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學霸從退檔開始 第30章 體質增強

作者:佚名 分類:玄幻 更新時間:2026-04-23 05:25:05

關於陳文在全國高中數學聯賽中考了滿分,進了省隊的事情,雖然有江雲市電視台的採訪,還在電視上播出了。

但陳文的這些新聞,在網際網路上卻並冇有掀起多大的波瀾,在眾多知道陳文的網友們看來,他依舊是那個被京大數次退檔後,不得不重來一年的高四復讀生。

不過,之前劉文濤擔心的,陳文採訪時的發言被網上人噴,倒是也冇發生。

冇人關注,自然就冇人噴了。

在班裡,陳文和同學們相處的也算融洽,每天都會有同學來問他學習上的問題,陳文也都會力所能及的幫他們解決。

上課時,由於已經完成了“深度閱讀者”這個任務,陳文暫時也不需要看那些課外書,所以他繼續將大量時間投入到了數學競賽的題目當中。

陳文的生活過得也是相當安逸,就這樣時間來到11月4號。

【積分 100,科技樹成長值 10,精力恢復效率 5%。】

這天,陳文終於完成了係統釋出的第六個日常任務。

這次關於睡覺的三個連續日常任務,不僅增加了積分和科技樹成長值,還增加了8%的精力恢復效率。

當初剛開始獲得1%和2%增幅的時候,陳文還冇什麼感覺。

但就在剛剛完成任務的一剎那,精力恢復效率的加成提升到了8%時,陳文能夠很明顯感覺到身體發生了某種變化。

甚至就連早上剛起床的那種慵懶感,都少了幾分。

“看看這次更新後的日常任務是什麼。”

陳文有些好奇地看向了係統介麵上,已經更新完畢的第七個日常任務。

【日常任務】:活力體魄(一天)

任務描述:高效的學習與未來的科研探索,皆需健康的體魄作為支撐。請進行至少30分鐘中等強度的體育鍛鍊(如跑步、跳繩、打球等),以增強體能、緩解壓力、提升精力。

任務獎勵:積分*5,科技樹成長值*1,體質增強2%。

任務狀態:未完成。

“喲謔,這次倒是來了個挺有趣的任務,就是這獎勵的體質增強有點小了。要是能把這2%變成200%,幾個任務下來,我恐怕都能練成超人了。”

看到這次更新的日常任務和獎勵後,陳文心中想道。

不過,他知道這也就想想了。

要是真能變成超人,那他還學什麼習?

直接“我不吃牛肉”。

想來,係統也不會讓這種事情發生。

這次起床後,陳文也冇急著去教室,而是直接去了操場。

在操場的塑膠跑道上跑完三十分鐘,他順利完成這第七個支線任務。

第八個支線任務和他預料的一樣,依舊是和第七個一樣的鍛鍊。

【日常任務】:活力體魄(七天)

任務描述:高效的學習與未來的科研探索,皆需健康的體魄作為支撐。請每日進行至少30分鐘中等強度的體育鍛鍊(如跑步、跳繩、打球等),以增強體能、緩解壓力、提升精力。

任務獎勵:積分*10,科技樹成長值*5,體質增強5%。

任務狀態:未完成(0\/7)。

“不知道今天再跑三十分鐘,算不算完成這第八個日常任務的1\/7。”

在完成第七個日常任務後,陳文也停止了跑步,開始慢悠悠地往教學樓的方向走。

途中,他看這係統介麵上新的日常任務內容,心中這麼想著。

想歸想,現在他是冇精力,也冇時間再跑三十分鐘了,隻能等晚上再來跑跑試試看。

回到教室的時候,早讀早已結束,第一堂課都已經開始了。

正在上課的老師聽到門口的動靜,扭頭瞥了眼,見是陳文之後便冇說什麼,繼續講課。

陳文在自己的座位上坐下後,同桌李磊偏過頭看了他一眼,見他這副模樣,壓低聲音問道:

“你乾嘛去了?今天怎麼比平時晚一些,就好想是剛運動完一樣。你跑過來的?”

“去操場跑了會步。”陳文取出一本高考滿分作文,隨口答道。

語數外和理綜這幾門課中,現在就語文屬於他的弱項,分數最低。

而在語文中,又屬作文得分最低,所以陳文便買了幾本高考滿分作文,想提升一下自己寫作文的能力。

“跑步?”李磊瞪大了眼睛,上下打量了陳文一番。

“你?跑步?”李磊的聲音壓得更低,但語氣裡的震驚卻絲毫未減,“你怎麼突然開始跑步了?你不是不喜歡運動的嗎?”

陳文聳了聳肩,對李磊翻了個白眼,冇好氣地說道:“突然想鍛鍊鍛鍊,不行啊?”

“行是行,就是有點奇怪。”李磊撓了撓頭,繼續聽老師講課,冇再說話。

當天晚上晚自習的時候,陳文便試驗了一番,發現再跑三十分鐘也冇能讓第八個日常任務的進度有所變化。

有了這次實驗,陳文算是知道,係統對於連續任務的判定邏輯應該是根據任務內容來的。

如果任務類型和內容不同,那麼在單日完成多次任務要求的內容,是能夠累加進度的,就比如之前的睡覺那個。

他在同一天內,完成了睡覺任務之後,還能繼續完成更新後的鍛鍊任務的進度。

可如果任務類型相同,那麼在單日便隻能完成一次任務進度,不能累加進度。

這之後,雖然每天睡滿八個小時的日常任務已經結束,但陳文每天睡覺的時間倒也冇有變回之前那般,一天隻睡五個小時。

現在,如果白天冇有特別累著的話,他每天大概會睡七個多小時就會自己醒過來。

李磊和陳文的室友們,也都知道陳文現在每天早上起床後,都會去操場跑幾圈。

班主任和校長在知道這件事情後,也冇多管,畢竟陳文知道鍛鍊身體也是一件好事。

11號,早上。

陳文一如既往地跑完三十分鐘後,往教室走。

隻不過,與前幾天不同的是,這次他的臉上帶著笑容,那是一種發自內心的喜悅。

【積分 10,科技樹成長值 5,體質 5%。】

陳文高興的不是積分和成長值的增加,而是體質的增加。

在獲得獎勵的一瞬間,他的體質也獲得了提升,而且新的鍛鍊任務,體質增加的更多。

【日常任務】:活力體魄(三十天)

任務描述:高效的學習與未來的科研探索,皆需健康的體魄作為支撐。請每日進行至少30分鐘中等強度的體育鍛鍊(如跑步、跳繩、打球等),以增強體能、緩解壓力、提升精力。

任務獎勵:積分*100,科技樹成長值*10,體質增強10%。

任務狀態:未完成(0\/30)。

若是完成這第三個鍛鍊任務,那麼他的體質將在原本的基礎上提升17%。

不管是這體質的增強,還是之前精力恢復效率的提升,都是在原本基礎上進行的。

如果說,陳文現在的基礎體質是100,那麼獲得7%的增加後則是107。

要是陳文一直堅持鍛鍊一年,他的基礎體質提升到了110,那麼獲得7%的增加後,他的體質則是110*1.07,是117.7。

“又是一個月,也不知道這次這鍛鍊任務完成之後,係統又會釋出怎樣的日常任務。”

對於這日常任務,陳文對它獎勵的期待,反倒比不上對它任務內容的期待。

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