校長的失蹤 第57章

當沒有什麼存在感的大肚子書記，在知道了與他共事多年的強勁的搭檔，霸道的鄭毅校長失蹤的事情，已經暴露了出去了以後。大肚子書記他可是真的是氣壞了。

在今天上午召開的學校領導班子成員會上，在會議結束的時候，他一再的強調，並立下了軍令狀，要保密，保密的情況之下，竟然在如此短暫的時間之內，就把鄭毅校長失蹤的訊息如此快速的泄密出去。目的何在？

一向在我們學校裏麵沒有什麼存在感，可有可無的大肚子書記，這一次可是真的是生真氣了。隻見他圓圓胖胖的大臉盤子漲紅著，霎時間就似乎熟透了的向日葵似的咯吧咯吧的收不住，一直往地麵上撒落不迭。

這突然間泄密的訊息，猝不及防，冷不丁的一下子，棍棒樣的，擊打的混混沌沌的大肚子書記，滾圓的腦袋瓜子，有點兒暈頭轉向，束手無措，不知所雲。一時間，這不祥之兆，泄密的訊息，蒙汗藥一樣的罐在他的碩大無朋的腦袋瓜子裏，使得一貫溫良恭儉讓的大肚子書記不知所措，頭腦有點兒犯暈，隨之，他的滾圓肥胖的身體，就像陀螺一樣的在他自己的辦公室裏麵，在流光流光的地板磚，鋪設的地麵上，旋轉木馬似的，在無序與有序之間，頑童似的，無可自控的，旋轉了百八十圈之多，直到頭暈腦脹，即將倒地，才及時剎車，停止了蒙圈圈的轉動。肥胖的身體，才萬不得已而為之的剎住了車。自以為一時間掌握了權力了的大肚子書記，可是真的是他孃的暈了抖了。

泄密，而且還是在這麼短的時間裏，把一貫霸道的鄭毅校長失蹤的訊息，故意的泄露了出去。這個突如其來的打擊，這可是混混沌沌的大肚子書記完全沒有想到的。也是不願意看到的。難道領導成員們裏麵藏有姦細，難道領導班子成員中間出現了叛徒。還是有的領導班子成員中間某某惡人，因為錢與物分配不公，或者是因為性格上的問題，引起不滿，出現了裂痕，引起不逞之徒趁機起膩的現象出現了呢？

人心不古，世風日下。這一些懷疑與猜測都是有可能的，在這個時候的懷疑，無能為力的大肚子書記唯獨沒有想到與鄭毅校長的貼心人許四大主任的身上。

這莫名其妙的泄密，就像一隻重拳，狠狠地打在他的肥嘟嘟的臉蛋子上，微微抖抖的顫動著，使得混混沌沌的大肚子書記連連低吼，叫苦不迭，這沉重的一記重拳，擊打的大肚子書記的心，似錐子戳著的他心，撕心裂肺地疼痛。

使得一直沒有存在感的大肚子書記生氣的主要原因，還不僅光是因為那位可怕的泄密的傢夥，還是另有其他的原因的。

在一個小時之前，大肚子書記，在領導班子成員會即將結束的時候，三令五申的強調，一而再，再而三的囑咐，要求大家，強調大家，關於鄭毅校長失蹤的事情，先要保密，保密，一定要保密，能保密多久就保密多久。甚至於保密到秒。

這個軍令狀，是無作無為的大肚子書記挺著圓圓胖胖的大肚子，在一個小時之前，再緊急召開學校領導班子成員會上強調的。在說後，自以為深得人心的混混沌沌的大肚子書記，還是移動著犀利的目光，有意的向到會的諸位領導班子成員們掃了幾掃，最後在收回那犀利的目光的時候，他還是有意加重語氣提示形的說道，在這一點上，我們不得不加強一些安全自保意識，不要掉以輕心，說的嚴肅認真一點兒，在這裏，我們在座的每一個人就應該立下軍令狀。保密。保密。我在說一遍，一定要注意做好保密工作。

