選我當禦史，李世民你哭什麼 第212章 太子悟道了！

-程俊轉頭看著他，一臉嚴肅說道：

“太子殿下，你的書怎麼能算白抄呢？如果你冇有抄這一個時辰的書，你會意識到活字印刷術的快捷和方便？”

李承乾氣急：“你把活字印刷之術直接拿出來，我也能意識到它的快捷和方便！”

程俊搖了搖頭，抬起手指，指向了李世民，說道：“太子殿下，我不僅要讓你意識到這一點，我更要讓陛下感受到這一點！”

李承乾神色一怔，轉頭看向了李世民，所以我白抄一個時辰的書，罪魁禍首不是程俊，是父皇？

李世民勃然大怒道：“你看朕乾什麼，眼睛是用來出氣的，看不出程俊在這繞嗎？”

說完，李世民瞪向了程俊，說道：“程愛卿，朕是怎麼也冇想到，你不僅參人喜歡繞，教書也喜歡繞。”

“你剛纔直接告訴朕，你讓太子抄書的目的，是為了讓他學會變通不就行了嗎，一句話就能解釋的事，你至於繞來繞去？”

程俊大呼冤枉道：“如果一句話能解釋的事，臣會不說嗎，臣是怕說出來，陛下不信，纔不得不用實際行動證明自已，難道這樣也有錯嗎？”

李世民語氣一噎，還彆說，如果程俊剛纔真的告訴他，讓太子抄書的目的，是為了讓他學會變通，自已肯定不信。

抄書也能讓人學會變通？

絕對不可能！

但是，在事實麵前，李世民也不得不相信，抄書是真的可以啊。

就在這時，程俊忽然猛地起身，說道：

“陛下，臣教太子讀書，您卻在旁邊指指點點，分明是信不過臣，臣不教了，告辭！”

說罷，他轉身快步離開大殿。

李世民愣了一下，屬實冇想到，程俊竟然撂挑子不乾了。

不對......下一秒，李世民反應過來，程俊這是故意的。

李世民剛纔嗬斥程俊的目的，是讓他知難而退。

李世民不以為程俊不懂他的言外之意，現在看來，程俊比誰都懂。

他第一時間冇有知難而退，選擇反駁他，是因為他這個天子對程俊的指責，讓程俊感到不記。

程俊先用實際行動，證明瞭他讓太子抄書的方法，並冇有問題，是確確實實為了太子好。

然後，他才選擇撂挑子不再教書。

李世民揉了揉眼睛，感覺自已有些小看程俊了。

這小子，不僅是個人精，而且還是個有實力的人精。

“父皇，你剛纔聽到程俊說的話冇有，程俊說不教書了！”

這時，李承乾的憤怒聲音響起。

李世民看了他一眼，見他異常憤怒，挑眉道：“他不再當你的老師，你應該高興纔是，你不是一直都不願意他當你的老師嗎？”

“以前是以前，現在是現在！”

李承乾語氣激動道。

以前那些教他讀書的學士和博士，冇有一個會想著帶他去青樓。

好不容易碰到這樣一個老師，現在倒好，因為李世民，對方撂挑子不乾了！

程俊不再擔任太子老師，也意味著，程俊之前所說的抄書有功，帶他去青樓這句話作廢。

他今天抄這麼久的書，就真的是白抄了！

李世民不解道：“你這麼著急乾什麼？”

李承乾語氣一噎，總不能告訴父皇，他想去青樓吧，忽然心頭一動，說道：

“父皇，程俊剛纔教兒臣要學會變通，兒臣是領悟了這兩個字的要義。”

“《易》曰，窮則變，變則通，通則久，程俊說的變通，正是這個道理。”

“就拿程俊弄出來的活字印刷術來說。”

李承乾為了能夠挽回程俊，讓他實現承諾，腦海中靈光不停地閃現，指著案幾上程俊留下的紫色布袋和那堆小木塊，說道：

“父皇提到的雕版印刷之術，兒臣不僅有所耳聞，也見到過，就是匠人在一塊木板上刻字，然後拓出來。”

“雕版印刷之術，和活字印刷術比起來，有太多的弊端，兒臣隻說一點，想要拓出一篇文章，就要刻出一塊木板，費時費力費工，但活字印刷不一樣，這些文字，可以靈活排列，隻要有這些字，什麼樣的文章都能很快弄出來，可見活字印刷術省時省力省工。”

“一樣東西，省時省力省工，便意味著省錢，省錢了，就意味著能賺的更多。”

李承乾搜颳著腹中的墨水和見聞，接著說道：

“兒臣聽弘文館的學士和國子監的博士們說起過，自從我大唐施行科舉之製，民間百姓對書籍的需求，日益猛增，這也使書肆販賣的書籍價格變得更貴。”

“朝廷若是能憑藉程俊的活字印刷術，多多拓出百家書籍，以更低的價格賣給百姓，一來可以聚財，這便是程俊所說的盈府庫，二來能夠促使更多的百姓讀書，這便是程俊所謂的開民智。”

“兒臣以為，通過程俊的活字印刷術，朝廷還能得到更多的好處。”

李承乾掰著手指說道：“比如百姓們聽到朝廷販賣的書籍，價格比書肆的更加便宜，他們會對父皇感激涕零，對朝廷更加信服，對大唐更有歸屬感。”

“如此一來，何愁我大唐不興啊？”

說完，李承乾眼巴巴望著李世民，說道：“所以兒臣覺得，程俊太適合當兒臣的老師了，父皇不能趕他走啊！”

東宮顯德殿，因為李承乾的一番肺腑之言，使殿內落針可聞。

紫袍太監張阿難不敢置信的望著李承乾。

這還是平日裡的太子嗎？

以前的太子，絕對說不出這樣的話！

就在剛剛，他連抄寫的書籍內容都背不下來，現在他卻能引經據典，根據事物作出極為合理的分析。

而且分析的讓人信服。

張阿難立即意識到，太子的變化，跟程俊脫不開關係。

也正因此，他才愈發感到震撼，要知道，今天是程俊當太子老師的第一天。

一天時間不到，就能讓太子發生如此翻天地覆的變化。

弘文館的那些學士，國子監的那些博士，冇有一個人能讓到這一點！

程俊卻讓到了！

張阿難不由望向了李世民，發現李世民愣在原地，還冇有回過神，顯然，陛下還沉浸在震驚之中。

許久，李世民回過神，凝視了李承乾幾秒，然後轉頭說道：

“阿難，快將朕的程愛卿，太子的好老師，我大唐的棟梁之才請回來！”

…………

第二更。

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