係統05發了一個高遠球,目標是對麵球場的端線附近,為了逼宮遠後退,但宮遠的反應很快,在係統05舉起手的時候,他就判斷出了落點位置,反手將球打回來。
最開始是係統05發起攻勢,宮遠的身體太虛弱,所以要儘量逼他多跑動,消耗體能。
宮遠的反擊非常猛烈,他的打法很刁鑽,雙方你來我往,高速飛行的羽毛球發出清脆的響聲,漸漸的,其他同學也圍過來。
麵對宮遠的攻擊,係統05也防得滴水不漏,比賽快結束的時候,雙方仍然無法徹底拉開比分。
係統05拿著拍子,對麵的宮遠雙手撐著膝蓋,劇烈喘息,汗水從額頭留下,將鬢角染得更黑,整個人像是從水裡撈出來的一樣。
迎著係統05的視線,宮遠抬起頭,對他微微一笑。
係統05在心裡嘖了一聲。
宮遠的體力已經耗儘,係統05將羽毛球高高拋起,用力一揮。
啪!
宮遠就算想趕過去,身體也撐不住,他挪了一步,眼看著羽毛球落下,景林同時吹哨,係統05拿到最後一分。
景林跑到宮遠旁邊,問:“你冇事吧?”宮遠打得太拚命了。
宮遠搖頭,這副身體從來冇進行過這麼激烈的動作,胸腔傳來陣陣劇烈的疼痛,不過這點疼痛不會對他產生影響。
他把羽毛球撿起來,蒼白的臉上泛著異常的紅暈,對係統05眨了眨眼,然後往操場邊的洗手池走過去。
係統05恍惚了一下,抬腳跟上去。
宮遠打開水龍頭,捧著水潑到臉上,眼睫毛被水浸過之後,顯得根根分明,格外清晰。
“你想問什麼?我一定會如實回答的。
”
他雖然輸了,但看上去居然還挺高興。
係統05盯著彆人看不到的好感度,宮遠對李山月的好感度還是-90,他到底是怎麼笑出來的。
而現在景林對李山月的好感降到了11,自從宮遠出現之後,景林的好感度就不斷髮生波動。
宮遠是景林少數願意承認的朋友,他認為他們纔是同類。
當宮遠和李山月越走越近,景林便對李山月的好感度不斷下降。
出於嫉妒,或者不滿?先不說其他的蹊蹺之處,宮遠很明顯影響了他的任務。
係統05定了定神,問:“你為什麼不喜歡我?”
這是它認為能獲得最多資訊的問題。
宮遠稍微愣了一下,這個問題和他預設的不符,但如果是它的話……宮遠更開心了,眉眼彎彎地笑起來:“但我喜歡你呀,我是為了你纔來的。
”
宮遠→李山月:-95
“我一直在找你,找了很久,才發現你在這裡。
”宮遠露出一個意味不明的笑:“之前你救了我,我是來報恩的。
”
宮遠→李山月:-99
危險危險危險!
宮遠微笑著朝他伸出手,係統05立刻操縱著身體後退一步,景林從旁走過來,站在兩人中間,說:“你們倆還在這兒呢,已經下課了。
”
係統05把身體還給李山月,李山月頓了頓,狐疑地盯著宮遠:“你是說在河裡那次?”
宮遠淡淡地嗯了一聲。
“舉手之勞而已,不用放在心上。
”
“那可不行,我可以幫你做任何事。
”宮遠漆黑的瞳孔盯著他,輕聲道:“李山月同學,你有什麼願望嗎?”
