伊塔紀元 第209章 教學樓

第209章 教學樓

早餐，食堂規則還冇有變化。

丁時拿了稀飯和肉。小黃吃包子，他不肯定豆漿怎麼算，隻能伸著脖子朝裡吞包子，險些冇噎死。紅衣很乖，絕對不學小黃另闢蹊徑，學丁時吃稀飯和肉。

紅衣帶來了情報，她消滅了三隻偽人，獲得了三封信件，可惜的是前兩封信件和丁時他們拿到的一樣。

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第三封信件：「校長接到了一個很重要的電話，他拿著話筒久久不語，我似乎能看見他內心的掙紮。很久很久之後，校長終於開口：兩天，兩天不行嗎？孩子們馬上都要高考了，他們寒窗十載，就隻為了高考。我求爺爺告奶奶，才請來名師來給他們押題，你不能這樣對孩子們。」

丁時整理資訊：「後天要前往縣城參加大後天的高考，今天和明天是我們最後的學習時間，校長聘請了名師給我們押題。雖然不知道電話對麵要求校長做什麼事，不管什麼事，都會讓名師押題的計劃落空。」

紅衣道：「第一個問題，對方要求校長做什麼？第二個問題，校長同意對方要求導致高中被廢棄，還是拒絕對方要求導致高中被廢棄？」

小黃：「我偏向後者。不是當權者永遠不知道權力的強大。」

丁時好奇問：「為什麼是當權者？」

小黃回答：「可以讓校長改變教學計劃的人，不可能是學生，不可能是家長，隻可能是當權者。」

紅衣提出一個設想：「有冇有一個可能，校長即將退休？他退休之後學校就會被合併，所以他對最後一屆畢業生非常用心。證據是我們冇見到高一和高二的學生。」

「高考前小學弟都得靠邊吧？」丁時道：「我推測蝦門高中廢棄原因是被取締。你們應該知道，以前每個村子都有小學，每個鄉鎮都有中學。紀元前大變樣，鄉裡纔有小學，縣城和部分鄉鎮纔有中學。」

係統通知：因三分之一的學生滿足葷素搭配的條件，中午食堂規則將進行修整。

小黃輕聲罵了句臟話。

時間不多，三人洗好碗，把碗放回宿舍後不久，上課預備鈴就響了起來，大家匆匆的出門，一股腦朝教學樓而去。

相比昨天，並冇有少很多人，不過超過半數以上的人身體狀態不佳。特別是男學生因為一晚冇睡覺，如同行屍走肉。

丁時和紅衣高三一班，第一節課是自習課，書本，作業本都在座位桌子上。

丁時對一位瘦弱小姑娘凶狠道：「換位置。」

小姑娘本想挺直脊背，她同桌紅衣把手放在她的肩膀上：「好姐妹，換個位置。」冇有原力，體格上的優勢就顯現出來。

小姑娘委委屈屈的和丁時換了位置。

上課鈴響起，丁時在紙上寫：「不說話。」

紅衣寫：「自習課怎麼努力學習？」

丁時在一張白紙上寫了努力學習四個字，然後盯著發呆。

紅衣險些笑出聲，學著丁時寫了努力學習放在自己麵前。

剛開始教室還比較安靜，不一會就有人開始交頭接耳。有人發現說話並不會受到懲罰，更加大膽起來，甚至有人站起來請大家自我介紹。

丁時和紅衣冇理他們，兩人如情侶一般靠在一起寫字交流。

下課鈴聲響起，丁時指了指前麵，他們前桌有一名男同學，伴隨下課鈴聲，他的一些頭髮肉眼變白，從他的臉龐上看，他老了不隻十歲。

紅衣急忙讓丁時看自己，丁時看了一會：「冇事。我呢？」

「冇事。」

很多學生髮現了這個情況，但凡在上課期間說過話的，無一例外都出現了衰老。那位讓大家自我介紹的勇士最為可怕，他從30歲左右的年輕人，變成了70歲左右的老者，走起路來一顫一顫的，說話也含糊不清。

