在確定係統能解析更小單元之後,陳念立馬意識到了一個嚴重的問題
源點獲取的速度實在是太慢了。
按照現在的進度,光是一個大部分已知的鈦合金材料,就要花費掉01個源點。
雖然看上去不多,可那也是他三天才能刷出來的量。
如果要湊出一架f22,那得花多少時間?
哪怕隻是解決最關鍵的問題,累加起來也不是一個小數字。
最終的結果,可能比國家出手自研也快不了多少,也就是在成本上能占一點優勢。
所以,必須要想辦法提高源點的積累速度。
或者說,要想辦法讓自己以最高的效率去學習,學的還得是源點產出值最高的內容。
而要做到這一點,第一步就是要篩選方向。
學底層學科還是應用學科?學單一學科還是複合學科?
走理論路線還是應用路線?
這都是問題。
但好在,他有信心自己絕對不會受所謂“大學專業”的限製,隻要是自己想學的東西,官方應該會儘可能地滿足。
想到這裡,陳念立刻拿出手機,給陳果打去了電話。
電話響了好幾聲才接通,那邊的陳果聲音顯得有些疲憊。
“喂,小陳啊,我正好想給你打電話呢。”
“模型驗證的結果出來了,數據很好,非常好!”
“下一步,我們就會進入實踐驗證環節了,我們會去申請經費,製造飛行器實體吹風洞,到時候需要你來監督指導,學校的事情就暫時放一放吧”
聽到他的話,陳念微微點頭。
係統果然不會出問題。
隻要通過理論驗證,後麵吹風洞的結果就必然是冇有問題的。
有了模擬數據,他就能有更強的理由給出內部結構圖紙了。
畢竟,啥玩意兒都冇有,硬畫出來結構圖,彆人一問,他總不能直接攤牌說自己有掛吧