隱喻 5、第五句

05

新的一週，冇等薑予看到黎戎繪心情恢複明媚，班主任公佈新的調位安排。

薑予的新同桌是嚴崢文，和她不在意自己坐在前排還是後排不同，嚴崢文作為自律嚴謹的好學生，抱有後排學習紀律差勁兒的偏見，並不滿意這次調位。

隨著他看到薑予桌洞裡各種與學習無關的雜物，和近乎稱得上簇新的教材課本，確認對方毫無學習態度，隻覺兩眼一黑。

薑予是在某一節數學課的當堂測驗環節真正確認對方的敵意。

測驗卷薑予隻能勉強解出前幾道，還不確定結果對不對。

她為自己的愚笨歎氣，知道這張卷子的難度不適合自己，便打算抽出老班單獨給他基礎題寫。

她動作幅度不大，卻不小心引發桌洞裡的倒塌慘狀，滴溜噹啷掉出好幾樣物件，磕碰的聲音在隻有寫字聲音的環境裡略顯突兀。

嚴崢文繃著唇角瞪她一眼，薑予剛想說句抱歉，他率先舉了手，把鄧兆林叫了過來。

“老師，薑予影響我學習，我想換座位。

”他聲音不低，幾乎全班學生都能聽到。

一時間，薑予感覺有無數道視線投過來，並非惡意，卻令她感到不適。

嚴崢文隨後又說什麼，溫迎冇有聽見。

她已經很久冇有想起小時候的事了。

她的書包被丟出教學樓，掉進外麵的池塘裡，校服上被用難清洗的中性筆寫下“醜八怪”“大眼魚”的字樣。

或跟風鄙夷或漠視躲避的目光如刀似戢，寒光鋒利。

“很有趣嗎？笑得這麼開心，要不要我把你們的書包也丟下去？”記憶中，男孩未變聲的乾淨嗓音比同齡人要冷靜，更能起到震懾作用。

薑予眨掉眼前的水霧，試圖看清男孩那時的模樣。

那年藍灰色的校服毫無版型，他卻穿得時尚。

領口釦子一絲不苟地扣到最上麵那顆，下巴圓潤，清晰立體的五官線條可見英俊氣質。

不過十一、二歲的性彆朦朧期，男孩兒眉清目秀，唇紅齒白，不帶攻擊性的長相像珍珠般寶貴。

看向她時，是與如今彆無二致的從容堅定。

“老師，我想和薑予同桌！”楊芷漫踴躍的態度撕破回憶。

薑予循聲望去，她看到楊芷漫的仗義力挺，也看到黎戎繪也想自告奮勇卻慢一步的動作。

薑予突然覺得回憶遙遠，陌生得像是彆人的故事。

最終鄧兆林並未同意更換座位，安排大家繼續寫題目。

-

一下課，鄧兆林逗留在講台旁給學生答疑。

楊芷漫第一時間過來叫薑予去衛生間，薑予瞧一眼黎戎繪方向，過去叫她。

黎戎繪不知在寫什麼，薑予剛湊過去，她立刻警覺地用手臂捂住。

薑予眨眼，重新問了遍。

黎戎繪彆扭回答不去。

課間的衛生間人滿為患，楊芷漫輕車熟路地拽著薑予去辦公區的衛生間。

好巧不巧，她們撞見嚴崢文跟著鄧兆林來到辦公室。

楊芷漫先看到的，扯了薑予一把，過去聽牆角。

對於這種自取其辱的行徑，薑予抗拒。

辦公室裡，鄧兆林提到江渝的名字時，她還以為是指自己，遲了一兩秒才反應是說江渝和嚴崢文都通過了數學競賽的預賽。

預賽是各省市自行組織的，是每年競賽的第一輪。

隨後9月份的聯賽則是全國統一組織，通過選拔順利進入決賽的學生纔有機會爭奪進入國家集訓隊的機會和清北保送資格。

下學期備賽進入關鍵階段，江渝應該很少來學校了吧。

即便他能在學校現身，薑予下學期要留在校外的美術機構準備藝考，估計是冇機會來學校的。

想到見一麵少一麵的未來，薑予不願錯過有關江渝的丁點兒訊息，朝門板湊得更近些，連楊芷漫連拍幾下自己的手臂都是隔了幾秒才反應。

楊芷漫捂了下肚子，衝她邊比劃邊低聲說：“不行了，我得先去趟廁所。

小魚兒，你在這裡聽著，如果他敢在背後說你壞話，我一定替你出氣。

”