夏天的風凝固在他們周圍,蟬鳴鼓譟,下課鈴聲響起,景林似乎說了什麼,但李山月冇有聽清。
……
體育課之後,宮遠好像生病了,一週都冇有來上課。
李山月得以獨享整張書桌,他把兔子玩偶放在一邊,臨近月考,他想爭取這次考個更好的成績。
【要是我考進前十名,你再給我買個蛋糕好不好?】
【好啊。
】係統05很隨便地答應了,它發現李山月身上發生了一些微妙的變化,和它說話的時候也更隨意了。
【你真的一點都冇辦法吃蛋糕嗎?】
【代價太高了,冇必要。
】要變成實體需要極其高昂的積分,自從上一個任務大大大失敗之後,係統05的積分餘額就大幅度縮水。
等這個任務完成之後,還是要找個編號s級的世界才行。
李山月撐著腦袋,繼續低頭看卷子,就聽係統05說:【宮遠不來了嗎?】
【他不來是好事,最好永遠彆來了。
】
係統05:【……】
它拉出角色卡看了看。
李山月→宮遠:-30
離譜。
感覺把這三人放一起,隨時可能打起來。
過了兩天,宮遠還是回來上課了,剛好趕上月考。
考場是按照上次考試的排名安排的,這次李山月第一次和景林在同一個考場。
宮遠暫時安排在最後一個考場。
李山月全身心投入到考試中,這對他來說纔是最重要的事。
三天之後,月考結束的同時,成績差不多也出來了。
班主任站在講台上,把手裡的成績單甩得啪啪作響,他大聲說:“這次月考,我們班平均分比之前低了一點,高三了,你們自己心裡有數。
”
他直接公佈了排名,第一名毫無疑問是景林,甚至比第二名高了35分,李山月一個一個往下看,第八個就是他的名字。
李山月在心裡小小地歡呼一聲。
【恭喜,太好了!】係統05把李山月的努力看在眼裡,雖然李山月和景林他們常常上演三角恨,但從來冇在學習方麵有所懈怠。
李山月的進步是必然的。
李山月臉上的笑容幾乎無法壓下去,比起成績進步,有人和他一起分享喜悅是更值得高興的事。
景林很明顯也注意到了他的排名,係統05發現景林對李山月的好感度又到了21,景林慕強心理極重,係統05甚至覺得如果李山月的排名能在景林之上,說不定景林的好感度能立馬漲到50以上呢。
景林對宮遠的好感,多多少少也是因為慕強,說起來,宮遠的排名呢,怎麼在前麵看不到。
係統05一路找下去,宮遠的名字,孤零零地掛在最後一個。
【嗯?】
也不是零分,畢竟還有選擇題,但確實每科目都慘不忍睹。
這個成績和角色卡的數據對不上。
係統05疑竇叢生。
“哇哦。
”李山月轉頭問宮遠:“同桌,你怎麼啦,是不是因為生病冇發揮好?”
宮遠的臉色不太好看,他盯著那幾張白花花的卷子,露出難以置信的表情。
李山月微微一笑,心裡終於舒坦了。
等大家都看到了自己的排名,班主任拍了拍桌子,大聲說:“為了讓同學們共同進步,我計劃開啟學習小組,兩人一組,互幫互助。
”
班上頓時一片喧嘩,班主任繼續道:“名單我已經準備好了,有什麼問題可以來辦公室找我。
”
名單被投到黑板上,第一組就是景林和另外一個女生,李山月的名字後麵則跟著的是宮遠。
為什麼不是景林和宮遠一組,李山月皺了皺眉,但他不擅長表達反對,更彆提因為這事專門去找班主任。
班主任自認為這個安排還不錯,基本上所有問題都考慮到了,冇想到第一個過來找他的人居然是景林。
“老師,我想把輔導的對象改成宮遠。
”
班主任看了下名單,這一改變動就很大了,不過他願意參考景林的意見:“為什麼呢?”
“我和宮遠是朋友,平時也住在一個小區。
”景林慢條斯理地說:“李山月同學最近一直在進步,我覺得應該讓他把時間更多花在自己身上比較好。
”
班主任點點頭:“那確實。
”
“宮遠同學不擅長和彆人相處,還是由我來輔導他吧。
”
班主任低下頭:“是嗎,我本來考慮李山月和他是同桌,要方便一點,我看他們倆關係還挺不錯,平時一起玩得挺開心的……”
景林眯了眯眼睛。
係統05忽然被驚動,角色卡發生了劇烈變化,景林對李山月的好感度跌到了-20。
李山月發現它的不對勁:【怎麼了?】
【景林……】
係統05正要說什麼,外麵就有人喊李山月和宮遠去班主任辦公室,李山月朝宮遠看了一眼,兩人一前一後走進辦公室,發現景林正背朝他們站著。
兩人進去後,景林對他們微微點頭。
班主任說:“是這樣,我準備重新安排一下你們的互助小組,這樣,轉由班長輔導宮遠同學,李山月輔導另一個女生。
你們誰要是有問題就現在說。
”
景林沉默,李山月覺得能遠離宮遠這個麻煩就挺好,卻見宮遠舉起手,說:“老師,我想讓李山月同學輔導我。
”
班主任放下手裡的筆,目光在他們三人之間徘徊。
“為什麼?”
“這段時間和李山月同學相處,我受益良多。
李山月同學非常努力,我覺得更能帶動我進步。
”宮遠誠懇地說:“我和景林太熟了,反而不適合在一起學習。
”
他說得居然很有道理,班主任明顯認同這個說法。
在他說完之後,景林瞳孔微微晃動,好感度再次發生了劇烈的變化。
景林→宮遠:-30
當李山月和宮遠走得近,景林會降李山月的好感度。
但是,當宮遠主動表示和李山月的親近時,景林也會降宮遠的好感度。