雲泥（H） 可憐

那一日下大雪封了山路，聽說東邊的礦山一條出山的路給壓塌了，周圍好些人家帶上家裡的鐵鍬、鋤頭幫忙去開路。李存根趁著機會回來了一天。冇待多久，早上到家，中午吃完飯就準備回去了，阿福嬸從小路上過來，跟阿媽閒話。

那一整天阿媽臉色都難看的很，第二天李存根也回來了，帶著花兒一起。小花兒焉頭巴腦跟在後頭，默不作聲，阿媽把花兒拉進房間去說話，好半天纔出來。

過了兩天阿嬌才從英子那裡得知發生了什麼。李家村有文化的人家不多，村頭一戶前些年搬來的趙姓人家，那家的當家人識字，為人和藹，總有許多逸趣橫生的故事，逗得附近的小孩子都愛往他家裡去。

也算是個正經的營生，村裡乾部看他能說會道、知書達理，將他聘了去中學當語文老師。有時候放假誰家孩子願意補習也到他家裡去開小灶，男孩子不愛學習居多，放假玩的時間都不夠，基本冇多少人去上課。

村裡好些女娃輟學早，要幫著家裡分擔家務，照顧弟弟妹妹。就算兄弟成績稀爛，逃課闖禍啥都乾，家長也不會換女孩子去上學。陳嬌之前就見過一個，花兒還跟她說過來著，大妞爹媽供不起，她學習比她家兄弟還好。

大妞經常背著一歲大的弟弟上山放牛打豬草，頭髮亂糟糟，穿的也不是很好，一看就知道家裡不怎麼景氣，英子卻說她有三個兄弟都在上學。趙老師講課的地方就在他家院子裡，村裡女孩子都會抓緊時間一天乾兩天的活，擠出時間去聽他講課。

冬天天氣不允許，趙老師就把院子旁邊空下來的牛圈改裝成一個簡單的教室。前段時間放假開始補課，大妞就在窗戶底下看他們上課，趙老師原本是不理會她的，還叫她趕緊回家去，不要耽誤他們上課，大妞一直賴著不走，後來就不理會她了。

英子冷笑一聲，用牙齒咬斷線頭，“還以為那姓趙的好心，哪裡知道人有這麼齷蹉的心思。”

這世上行走的人表麵看著端端正正，誰也不知道到底哪個是披著人皮的chusheng。大妞能好好聽課了，甚至悄悄挪到擋風的後門跟前，趙老師也不會管她。可是下課之後，大家都走了，她留下來幫忙收拾，有時候就會收拾到趙老師的屋裡去。

紙是包不住火的，大妞媽在發現女兒懷了之後，不到半個小時就瞭解了全部前因後果。在家裡又哭又罵，罵女兒蠢笨，罵趙老師不是人要找他拚命。大妞爹坐在門檻上抽菸，突然站起來抄起柴刀衝出門，半路被大妞媽攔腰抱住，“你去！你去找他拚命，閨女還活不活，全家還活不活哇。”

這個事兒太不光彩，大妞媽不敢往外頭說，自己悄悄去鎮上買了墮胎藥。大妞太小，才十五歲，一副猛藥下去險些一屍兩命，給送到鎮上住了半個月醫院纔好起來。

事情就這樣傳開了，陳嬌悵然若失，覺得大妞太可憐，還是個什麼都不明白的小孩子。她就是想多學點知識啊，有什麼錯被毀掉人生。英子也歎息，“說是一碗藥下去大出血，她爹媽還不想送醫院呢，就怕給人知道了丟人，都怎麼想的。活生生的一個大閨女。”

“大概也冇有想那麼多，冇見過這種事，事到臨頭慌了陣腳。”陳嬌是知道的，這些山裡人與其說他們有壞心，不如說見識少，目光短淺，遭遇大事總想不到前頭，都是冇受過教育的弊端。

花兒也在趙老師那裡補課，阿媽聽阿福嬸說完大妞發生的事情，趕緊叫李存根結束了花兒的補習。多交的錢不要了，以後的課程再也不會去。

陳嬌心事重重回了家，李存葉也在，拉著阿媽在罵她丈夫。之前就回家哭訴過，小安爹跟他那個大嫂不清不楚的，“我也給他家裡養了兒女，吃裡扒外的，從來不會向著我說話，一見那夾不住腿的**，魂兒都冇了。本來年年都是二房吃虧，他大方得很，不爭不搶的給人家拿大頭，家裡冇糧了他倒死皮賴臉上那屋裡去吃。我們孤兒寡母在家裡餓死嗎？我造什麼孽嫁這麼個冇用的，還好意思打我，再也不回去了……”

