幽蘭 第11頁

是啊，閣樓冇有童話，隻有痱子危機。

李蘭幽當時路過，權當冇聽見。

女孩打開風扇，仰躺上.床，從枕頭下取出哥哥淘汰的MP4，把內存卡塞進去，播放起了新鮮下載的音樂。

尤其將Beyond的《冷雨夜》重點聽了幾遍。

後來她分心了，突然想起顧繁山。

在手機店的時候，李蘭幽感覺得到顧繁山朝她走近，目光落在她身上許久。

她隻是佯做不知罷了。

李蘭幽將耳機裡的旋律熟悉得差不多了，起身把內存卡又插進音響，拎起貝斯，搬來小梯子，爬上天窗，坐在了屋簷上，扒譜彈唱。

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黃昏向晚，小縣城忙碌而閒適。

視線遠處是文物保護區的一片片黛瓦老街，運河穿鎮而過，明清遺留的幾座老拱橋靜臥水上，孤鶩與落日在熱浪裡搖搖晃晃，小黑點一樣的人影在橋麵來來去去。

穿過女孩髮絲的夏末季風，翻湧到了橋上，拂進少年人微微敞開的領口。

賣蓮藕和薑花的老婆婆推著三輪車艱難爬坡，剛放學路過的少年們從山地車上下來，幫忙扶了一把。而後仨男生也不著急回家，或坐或靠在橋中央喝著汽水聽著歌。

顧繁山差點吐出來，“這可樂過期了？”

梅順琦：“沙士，就這味道。”

彧亮：“跟喝風油精一樣。”

梅順琦：“你倆不懂欣賞。。。”其實他也冇多愛喝，主要是帶回來嚐個鮮。

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月考後迎來國慶，國慶不久又是一輪月考，再來就是期中考。

李蘭幽的分數在班裡排名中等偏上，理科很大程度拖了後腿，可喜的是她史政地生成績突出，連語文也隻是象征性地扣扣作文分。

班裡出了個文科聖體，班主任挺自豪，她課下叫來李蘭幽，勸女孩高二從文，以後文理分流，甩掉物理化學兩個大包袱，惡補數學，英文再提高個10到20分，被分到尖刀班、擠進年級前二十也不是冇可能。

那會兒距離新高考政策試行還很遙遠，文理涇渭分明，各自都有吃香的就業方向，冇人預料到今天，眾高校狂砍傳統文科專業，新增和擴招那麼多融入AI的交叉學科。

對當時的李蘭幽而言，老師的提議很中肯。

她學數理化比較吃力，很多時候都會羨慕班裡頭腦靈活的那兩三個學生，課堂上跟老師同頻交流有來有回，她巴巴地聽著，艱難追趕他們的步驟，常常還未消化好正確的解題思路，人家就已經往下一道大題躍進了。

班主任的嘉獎像成功學大師一樣的感染力，李蘭幽打了雞血，這是入學半個多學期以來心情最雀躍的一次，因為未來可期。

然，這份好心情僅維持了一夜，隔日她就產生了自我懷疑。

眼看到了秋冬交接的時候，城市黃紅漸染，山椿添了一絲蕭瑟的味道。

李蘭幽在寒涼的清晨早起，前往市立圖書館還書，竟然偶遇了林欣愉。

當然，彼時隻能算李蘭幽單方麵認識她。

跟學校裡的大多數背景板一樣，單方麵認識年級紅人。

林欣愉生得靚眼高挑，皮膚偏白，在人群中有種鶴立雞群的美。

五官不算一等一的好看，但勝在氣質安雅，衣飾也總是乾淨有質感。

她身旁還跟了兩個女生，似乎也是椿中的。

三人正排著隊，等候圖書館開門，以閒聊打發時間。

週末人多，保安昨晚下班前就擺出了幾道隔離欄，引導書友繞行，延緩進館登記的速度。

李蘭幽守序排隊，跟林欣愉她們剛巧一欄之隔。

“欣愉，顧繁山這是怎麼了？這次期中考成績掉這麼多，前兩次月考不還都是年級第一嘛？”

“他家裡出了點狀況，影響學習狀態了吧。”

“什麼事兒啊？”

“冇什麼大礙。”林欣愉明顯知情，出於教養不願多說。

“這樣也好，他的名次狂掉，前麵二十幾個人都晉升了一名呢。”

林欣愉微微變了臉，“那你這次考得怎麼樣？”

“唉，不怎麼樣，你又不是不知道我偏科，明年肯定是去文科班了。你呢欣愉？你文理成績都很好，以後怎麼打算？”

“我不太想選文，而且家裡也希望我選理。”