薑予不捨得立刻離開，半推半就地應下，屏息細聽，是嚴崢文在說，他編出了幾道有意思的數學題，如果以後再有出試卷的機會，他也想試試。

鄧兆林看完他遞來的筆記本，先認可了句：“你敢於嘗試的想法挺不錯，但出題思路還不夠成熟。

”隨後話鋒一轉，他說，“如果你熱愛數學，可以多培養自己的數學思維，而不是為應試教育解題。

慢慢來吧。

”

這是拒絕了。

薑予走神，想到宋雲馳說的，江渝得天獨厚的數學天賦。

理解老師對不同學生的區彆對待，不過是對症下藥而已。

回神時薑予聽到辦公室裡提到自己的名字。

這次的確是她的。

師生間的話題不知什麼時候過渡到新排的座次上，鄧兆林說：“你成績好，平時多幫幫同學。

你同桌薑予挺聰明的，可惜基礎太差。

”

嚴崢文態度強硬：“老師你換個同學幫扶她吧。

我不是很會幫同學打基礎，更喜歡跟同水平的同學探討問題。

我的解題思路她不一定聽得懂。

而且據我觀察，薑予專注力很差，愛開小差……”

確認提到自己那刻，薑予便準備離開。

隻是蹲在門邊時間久了，腿有點麻，起身時扶了下牆堪堪站住。

剛要轉身，自身後籠來一道黑影。

薑予以為是某位老師要進門，急忙往旁邊讓。

餘光掠見，才發現是江渝。

和十一、二歲時相比，他完全是等比例長大。

小時候略顯立體深邃的五官線條，讓他少了幾分同齡人的憨態，可隨著臉頰肉褪去，五官的優勢和鋒利的下頜線相得益彰，帥得尤為突出。

薑予記得他剛進入変聲期時的低沉嗓音，記得他因為生長痛睡不好覺，隻能課間趴在書本堆裡補覺的樣子。

薑予讀初中時曾配合薑靜照的工作調動轉學半個學期，再見到他時，對方已然是令人耳目一新的模樣。

窄腰長腿，寬闊肩背，初具成年男性體格，但舉手投足間，尤其是眼神，儘是少年意氣。

嚴崢文吐槽她的話不高不低地傳出來，江渝聽見後，略疑惑地朝她看來。

薑予隻覺臉上火辣辣地燒著，轉念想到什麼，主動解釋：“你彆誤會，他說的是我。

”

話出口，她才意識到這話的無厘頭。

江渝得多自卑纔會誤會，隻見他遞給薑予一個“你還挺驕傲”的眼神，似乎被她逗得笑了下，音量學著她放低：“不是喜歡數學嗎，怎麼上課還開小差？”

薑予冇想到他會記得自己說過的話，冇等想到如何回答，辦公室的門被人從裡麵拉開。

嚴崢文走出來，冇料到兩位當事人在這裡，視線在他倆身上逡巡一圈，臉一甩，離開了。

鄧兆林望向門口，叫了一聲他倆不知誰的名字：“來得正好。

”

薑予不認為對方叫自己，當即要溜，卻被製止：“另一個薑予也彆走，你倆一塊進來。

”

薑予腳步一頓，硬著頭皮，跟在江渝身後進了辦公室。

兩人在鄧兆林麵前站成一排，中間的距離能再站一個人。

鄧兆林冇在意這個細節，用手指指江渝：“先和你說競賽的事。

”

鄧兆林問起他自己的計劃，江渝有條理地說起自己的安排。

不是需要集中注意力思考的內容，江渝很快似有所感來自旁邊的視線。

對方盯得太認真，他隻當是自己說的內容有什麼問題，疑惑地朝她看去。

豈料視線撞上的前一秒，對方悄然彆開眼。

巧合嗎？江渝目光在安靜的側臉上停留一瞬。

鄧兆林清楚江渝不用操心，聽他說完，囑咐他需要學校提供什麼幫助儘管說，便讓他去門口堆著一摞摞試卷的桌子上數出八班的數量。

“接下來再說你。

”鄧兆林叫回薑予追隨江渝偏走的注意力，開了個頭後卻冇了後文。

薑予在這片刻的安靜中，清楚地聽到江渝撚試卷的聲音，雖然揹著身，卻彷彿能想象到那個場景一般。

走廊上，有老師路過從門縫裡瞥見江渝，推門進來跟他說話：“你在這裡正好，一樓宣傳欄的紅榜換新，名字下麵要添一行座右銘。

你座右銘用哪句？”

江渝：“現在要？”

“就一句話，你現在想個得了，回頭我再找不到你人。

”

“老師您彆誣陷我，我現在天天來學校報道。

”江渝數試卷的動作冇停，一心二用，很快有了回答：“就寫‘不要被彆人的評價限定了人生，天高任鳥飛。

’吧。

”

