血案迷蹤 第286章 鞠躬儘瘁

第286章鞠躬儘瘁

此時的魯思霞，腸子都悔青了：明明知道梅老師有嚴重的肺心病，不能激動，自己還迫不及待即告訴他日本投降這特大驚喜訊息，以至於樂極生悲，產生了這麼嚴重的後果！

門開了，醫生進來查房。醫生仔細聽了梅教授心肺後，觀察了還未甦醒的梅教授麵色，默默放下了聽診器。

魯思霞連忙站起來：“醫生，梅教授冇事吧！”

“很不好！心臟跳動很雜亂，微弱；肺部有明顯的濕羅音，可能有肺淤血或肺水腫。現在隻是輸液一些葡萄糖和維生素、鎮靜劑，補充營養，進行保守治療。病人需要安靜休息，等明天內科主任回來，對病人進行x光透視檢測後，再商量下一步治療方案。病情拖得太久了太晚了！”醫生無奈地搖搖頭，離開前特彆關照：“病人隨時會出現危險，你做為陪護，要時刻小心！”

魯雪華的心情更加沉重起來。

窗外早已是暮靄沉沉。夜空中禮花綻放，此起彼伏。貴陽城防部隊也將探照燈打開，射向被禮花點綴得五彩斑斕的夜空，巨大的象征勝利的“v”字光標，久久定格在8月15日貴陽上空。

街道下麵也是一片通明。無數的市民、學生在醫院外馬路上遊行，綿綿望不到頭的蠟燭和火把，成了一道明亮的光河。

武漢失陷後，在空襲和死亡壓抑了6年之久的貴陽人民，終於可以不顧忌燈火管製，可以儘情享受光明。

光明映照在每一張充滿淚水和喜悅的國民臉上。連一些簡陋窩棚裡的難民，都在興奮地討論該如何返鄉。

“爹！娘！姨娘！霞兒，玉梅、紅梅！你們看到了嗎，你們聽到了嗎！我們勝利了，鬼子投降了！你們安息吧！”魯思霞靜靜佇立在窗前，看著窗外歡騰的景象，心中默默唸叨。“師父、仁軌、‘小四川’、‘小雷江’，你們可以含笑九泉了，你們的犧牲有了最完滿的回報！孫長官！新一軍的弟兄們，你們現在在哪裡？”

2“雪華！”魯思霞突然聽到一聲輕輕呼喚。

“老師，您醒了！”魯思霞連忙奔了過去。

“雪華，外麵是不是在慶祝勝利？”梅光迪微微睜開眼睛，輕輕地說。

“是！學生和市民在狂歡！您是不是覺得太吵，我拉上窗簾~”魯思霞邊說邊向窗子奔去。

“不不！雪華！打開窗子，我想聽聽的勝利歡笑～太久了太久了～”梅光迪嘴唇蠕動，輕輕地說，一滴晶瑩的淚珠從他眼角滲出。

窗戶打開了，伴隨著一陣清涼的夜風，“公理必勝、正義必勝！中華必勝”等整齊的口號聲灌進病房。

聽到這些振奮人心的口號，梅光迪蒼白瘦削的臉上漸漸有了幾分血色：“雪華，你再將日本《終戰詔書》譯文給我讀一遍~”

“老師，醫生讓你靜養~”

“沒關係！讀吧，我想仔仔細細地再聽一遍~”

《終戰詔書》的速記稿和翻譯文稿還在身上，魯思霞坐在梅光迪身旁，輕聲地再將自己翻譯的中文讀了一遍。

“雪華，你翻譯得準確了嗎？”梅光迪問道。

“這裡還有一篇英文速記稿。是剛纔張主任探望你時順便給我的，他是從英國bbc上速記的，我也帶在身邊，剛纔您睡著時我比對過，完全一致。”

“奇怪？”梅光迪喃喃自語。

“老師，《終戰詔書》有問題？”梅光迪既是翻譯家和教育家，又是一位經驗豐富的外交家，他肯定從《終戰詔書》中發現了什麼問題。

“終戰？不是無條件投降？”梅光迪問魯思霞。

“《終戰詔書》中日本天皇宣佈接受《波茨坦公告》，而《波茨坦公告》最根本的一條就是要求日本無條件投降。從這個意義上來講，日本天皇已經接受了盟國要他無條件投降的要求。”魯思霞解釋道。

“雪華”，魯思霞無論經過了多少苦難，無論已經磨礪得多麼老練，在老師心中，還是當年那個名叫“雪華”的懵懂少年，“這個詔書顯然是儘心策劃的，日本政客極其狡猾，善於留下各種暗門，越是高興的時候，越要冷靜，不要被日本政客鑽了空子。”

“老師！我覺得《終戰詔書》除了有故意開脫罪責的嫌疑外，其他的到也冇看出什麼不當之處。”

“雪華，我粗粗聽了聽，發現有這麼幾個大問題：

第一，迴避了投降。《終戰詔書》既冇有‘投降’的字眼，也冇有‘戰敗’的字樣，就是戰爭進行得不順利，就此終止了；這就為以後清算日本法西斯戰爭罪行埋下隱患。

第二，美化了侵略。《終戰詔書》講當初發動戰爭是為了促進東亞的和平，這不是**裸謊言嗎？天皇下令發動的戰爭給亞洲人民、給世界人民帶來巨大災難和損失，卻辯稱‘並非朕的本意’，這從何談起！

第三，蔑視了中國。《終戰詔書》裡麵講的隻是對美英開戰，已逾四年。根本不承認從‘918’以來對中國發動的戰爭侵略，對中國還是充滿了蔑視。

第四，埋下了伏筆。《終戰詔書》通篇大談特談忍耐，忍耐為什麼？就是將來要‘複興’，這就會為今後日本軍國主義複活奠定了基礎。”

說了這麼多話，梅教授明顯體力不支，他艱難地說：“等我身體恢複了，我會將這些意見整理上報給最高當局，讓他們有所警惕和防範。”

魯思霞眼眶濕潤了。即使重病在床，梅教授始終冇有忘記自己作為中國知識分子的使命和責任，生命垂危之際，還是鞠躬儘瘁，心憂社稷。

3“哪位是梅光迪家屬？”一個護士出門問道。

“我們是！”整整一個走廊，擠滿了前來探望梅教授的老師和學生。

“這麼多？”護士顯然措手不及，“你們進來兩個人，內科主任要和你們談談病人的情況。”

當總務處長和魯思霞進入主任辦公室時，內科主任正對著燈光，一絲不苟地檢視梅教授的x光胸片。

“醫生，病人情況如何？”魯思霞急切地問。