他打開自己的揹包，從裡頭拿出一款黑色的保溫杯放在桌麵上，並將揹包放在了桌角。

忽然，他手頭的動作頓了一下。

「剛纔是不是有個女生朝自己打招呼來著？應該是看錯了吧，算了，不重要！！」

女人，隻會影響翻書的速度。

攤開剛纔拿過來的書籍，一共五本，《什麼是數學》、《數學分析》上冊、《線性代數及其應用》、《組合數學》、《高等代數》。

這幾本書都是高中數學擴展讀物，適合剛學完高中數學、想快速摸到大學門檻的讀者。

林硯首先翻開的是《什麼是數學》。

這是一部經典中的經典，極其著名的數學科普讀物，它蒐集了許多經典的數學珍品，對整個數學領域中的基本概念與方法，做了精深而生動的闡述。

有話說：這本書既是為初學者也是為專家，既是為學生也是為教師，既是為哲學家也是為工程師而寫的。

圖書館很安靜，特別有學習氛圍，林硯專心看書，絲毫冇注意到孟雪和許靜言從他身邊走過去時特地看了他一眼。

孟雪和許靜言並冇有在安靜的讀書區域停留，而是來到了一樓門口的茶飲店，這裡還有一個夥伴。

「你們怎麼纔過來，幫你們點的飲料已經到了。孟雪，你最喜歡的楊枝甘露，靜言，你的冰美式。」

說話的是個很書生氣的男生——韋川，她們一起長大的髮小。

孟雪：「謝謝。」

許靜言：「謝謝啦，川哥。剛纔我們在裡麵碰到了孟雪班上的同學。」

「哦，我認識的嗎？」

「你肯定不認識，別說是你了，我都不認識。人長得超帥氣，不過就是眼神有點不太好。」

說到這，一旁吸溜的孟雪笑了起來。

韋川好奇道：「孟雪你笑什麼？」

許靜言見狀，趕緊道：「冇什麼，冇什麼。就是剛纔看她那個叫林硯的同學也拿了本《數學分析》在看來著。」

「哦？」韋川瞬間來了興趣，因為他前段時間也在看這本書，「這麼說，孟雪你那個同學數學成績也很好了？」

韋川的學習成績很好，尤其是數學，常常考試滿分，即便是再難的試卷也冇有低於140分的時候，他如今在二中實驗班。

事實上，他們三人的成績都相當不錯，孟雪和許靜言的成績都能排進全校前二十名；韋川就更不用說了，上次全市摸底考試，他位列第七名，妥妥的學霸。

聽見問題，孟雪想了想，回答道：「其實我對他瞭解不多，他上冊數學測驗好像隻得了29分。」

噗~

其他正喝著飲料的兩人不約而同的險些噴出來。

許靜言道：「不是吧，29分？！那他怎麼敢看《數學分析》的，看得懂嗎？」

她本以為對方會是個學霸之類的，完全冇想到是學渣一枚。

「29分的話，應該是看不懂《數學分析》的。走還冇學會，就開始學跑了，無趣。看來他是想來圖書館裝樣子的，這種人我之前還真見過幾個，挺逗的，不用理會啦。」

一句話，就將林硯歸類為了那種不懂裝懂的人。

「對了，聽說數學高聯下月就開了，川哥你應該會報名吧。」許靜言喝了一口冰美式說道。

所謂的數學高聯，指的是全國高中數學聯合競賽，主辦方是國家數學會，參賽對象是高中在校生。

這個賽事與地球極為相似，隻是參賽時間有些區別，在10月份舉行。

韋川點點頭，目光堅定道：「嗯，這次肯定會報名的。」

「可別像前麵兩次那樣。」孟雪冷不丁地說了一句，隨後兩人笑作一團。

韋川：「···」

韋川在數學上很有天賦，這是所有任教過他的老師對他的評價。

從初中開始，他便展現了優秀的數學天賦。

進入高中後，實驗班的老師說過，以他的天賦和實力，高聯拿獎完全冇有問題。

於是，高一時，他便報名了全國高中數學聯合競賽。

隻是那一次，他的運氣不太好，住得離考場稍微有點遠，結果出發時車壞在了半道上，遲到了冇趕上考試。

高二時，他再次報名參加了，結果二試的時候衰神附體，闌尾炎犯了。

這一次，他一定要正常發揮一次，證明自己。

與此同時，館內的林硯已經看完了一部分。

不得不說，《什麼是數學》確實是經典佳作，將數學講得很清楚。

裡頭有很多生動有趣的數學案例，遇到有趣的題目，林硯偶爾也會在草稿紙上演算，嘗試用不同的方法解答。

對如今的林硯而言，閱讀這本書並冇有任何障礙，而且非常順暢，隻是速度比之前複習高中課本稍微慢一點罷了。

時間在書頁中逐漸流逝，不知不覺，已經到了中午。

林硯起身拿了貴重物品，書本和揹包先放在座位上，打算去外麵吃點東西再回來繼續，恰好在圖書館門口和吃完午飯的孟雪三人打了個照麵。

眼見躲不過，孟雪開口道：「林硯，這麼巧，你也來圖書館了。」

「哦，你是？」林硯隻感覺臉熟，卻想不起在哪見過。

「···」孟雪愣了下，還是解釋道：「孟雪，咱們是同班同學。」

「哦，你好。不好意思，平時冇太在意，這兩位也是咱們班的？」

「他們不是，是我朋友。」

「好，我去吃個飯，回頭聊。」

尷尬的碰麵至此結束。

旁邊的許靜言吐槽道：「不是，他怎麼連同班同學都不認識，這人...也是個神人。」

三人回到二樓，路過林硯之前的座位時，韋川瞄了一眼。

等等，這是？

他的目光停在了林硯的草稿紙上，那裡有一道題：已知函數f(x)=e^x−ax−1，若對任意 x>0，都有 f(x)≥0恆成立，求實數 a的取值範圍。

對韋川來說，這道題中規中矩，難度並不大，甚至可以說很容易，看到題目的瞬間他腦子裡已經有兩種解法。

而草稿紙上也寫了兩種解法。

解一：分離參數，a≤(e^x - 1)/ x，由洛必達法則，極限為 1，故 a≤1。

這第一種解法正是韋川腦海中的高級解法，屬於學霸專屬，老師曾單獨給韋川幾人講過。

而草稿紙上的第二種解法卻不是最常規的分類討論法，而是寫著：

e^x = 1 x x^2/2! x^3/3! …

代入原式：e^x - ax - 1 =(1 x x^2/2 …)- ax - 1 =(1 - a)x x^2/2 o(x^2)

要對所有 x>0非負，必須1−a≥0⇒a≤1

韋川表示，有點看不懂，這是什麼解法？