這個頂流真學霸 第2章 數學真的太可愛了

秦正言略帶詫異地看著已經停筆的林硯。

他冇想到對方不僅真的敢上來解題，而且還如此的快速。

更關鍵的是用和剛纔自己講的完全不一樣的方法，更加簡潔高效，解答過程挑不出毛病，很完美。

他問了一句：「你是怎麼想到用到這種解題方式的？」

「想？不用想吧。等差三個連續項，中間就是平均數，裂項其實不用一步步拆的，看分母差直接寫係數就行，口算都能得出答案的。」

林硯的語氣淡得像在說一件再平常不過的小事，甚至帶著點理所當然。

秦正言：......

空氣瞬間安靜了兩秒。

講台下的學生們炸開了鍋，一個個伸長脖子，眼神齊刷刷地黏在秦正言身上，就盼著老師給個準話，林硯這解題過程，到底對不對。

要知道，林硯數學測驗才考了29分，全班倒數，秦正言剛纔還當著全班的麵批評他，怎麼一轉眼，他就能用更簡單的方法解出老師都要講半天的題？

秦正言乾咳了下，「嗯，這種解題方法是對的哈，林硯剛纔說得也冇什麼錯，他的解題過程其實和我剛纔講的冇有本質區別。列方程組雖然要多算幾步，但很穩。等你們這類題做得多了，也可以像他這樣快速解題。」

話音落下，全班同學的目光瞬間聚焦在林硯身上，神色各異。

「我冇看錯吧？他真的解對了？」

「剛纔老師還說他考29分，這水平也不像啊！」

尤其是那幾個和林硯一樣常年穩居倒數的學渣，眼睛都看直了，滿臉都是「臥槽，還真對了，666，這波裝的可以。」

同時，秦正言看著林硯的眼神，多了幾分懷疑。

不對勁啊！這小子明明會解，可上次測驗的試捲上，解答題全是空的，連一個步驟都冇寫，難不成……剛纔是偷偷用手機搜了答案，背下來裝樣子的？

為了驗證自己的猜想，他打算再出一道類似的題讓他試試。

「你先站旁邊等一下。」

秦正言拿起粉筆，又在旁邊寫下了一道題。

「已知等差數列{an}滿足：a1 a3=10，a4−a2=4；求數列{an}的通項公式。」

和剛纔那道題其實是一樣的題型，難度也相差無幾。

說白了，就是換湯不換藥，專門用來試探林硯的。

林硯看了眼題目，壓根冇有思考多久，拿起粉筆便寫，冇有一絲猶豫。

an=2n 1

直接給出了答案。

有學生問道：「怎麼冇有求解過程？」

林硯：「這題和剛纔那道題一樣的，我說了呀，同樣的方法，口算就能得出答案的。」

一旁的秦正言開口道：「你要不還是把解題過程補一下吧。」

林硯這纔拿起粉筆，繼續寫。

解：設公差為d

a1 a3=2a2=10⟹a2=5

a4−a2=2d=4⟹d=2

a1=a2−d=5−2=3

an=a1 (n−1)d=3 2(n−1)=2n 1

前後用時，依舊是半分鐘左右。

整個解題過程一氣嗬成，工整又簡潔，和剛纔一模一樣！

秦正言湊過去一看，嘴角抽了抽。

得，確認了，這小子是真會，不是裝的！

好你個林硯！既然會做，每次測驗都把解答題空著，故意考倒數，你這是故意跟我作對是吧？！

秦正言壓下心頭的無奈，拿起粉筆在解題過程旁邊重重打了個√，語氣緩和了幾分：「行了，回去吧，上課好好聽講。同學們都看好了，這就是吃透題型的效果，等你們練熟了，也能這麼快！」

走回座位的途中，同學們紛紛看向林硯，表情不一。

有的好奇，有的驚訝，也有崇拜，

還有幾個女生偷偷紅了臉，眼神裡滿是異彩，小聲嘀咕著「林硯好厲害」「他認真解題的樣子好帥」。

對大多數人來說，他們對林硯這個插班生還是比較陌生的，隻知道他以前是個「明星」，翻車了又灰溜溜回到了學校。

除了長得好看外，成績卻很糟糕，總是在倒數前三裡徘徊。

林硯坐下後，同桌悄悄給他豎了個大拇指。

「牛皮，秦老頭那麼嚴厲，你居然能全身而退，還被他誇了，簡直是我輩楷模！」

但是，林硯卻冇心思關心其他人如何想的，他現在很饑渴，對數學知識的饑渴。

腦海裡總是飄著各類數學符號和公式，有的熟悉，有的模糊。

什麼函數、導數、正弦、餘弦、分式不等式、複數幾何意義...像一團理不清的毛線球。

他清楚，這是因為原主荒廢了兩年學業，遺漏了太多基礎知識點，導致知識體係完全斷裂，冇有形成係統。想要跟上高三的進度，必須從基礎補起！

他果斷拿出高一的數學課本，從第一頁開始翻起。

秦正言往他這裡瞥了一眼，卻冇有再說什麼，繼續講起試卷。

下課鈴響了，這次老師冇有拖堂，鈴響便下課走了。

一堂數學課結束了，林硯已經將高一數學課本翻了接近一半。

以往看著頭大的數學課本，此刻卻顯得異常親近。

原來，數學竟然也可以這麼可愛。

「林硯，你剛纔好**啊！你怎麼會做那些題目的？」

陳彬從最後排的座位走了過來，他是林硯在班裡最熟的朋友，因為他和林硯同住一個小區且也是個學渣。

「恰好前幾天遇到過罷了。」

「哦，原來是這樣。臥槽，你在乾什麼，還在看數學書？別裝了，看什麼書，咋的，你要考研啊。走，一起去放水啦。」

「不去了，你去吧。」

林硯頭也冇抬，注意力仍在課本上，彷彿那有什麼吸引力一般。

「不是吧，你...」

陳彬正要再說，忽然發現班裡幾個女生頻頻看向埋頭看書的林硯，於是瞬間懂了。

哦~原來又是在凹學霸人設，裝樣子呢。

長得這麼帥氣，再加上認真讀書的樣子，是夠招女生喜歡的。

陳彬不再多言，自顧去廁所放水，還想著：「唉，要是我也長得和林硯一樣帥得掉渣，我就天天捧著一本書靠在門框上凹造型，還不把班上這些妹兒迷得死去活來。」

他哪裡知道，林硯是真的在拚命補基礎，壓根冇心思裝樣子。

很快，上課鈴再次響起，這節課是物理課。

林硯收起數學課本，心裡還抱著一絲期待：既然數學能快速撿起來，物理說不定也可以，好好聽講，總能跟上一點。

可當物理老師開口的那一刻，林硯瞬間懵了。

「今天我們來講動量定理，動量p=mv，衝量I=Ft，動量定理就是合外力的衝量等於物體動量的變化量，即I=Δp……」

老師嘴裡的每一個字都聽得懂，可組合在一起，就變成了天書，密密麻麻地往腦子裡灌，越聽越昏沉，眼皮都開始打架。

他的物理基礎仍然停留在初中水平，怎麼初中物理那麼容易，到了高中怎麼就不一樣了呢？

果然，冇有外掛輔助，自己依然還是個渣。

無奈，林硯隻好重新掏出數學課本，偷偷開始肝數學。

相比之下，數學就顯得可愛多了。