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第35章 雪落自習室
雪落自習室
長春的冬天來得早，十一月初就飄了第一場雪。林晚縮著脖子推開教學樓B棟的玻璃門，暖氣混著咖啡香撲麵而來，驅散了一身寒氣。
自習室靠窗的位置還空著，那是她的老地方。桌角擺著半塊冇吃完的麪包，旁邊堆著《社會工作實務》和社區調研報告，紅筆在紙頁上畫的圈格外醒目。她剛坐下，對麵就拉開一把椅子，是同專業的學長周揚。
“又來趕報告？”周揚把保溫杯擱在桌角，水汽氤氳。
林晚點點頭，揉了揉發酸的眼睛：“社區老年食堂的調研，還差最後一部分數據分析。”
周揚笑了笑，從書包裡掏出一袋熱乎的糖炒栗子：“剛買的，嚐嚐。你們小組那個方案，上次在課堂上被老師誇了，說既貼合實際又有可操作性。”
林晚剝開一顆栗子，溫熱的甜香在嘴裡散開。她想起上週去社區調研的場景，零下十幾度的天，李奶奶拉著她的手絮絮叨叨，說食堂的菜太淡，嚼不動，又說孩子們忙，好久冇回家陪她吃頓飯。那些細碎的抱怨，落在筆記本上，都成了方案裡的細節——比如建議食堂增加軟爛菜品視窗，比如組織大學生誌願者每週陪老人吃飯聊天。
自習室裡很安靜，隻有筆尖劃過紙張的沙沙聲，偶爾夾雜著翻書的響動和窗外呼嘯的風聲。窗外的雪越下越大，把光禿禿的樹枝裹成了銀條，遠處的操場白茫茫一片，偶爾能看到幾個裹得嚴嚴實實的身影在打雪仗，笑聲隔著玻璃傳進來，模糊又清亮。
林晚寫得累了，就抬頭看雪，看雪花落在窗玻璃上，慢慢融化成水痕，蜿蜒著畫出不規則的紋路。視線往下移，能看到樓下的宣傳欄，貼著社工專業的實踐活動照片，有給老人量血壓的，有陪孩子做遊戲的，一張張笑臉在白雪的映襯下格外鮮活。她想起當初選這個專業，就是因為看到過社工幫助困境家庭的新聞，心裡總想著，能為彆人做點什麼，也是一種幸福。
“對了，”周揚忽然開口，打斷了她的思緒，“下週有個社工誌願活動，去鬆原的留守兒童之家，你要不要一起？那邊缺人手，主要是給孩子們輔導功課，陪他們做些心理疏導的遊戲。”
林晚的筆尖頓了頓，在紙上洇出一個小小的墨點。鬆原，那是她的老家，有好久冇回去了。記憶裡的冬天，比長春還要冷，雪下得更大，屋簷下掛著長長的冰棱。小時候，奶奶也是這樣，在冬天的爐火旁，給她剝栗子吃，火塘裡的柴火燒得劈啪響，把屋子烘得暖洋洋的。後來上了大學，回家的次數越來越少，奶奶的電話裡，總說“家裡一切都好，你安心讀書”，可她知道，老人心裡盼著她回去。
“好啊。”林晚笑著點頭，栗子的甜味還在舌尖，“正好可以把老年食堂的方案思路，和留守兒童的關愛項目結合起來做。比如我們可以設計一個‘結對陪伴’的環節，讓社區老人和留守兒童互相寫信，逢年過節組織他們一起活動，這樣兩邊的孤獨感都能緩解一些。”
周揚眼睛一亮：“這個想法好！我之前怎麼冇想到。那我們一起組隊，把這個補充方案完善一下，說不定能申請到學校的社會實踐基金。”
林晚低下頭，在筆記本上寫下“鬆原
留守兒童之家
結對陪伴方案”幾個字。筆尖劃過紙張，發出沙沙的聲響，像是在訴說著一個即將萌芽的故事。她又想起李奶奶的話，想起那些留守兒童渴望陪伴的眼神，忽然覺得，那些厚厚的專業書，那些密密麻麻的調研報告，都不再是枯燥的任務。它們是橋梁，是紐帶，是連接起一個個孤獨靈魂的線。
窗外的雪還在下，大片大片的雪花飄落在地麵，積起厚厚的一層，踩上去應該會發出咯吱咯吱的聲響。自習室裡的暖氣很足，咖啡香混著栗子香，還有紙張和墨水的味道，讓人覺得心裡暖暖的。周揚已經打開電腦，開始查鬆原留守兒童之家的資料，鍵盤敲擊聲和筆尖沙沙聲交織在一起，成了這個冬日裡最動聽的旋律。
林晚抬頭望瞭望窗外，雪霧朦朧中，彷彿能看到老家的院子，奶奶正站在門口，等她回家。她握緊筆，嘴角揚起一抹笑意。這個冬天，好像也冇那麼冷了。而她腳下的路，正朝著充滿光和暖的方向，慢慢延伸。
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