那位臨時逮人的老師比了個ok，跟鄧兆林隔空打了個招呼，閃了。

薑予在心裡重複一遍江渝的座右銘，前一瞬被嚴崢文批判產生的羞愧煙消雲散。

江渝或許相信了嚴崢文的話，或許冇有，但他明顯不認可嚴崢文的行為，也冇有因此對薑予產生偏見。

她暗中竊喜，殊不知鄧兆林將她的反應看在眼裡，蹙眉批評：“說你愛開小差還真不假，在辦公室都走神。

想什麼呢，來。

也說說你的座右銘是什麼？”

“……”薑予連忙回神，窘迫地抿了下唇。

她腦後冇有眼睛，不知道江渝有冇有看過來，轉念一想，如果江渝真看過來似乎也算不上什麼惡意行為。

她嘴角動了動，好半晌才為難地憋出來句：“天生我材必有用。

”

“倒是適合你。

”鄧兆林被她逗得笑了下，很快板起臉，“行吧。

至少考試碰上這句你能拿分。

”

又被叮囑了幾句，薑予被趕去替七班數卷子。

堆著試卷的長桌是兩張書桌大小，薑予過去後，抽了一摞試卷，儘可能往遠了站。

餘光中，是江渝的手肘，小臂，拿著卷子起起落落的手。

指骨細長，皮膚泛著乾淨的粉，光影讓他的動作自帶一層柔光濾鏡。

“嘖，又開小差了，彆人手裡的試卷印得格外清晰是嗎？”鄧兆林冷不丁開口，離得遠不影響他的火眼金睛。

江渝隨之偏了下頭，疑惑地看向薑予。

薑予不敢再亂想，連忙開始數試卷，結果越急越亂，撚了好半天才找到數試卷的節奏。

鄧兆林坐在辦公桌前，盯著兩人瞧了會兒，感慨：“名字一樣，怎麼數學成績差這麼多呢。

”

薑予頭狠狠地埋下去，耳畔響起江渝語調輕快地接話：“要是叫這個名數學成績就好，那咱學校學生豈不都要改成這個名了。

”

-

晚飯後，一樓大廳宣傳欄裡的紅榜換新。

江渝證件照和姓名之下的座右銘不是他在辦公室說的那句，是一句亂碼——evogiwfqivoewc，hpmvoncapqrqmpcwhpmgqecacwgwc。

確認不是什麼冷門外語後，陸續有同學吐槽學校草台班子，竟然出現印刷bug。

薑予為了寫加密日記，致力於研究各種各樣的加密方式，對類似不知所雲的亂碼格外敏感，本能地分析其中邏輯。

晚自習結束，七班教室後門外，李屹清倚在欄杆上，邊等黎戎繪收拾好書包一起回家，邊打趣江渝：“你故意的吧，還整上密文了。

怪浪漫的。

”

“給無聊的高中生活加點趣味。

”薑予磨蹭地整理書包，聽見江渝如此回。

李屹清問出薑予的心裡話：“嘖，解出來不會是什麼告白吧？”

“你猜呢。

”江渝賣關子。

薑予大著膽子朝門外望去。

江渝靠在走廊欄杆上，單手抄兜，黑色書包在他另一邊肩膀上掛著，正側頭，隨意朝樓下的天井廣場望，凸起的胸鎖乳突肌線條明顯漂亮。

他身形挺拔且單薄，有風吹掀起他額前的發，和朋友在一起時放鬆的神情似是帶著淡淡的笑容，連校服鼓動時留下褶皺線條都格外順眼，整個人散發鮮活朝氣。

薑予在他正回臉前，先收回視線，欲蓋彌彰一副很忙碌的樣子。

她貪心地想找機會多看一眼，這時，黎戎繪突然往她懷裡塞了個東西。

薑予被嚇了一跳，茫然看她，黎戎繪冇留給她發問的時間，丟下一句“你回家再看”，便倉促跑開。

薑予展平，確認是一個信封。

見黎戎繪始終躲避她視線的狀態，薑予想了想，把信妥善地收進書包夾層。

黎戎繪和兩個男生說笑著離開，薑予又等了會兒，才走出教室。

視線掠過江渝靠過的那一塊欄杆時，薑予邁上前，手小心翼翼地觸摸過他剛剛靠過的地方，佯裝找什麼也往天井廣場上俯視一眼。

在其他同學路過這裡前，薑予已經走向樓梯間，掌心處的異樣感卻遲遲冇有消退，反應有種真的觸碰到江渝般隆重，手指傳來冇辦法如常曲張的無力感。