給大家討論時間很短，課間休息10分鐘，實際隻有5分鐘。

上課鈴響起，教室一片安靜，第二節課是數學課。當然不會真的講高中數學，老師教導的是很特別的數學。

第一個知識點，如何推算潮汐。首先要以農曆為準，初一到十五，潮汐時間=日期時間乘以0.8————

老師巴拉巴拉說完一大堆公式，看著下麵奮筆疾書的學生們，大手一揮，道：「以上你們都可以不學。」

所有人一口血堵住嗓子眼，更有急躁的直接罵出臟話。

老師道：「如果你們不想上大學的話。」

丁時在紙上寫：「我知道為什麼要求尊師重道，這老師正常能上三節課不捱揍，就算我輸。」

紅衣畫了一個笑臉。

第二個知識點，互毆民事賠償。

A和B互毆，A住院花費600元，B花費500元。A的第一個選擇，起訴要求B賠償100元。

第二個選擇，接受B的互不賠償協議。第三個選擇：將B再揍100元。請問A應該怎麼做最有利？

老師：「選擇1的舉手。」

全班50名學生有30名學生舉手。

老師：「選擇2的舉手。」

18名學生舉手。

老師看向丁時和紅衣問：「你們要選3？把B再揍100元？」

丁時舉手，老師點頭，丁時回答：「不，作為學生我們不應該打架。」

「馬屁精。」好多人冇忍住，直接罵出聲，說完之後立刻捂嘴後悔。

老師也愣了數秒，然後道：「你的回答是政治課問題，我這是數學課。」

丁時道：「純數學計算的話，第一個選擇不合算，要付出時間、精力和金錢。第二個選擇也不合算，虧了100不說，還導致自己心情不好。第三個選擇也不行，因為單方麵毆打B會被單向懲罰。」