“哈？為什麼啊？”剛冇吭聲的另一個女同學不解，在她的認知裡大多數父母都是支援女兒去文科班的，畢竟按照當時的教育觀念、社會分工，女孩讀文更具優勢。

林欣愉徐徐蘊起微笑，“理科更有挑戰性吧，跟升級打怪一樣。文科嘛，想拿高分，多背背就好了，隻要態度好，它就會給你麵子。至於數理化，冇有天分花再多時間也勞而無功。再者說，我家裡人希望我以後報金融、經管之類的專業。雖然這些專業在有的大學可以文理兼招，但是好一點兒高校總是更傾向於理科基礎好的，或者人家壓根不招文科生。”

那位剛還說自己偏科的同伴臉一陣白一陣紅。

隔壁李蘭幽躺著也中槍，林欣愉的自信婉兮無形中映襯出她的難堪，因為彼時的她是認可林欣愉的觀點的，比如理科再如何努力也有上限，文科隻要多理解勤背誦就能拿高分，而且，她棄理也確實存在逃避困難的嫌疑。

林欣愉的那句“選理更有挑戰性”，顯得自己很現實庸俗，她果然不具備故事裡的主角人格，這點令她喪氣。

李蘭幽彼時內核不穩，在這一瞬間忘了她真心偏愛文科，忘了冇有什麼比投身一門既擅長又喜歡的學科更幸運了。

她陷入思維怪圈，隻記得經過這半個多學期跟理科學霸們的接觸，她是如何意識到自己屬於那種學習態度好但始終不夠聰明的小孩的。

進了圖書館，李蘭幽怏怏不樂地到櫃檯歸還借書。

管理員阿姨朝她笑，“你這半年很少來。之前寒暑假還經常見你。”

“高一了嘛，作業多。”李蘭幽聳聳肩。

“上次你想借的那幾本白先勇，剛被人還回來，你要借回去看嗎？”

“可以啊。”

“不過是港台版的，繁體哦。”

“沒關係。”

借到一直想讀的書，李蘭幽總算振奮了點。

她埋頭登記自己的借書資訊，意外在白先勇散文集的書袋卡上發現了林欣愉很早前的借閱記錄。“原來她也看啊。”女孩自言自語道。

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這天（19）班的班主任在講解語文試卷，臨下課的時候剛好評講到作文部分，點了李蘭幽的名字，誇了一嘴，“這篇《薑花敘》寫得很好，無論是文筆還是立意，就扣了一分卷麵分而已。大家下課可以借李蘭幽的試卷看看。對了，李蘭幽，我覺得你可以把這篇作文投給校廣播站，挺適合的，入選了還能給我們班流動紅旗評比 攢積分。”

荊棘鳥廣播站每天都要從學生投稿裡朗讀一篇優秀作文。

李蘭幽躍躍欲試，但又怕自己的名字引起不必要的關注。

邵妍戳了戳李蘭幽的胳膊，“我也要去廣播站為晨間英文欄目投稿，等英文老師給出修改意見之後就交，我們要不要一塊兒去？”

“我不投了，還要再謄寫一遍，好麻煩。”

“不麻煩啊，你可以去老師辦公室借影印機，影印一份就行，隔壁班班長也是這樣的。就當是為了班級榮譽，不要那麼懶嘛。”

單純的邵妍啊，這不是懶不懶的問題，這涉及到另外一些她不便明說的理由。

李蘭幽選擇打哈哈，“試卷已經借出去瀏覽了，不知道被傳到哪兒了，等回到我手上再說吧。你改完稿就投吧，不用等我。”

“也行。”

隔了三五天，就在李蘭幽以為投稿這事兒已經翻篇時，邵妍從辦公室回到座位，帶著一副做了好事兒求誇誇的表情，“我剛去辦公室了，把改好的英文稿給英文老師看，老師說冇問題，可以投稿了。我正要去廣播站，班主任就讓我代勞，把你的作文影印件也一塊兒交了。”

都是天意啊，李蘭幽欲哭無淚，她僥倖地想，其實投了也冇什麼大不了的，午間、晚間時段大家都忙著乾飯，會有幾個人停下來認真收聽廣播內容？它不過是增添熱鬨的背景音罷了。

事已至此，她冇什麼可再糾結的了，乾脆做好心理準備收聽校園廣播。

可連等了一個周，荊棘鳥都冇有唸到她的稿件，而邵妍的英文作文投稿第二天就播報了，看來她是落選了。

真奇怪，冇有被選上從某種意義上講也是好事，利於李蘭幽一開始製定的生存準則，可她不喜反悲，心緒被期待落空的難受滋味填滿。

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學生投稿是由負責廣播站事務的老師稽覈的，老師會把選好的稿件提前交給當天的播音員，給她們熟悉稿子的時間。

李蘭幽的作文字在過審之列，但出了點意外。

第8章

霞光將操場上的人影拉得很長，食堂飄出辣椒炒肉的鮮香，與風中槐樹的清苦混在一起，於黃昏微涼的空氣裡散開。