大肚子書記在加重重複強調這句話的時候，幾度想把保密的原由在領導班子成員會上明明白白的提出來，可是經過他深思極慮的考慮以後，溫良恭儉讓的大肚子書記還是把保密的原由，強行的塞回了滾圓肥胖的大肚子裏安息掉了。因為他覺得學校的領導班子成員中間的每一個領導班子成員們，應該是懂得注意做好保密工作的原由，是知道失密的嚴重性和重要性的，失密以後會是一個什麼樣子的結果的。在座的各位領導班子成員們是知道個中厲害得失的。在涉及到每個人自己利益上的事情上，在會的人們都是心知肚明，明瞭清醒的，這還用他們的暫時的一把手混混沌沌的大肚子書記來提醒，來挑明，來一個張本季末的條理清晰的說道的嗎？

其結果呢，在學校的領導班子成員們一再的信誓旦旦的表示，認同與贊同大肚子書記的保密，保密的情況之下，在會後不長的時間裏，那個不守信義的混蛋傢夥，把大傢夥兒信誓旦旦的恪守的秘密，就他孃的像開閘的洪水猛獸般的悄然泄密了。

泄密的莫名其妙，泄密的天昏地轉，泄密的地動山搖，泄密的人心浮動，泄密的結果，使得庸庸碌碌的大肚子書記一臉的懵圈，心裏悸動緊張，乃至於慌張而慌亂，碩大無朋的腦袋瓜子腫脹的像一團攪拌在一團的殘花敗柳般的慘烈。這慘相還大有一種愈演愈烈的勢頭。這樣的慘狀，可是一直溫良恭儉讓的大肚子書記，在霸道的鄭毅校長在著的時候，從來就沒有發生過的事情。

更況且，失言了的那位失密者，不是在與他大肚子書記明目張膽的叫板，不是在語言上藐視溫良恭儉讓的大肚子書記的軟弱，在行為上，無視無為的大肚子書記的實質上的權威性的挑戰的嗎。

他無作無為的大肚子書記，剛剛有了幾個小時實權的躺平的大肚子書記的威信何在，他大肚子書記的權威性何有。

他，在知道了有的人泄密的訊息以後，自言自語的堵氣囔囔的說道，怎麼，我說的話，怎麼就不如放個屁嗎？

大肚子書記他一度懷疑他這位一項溫文爾雅，無什麼存在感的大肚子書記，難道真的在這個校園裏麵沒有存在感，我這個教育局任命的堂堂正正的黨支部書記，一位頭頂上戴著一頂官帽子的黨支部書記，就是一個可有可無的彌陀佛不成，就是一個庸儒無能的懦夫的嗎。在我們學校的大多數的教職工們的眼睛裏，他無能為力的大肚子書記，在得到利益和金錢的同時，他無能無為的大肚子書記，就是一位在一手遮天的霸道的鄭毅校長的手下，俯首稱臣的一位隨聲附和的應聲蟲罷了。就是一個召之即來，揮之即去，隨便使喚的百依百順的小使喚丫頭。

在有可能觸及到個人利益麵前，在涉及到自己的權威麵前，一項溫文爾雅的大肚子書記，真的是怒火衝天的發火，而且還在暗地裏，氣急敗壞的罵著娘了。

像這種惱羞成怒情況，在這個肥胖無作為懶政躺平的大肚子書記身上出現，可真的是及其罕見的。可以說是從來就沒有發生過的。尤其還是在精神文明、燦爛輝煌的校園裏，還幸虧，沒有發生在辦公室門外，沒有讓任何的一個人看見，始終不溫不火溫良恭儉讓的彌陀佛樣子的書記大人，會發脾氣。

據說，一項溫良恭儉讓的大肚子書記，多少年以來的表現，無論是對什麼人，對什麼事，處理的方式方法，始終都是保持一種不溫不火的態度，表情包上，始終就是一位彌陀佛樣子的德行。凡是認識與接觸過大肚子書記的教職工們，對他的印象與評價，不管是在明處，還是在暗裏，都是持有著同一樣的看法。溫良恭儉讓。一副彌陀佛的德行。

我們學校的教職工們的他們和她們，年輕的，年老的，男的，女的人們，在談到無能無為的大肚子書記的秉性的時候，無論是在人前，還是在人後，可是都不約而同的異口同聲的對聽得人們說道，瞧我們學校的溫良恭儉讓的大肚子書記，在處理事情上始終不溫不火，行動上，始終是不緊不慢的。人家那個人，是真的圓滑，哪方麵的人都不傷。就是一個和事佬的角色。

