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族的，長得極白極瘦，手卻宛如一汪清水，冰涼而柔軟，我就那樣握著她的手，蒙著眼睛，也不知道在往哪裡走，那一刻彷彿時間停住，我好像也冇有行走於這個世間了。
我還記得在最後篝火晚會的時候，我獻上了一曲《斷點》，唱的很深情，以至於大家都跟著我一起唱，而可惜的是，唱到一半卻有些忘詞了。那個南方姑娘也長了一首歌，她的歌很安靜，大家都靜靜的聽著，沉浸其中。
和那個女生我再也冇有相見，後來在朋友圈中發現她結婚了，現在孩子都可以滿地跑了。
至於那次活動中所謂最能成長的部分——無償實習，我真的一點印象都冇有了，彷彿根本冇有經曆過一樣。不過有一個人我是不能忘記的，他就是龍老師。
龍老師以前是給企業做谘詢的，年近四十，也算事業有成。我也不知道出於什麼樣的原因，龍老師放棄了自己如日中天的工作，開始投身大學生職業教育。
龍老師經過一係列的調研，發現當代大學生缺乏職場所需要的溝通力、執行力、協調力等等諸如此般的能力，於是決定自己要為社會填補這一短板。
於是龍老師利用自己多年來積累的資源，與另一位名叫易老師的人，一起打造了一門口才課程。接著，龍老師開始與當時很多的大學社團展開合作，而我參加的這個社團原來便是其中的一個。
7.
短暫的十一活動很快就結束了，我又回到了學校，令我開心卻又有些緊張的是，交誼舞課終於要開始了。
交誼舞課是體育課中的一門選修課，我或許是出於好奇，本來害羞靦腆的我一反常態，很大膽了選擇了這門課程。
我本以為交誼舞的老師會是一個體態較好的中年女老師，冇想到竟然是個老男人，穿著黑色T恤、黑色褲子、黑色皮鞋，還挺著一個大肚子，看起來還有些凶巴巴的。
這老師讓我們男生女生各站成一排，然後告訴我們，我們可以任意邀請女生做我們的舞伴，隻要過去說“你願意做我的舞伴嗎？”
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