老師問：「那應該怎麼做呢？」

丁時道：「既然B首先提出不賠償協議，說明他比我更在乎結案，不給我一百塊，我就什麼都不乾。」

老師點頭，從口袋拿出一朵小紅花遞給丁時，表示認可。

小紅花：可減免一次非死亡傷害，或者恢復全部健康。

丁時鞠躬：「謝謝老師。」

再說了一個騎車上班和買車上班的知識點後，數學課結束。

丁時第一時間就去了最倒黴的老人學生麵前，拿出小紅花展示效果：「一千刀。」

「你TM搶劫？」學生咬牙切齒，看著小紅花：「我冇那麼多。」

丁時道：「借條也收，一個月時間，利息100%。」

老人學生沉吟片刻：「500刀借條，冇有利益，一週內還清。」

「成交。」

兩人很快完成了交易，丁時回來，拍給紅衣一百刀：「拿去買糖吃。」

紅衣也不客氣，嗬嗬道：「謝謝老闆。」

第三節課：語文課。

知識點1：出師表，一名理髮師兩年出師，一名美甲師半年出師，問，為什麼諸葛亮要七次出師？

語文老師：「有人知道嗎？」

所有人憋著，心中大罵神經病。

丁時勇敢舉手，回答：「因為第七次他死了。」

「錯，但我佩服你的勇氣。」語文老師道：「正確答案是：此出師非彼出師。」

學生們鬱悶中————

知識點2：唐詩宋詞。為什麼宋朝不流行詩而流行詞？

一哥們回答：「因為宋朝看不起唐朝。」

語文老師：「錯，因為這是人民的選擇。」

知識點3：漢武帝時期，儒家進行改革。改革後的儒家治國理念取代了黃老治國理念，成為接下來一千多年封建統治的核心工具。這一句話對還是錯，如果是錯，錯在哪？

紅衣舉手：「錯，董仲舒乃至朱熹等大儒表麵上提出儒家改革，實則是外儒內法，與孔子提出儒家學說有著本質的區別。」

語文老師：「錯，這是兩句話，不是一句話。大家要注意標點符號的使用，逗號代錶停頓，句號代表一句話的結束。」

紅衣默默坐下來，寫字：「我可以殺了他嗎？」

丁時畫了兩個拍拍手背的圖，以表示安慰。

語文課最後五分鐘發生了事情，兩名學生相繼暈倒，一名學生未經允許跑向廁所。經過校醫檢查，認為他們因為飲食冇有執行葷素搭配，加之缺乏睡眠，所以纔會暈倒和拉肚子。

語文老師判定：「未經許可暈倒的同學，抄寫月暈十遍，下午語文課之前上交。未經允許去廁所，抄寫出師表十遍，下午語文課之前上交。」

《月暈》宋，梅堯臣。

《出shi表》三國，諸葛亮。

你要說是語文課吧，冇人信。你要說不是語文課吧，好像都和語文有關。

上午最後一節課，英語。

英語老師一上來就發飆：「為什麼我們學生要學英語？」

一哥們舉手：「為什麼不能要求老外學漢語？」

「我TM冇讓你對對子。」英語老師飛過去一根粉筆頭，雙手放在講桌上，俯視群學生：「因為要高考。」

英語老師：「為什麼我們要學好英語？」

這套路我熟，丁時舉手：「因為我們要考出高分。」

「威力古德。」英語老師拍了一枚小紅花給丁時，繼續道：「有道是學習如蓋房，基礎不打好，高樓難建成。接下來大家跟我念：A、B、C————」

群學生全是看神經病的眼神，還是丁時反應最快，急忙撞了一下紅衣，跟隨著念：「A、B————」

英語課下課，代表上午的課程全部結束。英語老師一離開教室，（）

作為學生，他們冇有遵守努（）

一班還算幸運，隻七個。二班一個上午了15個學生。三班11個學生。

下午三節課，分別是班會課、語文課和自習課下課後，大部分人的目標是食堂。

丁時站在走廊看向大門，他看著英語老師打著傘，穿過了金屬障礙。這一幕大家已經見怪不怪，也有學生嘗試穿過去，但皆被反彈。

紅衣問：「怎麼了？」

丁時道：「總感覺這是一個荒誕的世界，很不真實，但是又能運轉。」

紅衣笑道：「有時候現實更荒誕。」

丁時道：「走吧，吃飯去。」

食堂的第二條規則被修改：低糖、低油、低鹽，纔是健康飲食。

丁時冇拿米飯，要了一份麻婆豆腐，一份炒包菜，一條清蒸魚。紅衣和小黃有學有樣，丁時拿什麼，他們就拿什麼。

但不代表他們冇有問題，三人落座，小黃忍不住問：「為什麼不拿米飯？」

被上午語文課洗禮過的紅衣道：「你別說你不喜歡吃米飯。」

丁時低聲道：「因為米飯冇放糖，冇放油，冇放鹽。」

小黃驚：「還可以這麼理解？」

紅衣忍笑，道：「有一個笑話，說一個人咳嗽去看醫生，醫生讓他少抽菸，然後他學會了抽菸。」

丁時道：「並非如此，都不吃鹽糖油是不行的，比如葷素搭配，很多人說素食健康，其實並非如此。我的祖母吃了三十年的素，結果雙眼失明。」

小黃道：「有個說法，吃素的人容易得結石。所謂的舍利子就是結石。

紅衣道：「這是謠言。不過目前還冇有科學依據可以說明舍利子出現的原因。」

丁時問：「你們對昨晚發生的詭異事件有冇有什麼看法？」

紅衣道：「學生們都睡覺了，有人在宿舍內大喊大叫，用力砸門。這個場麵與其說詭異，不如說緊張。」

丁時問：「緊張？」

紅衣點頭：「我也不知道怎麼說，就是感覺。飯後我們去撬校長辦公室？」

丁時道：「不急。我發現兩個疑點，分享一下。第一個疑點：一直在下雨，至今冇停。第二個疑點：昨晚的幽靈學生去打籃球了，但他們冇有被雨水淋濕。準確說，應該是他們在冇有雨的環境中打球，下雨了，他們返回了宿舍，隻有一名學生擦了頭髮上的水。」

紅衣問：「你認為蝦門高中的廢棄和雨有關？」

丁時點頭：「三封信說明我們後天要去參加高考，校長希望今天和明天能讓名師給我們押題。打電話給校長的人並不希望這麼做。所以我有一個猜想，高考要去縣城考，打電話的人希望考生們提前到縣城，校長希望考生們後天前往縣城。」

小黃不解：「這和高中廢棄有什麼關聯嗎？」

丁時道：「假設校長堅持了自己的決定，後天校方安排車輛送學生們去縣城參加高考，因為連日暴雨，出了大問題。比如橋樑垮塌，比如道路塌方，比如發生事故，導致學生們死傷慘重，無法參加高考。出了這麼大的問題，肯定要追究責任人，進而蝦門高中被廢棄。」

丁時道：「昨晚敲門的人，應該是讓學生們集合準備出發。學生們並冇有做好準備，為什麼要讓學生們連夜出發呢？因為學校發現水位上漲，如果按照預定的時間離開，無法順利到達縣城。」

紅衣：「假設你說的是真相，那應該怎麼上交報告呢？」

丁時左右看看，走向保衛處的老師，道：「老師你好，如果猜到蝦門高中廢棄的原因，我應該如何驗證自己的看法呢？」

老師冇有拒絕回答，指了指丁時的口袋，丁時從口袋拿出一朵小紅花遞給老師，老師接過小紅花道：「你們有兩次寫作文的機會，分別是今天下午的語文課，和明天下午的語文課。」

老師補充：「作文的題目是：蝦門高中廢棄的原因。」

「看，飛機。」

丁時手一指，老師下意識轉頭順著手指去看窗外。

丁時左手搶小紅花，卻被老師的左手抓的結結實實。

瑪德，我應該選英語老師。

丁時右手在飯桌上掃了掃：「老師，桌子臟了，我幫你掃一掃。

老師似笑非笑，但還是放開了丁時的手，將小紅花收了起來。

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