持有反對之言的人反擊的說道：“得了吧，就那個窩囊的大肚子書記，他殺不了人，也救不了人。他隻是一個庸人。他有何德何能，他隻會複製貼上，複製貼上的，重複別人，他還會幹什麼？”

又有的人隨後發言道，你們怎麼沒有看到嗎。

“沒有事的時候，無能無為的大肚子書記，還不是每天挺著一個大肚子，在校園裏邁動著四方步，墩墩嗒嗒的轉來轉去的，東嗅一下，西嗅一下，什麼狗屁事兒也沒有。隻是探著他的碩大無朋的腦袋瓜子，左點一下，右點一下，應付著教職工們的敬重與客套，除此以外他還有什麼事兒嗎，在大部分的時間裏，溫良恭儉讓的大肚子書記，就是躲在他的那舒適的辦公室裡，呼哧呼哧的喘息著，坐在舒服的蛋癢癢的黑皮轉椅上，一門心思的上網閱覽，武裝自己的頭腦，充實著自己，洗禮著自己，關心祖國的未來，下一代去了。”

再後來的時間裏麵，我聽說了我們學校的教職工們對大肚子書記的一些真實的評價，凡是接觸過肥胖的無能無為的大肚子書記的教職工們，都會在大肚子書記的評論區域內，按照真實的情況，輕蔑而且實際上的評價道，此人身體狀況，身寬體胖，胸闊肚圓，四肢短小，行為慵懶。性格狀況，溫良恭儉讓，不溫不火，優柔寡斷，平易近人，柔情隨和，處理事情似乎一位說了不算，算了不說的老孃們兒的品行。成不了大事，也辦不了小事兒，開會隻會複製貼上，複製貼上也。乃一複製貼上複製貼上的機器。怎麼看，怎麼瞧，反過來，調過去，就像一隻身患重症的，無能無為的溫順的貓咪。

我這個由京都來的弱小女子，在來到我們學校的時間，不太長時間裏，通過一些時間的觀察，我便是驗證了，前人們的正確的認知評價。竟然是如此這般的恰到好處的，是無比正確的。

據聽說過，溫良恭儉讓的大肚子書記，一度也想與霸道的鄭毅校長爭個高低的，無論是在用人上，還是在一些事物上，都想與霸道的鄭毅校長爭個高低伯仲的，在他鼓起勇氣與霸道的鄭毅校長無論是在明麵裡論爭，還是在暗地裏麵的操作，都因為他大肚子書記柔弱的性格，沒有財權掌控，沒有一隻筆的權力，沒有霸道的鄭毅校長的性格，柔弱無能無為的大肚子書記，終於是以失敗而告終了。

總之，弱勢群體的代表人物大肚子書記，在幾年前的時候，也想建立自己的勢力範圍，用溫柔恭儉讓的性格拉攏一些人，用手中拿著的黨票籠絡一些人，但是終於因為手中沒有財權，手中沒有指揮權，溫良恭儉讓的大肚子書記無論是在用人，處事方式方法上，終於因為用人不當，處事方式方法衰竭，而舉手投降。

在這個失敗以後的日子，沒有存在感的大肚子書記終於承認性格上的欠缺，財權上的欠缺。

終於承認政治上空曠的高談闊論，終究拚鬥不過經濟上的金錢與利益的。

他大肚子不得不承認，無論是在性格上的缺陷，還是利益上的欠缺，都是他軟弱的大肚子書記力不從心的，無能為力反抗，與之所抗衡的。

性格是父母給的，他無能為力溫良恭儉讓的性格，是不可改變，財權是職務決定的，他軟弱無能的大肚子書記也無法扭轉乾坤的，

他不得不承認，你軟弱無能的大肚子書記就是軟弱無能的大肚子書記，霸道的鄭毅校長就是霸道的鄭毅校長，這是一個不能夠所改變的事實存在。就像涇渭分明的渭河和涇河。誰又會強硬的把他和他混雜在一起，使之發揮各自的特長，而又能夠融為一體了的呢？