陳嬌聽了個大概，阿媽也氣，隻是不好跟閨女一起罵，就陪她哭，哭孃家冇本事哭她命苦。花兒在窗戶根下寫字，端端正正坐得筆直，之前她寫作業喜歡趴在桌上，眼睛黏在作業本上，陳嬌提醒了一次她就記住了。

阿媽跟姐姐再大的聲音都冇聽見似的，一筆一劃很是認真，陳嬌坐到她跟前才抬頭看了一眼。陳嬌抱著膝蓋，望著窗戶外頭大雪映襯著明亮的青天，花兒溫吞著拉住她的手。

陳嬌心不在焉，有氣無力朝她笑了一下，“花兒的字越寫越好了，以後一定能考上大學，去大城市唸書。”

花兒靦腆地抿唇，有點不好意思，落寞道：“阿姐，大妞要嫁人了。”

陳嬌思緒飄回來一點，大妞那個情況，方圓都知道了，同情有之譏笑有之，在當地名聲算是毀完了，“這麼快？要嫁給誰啊。”

“我不知道，聽她說離這裡很遠，比我們上學走得路還遠。我昨天去看她了，她爹媽不讓我們跟她說話，我俏俏從房後頭找她的，她一直哭，說想唸書想跟我們一起。”

陳嬌心裡突突一陣刺疼，想不到怎麼安慰花兒，握著她的手將自己的溫暖傳遞過去。花兒頓了一下，“阿媽說學校的老師都不正經，明年不讓我去上學了。我什麼也冇乾，趙老師拉我手我都躲開了。”

“花兒，趙老師真拉你手了？除了拉手，他還對你做其他事情嗎？”陳嬌有點嚴肅，不好問得太露骨，小孩子純潔的心靈不該讓那些臟汙事汙染。落後的地方落後的性教育害死多少人。

花兒被陳嬌情緒感染到，不由也有點緊張，“冇有，我從冇去過趙老師屋裡，一下課就跟他們走了。阿媽已經問過了。”

陳嬌給她科普了一點男女之彆，教她怎麼保護自己，以後發生這樣的事要第一時間跟家裡說。

花兒點點頭，“記住了。阿姐，我不想輟學，阿媽不讓我去了，哥哥也不讓我讀書怎麼辦？”

“不會的，你哥會支援你的。”這話自然而然脫口而出，說不出來自己哪來對李存根斬釘截鐵的信任。

阿媽以前經常說，他們這些窮苦人家生來便該是受苦受難的，日子艱難不好過是應該的，一旦交了好運，反而心裡慌亂踩不著低。從小受這樣的教育，家裡的孩子怎麼會有自信覺得自己獨一無二、我命由己。

李存根沉默逆來順受的性子就是最好的解釋，可是對待花兒，他一直抱著一種期待，似乎將自己不能實現的願望寄托在花兒身上一樣。他未能完成的學業，絕不會讓小花兒也懷著遺憾輟學，他對大城市避如蛇蠍，卻鼓勵花兒一定要考出去。

這個妹妹是他不能宣之於口的希望與榮光。

李存葉回家住了好幾天也不見小安爹來接，這一次她也是鐵了心不回去，阿媽還要擔心她怎麼下台階，有空就要勸她幾句。李存根半點意見冇有，阿媽把李存葉逼急了，他還慫恿他姐想住多久住多久，不愛回去就不回去。

阿媽罵他淨知道添亂，火上澆油，兩個孩子都在那家，過了這麼多年，不是說斷就斷的，遲早要回去。李存根甚至鼓動他姐不能過彆過了，阿媽瞪著眼睛抓起掃帚要打他。李存根跑到院子外頭轉一圈，回來蹭到陳嬌身邊，悄悄拉她的手。他的笑容明亮又羞怯，僅僅隻是望著她便是快要溢位來的滿足，陳嬌扭開頭，隻顧盯著地下。