校長的失蹤 第384章

其實像兩個校與校之間合併在一起，在並校之後的暫短的時間，處在無事可做，處於百無聊賴中的這一些閑賦的校領導們，由原有的高高在上的身份，一旦旁落，使之他們這一些習慣於指揮人的校領導們，一旦淪落到這種與民同樂，同甘共苦，與普普通通的教職工們混跡在一起摻和的地步。此一撥無所事事，悠閑自在的閑人們，在尷尬難堪之中，心裏麵，便是覺得受到了輕視與怠待。使之精神萎靡不振，消沉於屍位素餐中，由於精神上的低落，從而便是真實的產生出了徹底地躺平，而不作為了的念頭。若是這麼的想，那就是大錯而特錯此一類人員們就是徹底地廢掉了。

他們這一些原有的處尊居顯的校領導，因並校而浮現出來的附庸，若是，從一個尷尬難堪局麵中擺脫出來，在人浮於事的情況之下，要想從泥潭中掙脫，不被淹沒在塵埃裡，達到一個鹹魚翻身，恢復往日的輝煌的目的。在這個時候，除了使盡周身的解數，除了使用蠅營狗苟不擇手段的陰謀，除了動用一切可動用的關係，用以擺脫這個混跡在普普通通的一員中的尷尬難堪的被動的局麵。既然在腦子裏麵，還想淩駕於他人之上，不想斃於宿命之下的野心。在此個時間之內，就得趁著這個被擱置空閑的一段兒的時間，重新的認識自己。充實自己。除了使用各種手段提升自己之外。趁著這個空閑無度的機會。在有限的時間之內，就得重新考慮怎樣的打造一下自己。

勸善規過的說，此一撥悠閑自在的校領導們，要想恢復到過去的輝煌，恢復到過去的驕人的崗位上任職，甚至於在進一步的發展提升到某個重要的崗位上任職。就是得需要深耕易耨，不斷的提高自己的專業技能和領導的能力。就得從今日開始，不要過於悲觀與傷感，而是需要重新認識一下自己。在得到教育局的領導的認可。得到廣大的教師職工們的認可之下，使得自己從困境中儘快地擺脫出來。這纔是極其期待之中，不二的選擇。至於其他的什麼悲觀的情緒。什麼不合實際的想法，什麼鑽窟窿盜洞的托門子找關係，來改變自己的命運，都是浮雲。

不要人在房簷下，就羞於啟齒羞於見老同事。不要因熟悉他們的老熟人再見麵的時候，一旦問起，哎…領導…聽說你也被並校了？怎麼？現在還幹什麼呢？是在老本行的崗位上呢？還是…

……

這話問的，好沒有麵子。在什麼也不是的情況之下，憋屈的活著，這話怎麼會回答出口來的呢？這不是哪壺不開提哪壺的嗎？

在啞口無言以對中，尷尬難堪的他，被問個臉色羞紅。無言以對。

這種問候，話裡話外，顯然就是對他這位靈活就業的原校領導幹部的嘲諷。

管你啥事兒。他在心裏麵不滿的嘀咕。但是表麵上卻是皮笑肉不笑的應承了幾句。便是灰溜溜的告別了。免得在遇見所關心他的熟人。不好回答。

凡是在官場上當過官的人都是特愛麵子。而且麵子對於他們來說，比什麼都重要。

在這個時候，最叫他們這一些閑人們臉紅尷尬難堪的是，原有的老熟人，老同事。一旦感覺此人虎落平川，黔驢技窮，手中沒有了什麼任何的一個使用者的價值之後，就會在兩人相見的時候，不但是會不理不睬，閉口不言。甚至於還有可能，大老遠的一旦見到他這位影子出現，好像遇見鬼魂一樣，就會儘快地逃離開他的視野之外。而消失的無影無蹤了。

這分明就是對他這位校領導幹部的不敬。

更甚者，在與被他們這一些校領導幹部們所傷害過的人們，兩人相見的時候，還存在著有，被人啐一口痰的現象發生。又在他們這一些校領導幹部們的背後爆粗口，大罵幾句活該…你也有今天。然後罵上幾句王八蛋之類的帶有恥辱性的言語之後揚眉吐氣的走人。

更令他們這一些原校領導幹部們所不能忍受和受到奇恥大辱的是，在回家的路上，竟然會遭遇到一些在校就讀過的，已經走出校門的畢業們的謾罵。

令人感到尷尬與憤怒不忍的是，一位原校領導幹部，在晚上下班的時候，竟然還是遭到了，從暗中飛來之物，砸破了臉頰，致使本位原校領導幹部因此而破了相。使得原是像雞蛋一樣的光滑細膩的臉蛋子。經過外科醫生的縫縫補補之後，所難看的程度，便是格外的像是奇醜無比的水滴魚的了。

這分明就是對他這位校領導幹部的汙衊。

這怪誰呢？

有一點可以肯定，這一些使其忍受著的胯下之辱的遭遇的，此一個階段，在他們這一些無所事事的校領導幹部們的家庭中，他們這一些等閑之輩，是絕對的不可受到如此之大的的委屈的。在這之中，他們的態度隻是相比較之前的態度，似乎是在不知不覺中，與之前相比較，發生了截然不同的變化。手中失去了權力之後，在對家人們的態度上也是溫和了許多。並不像在位執政之前的那樣的，即便就是在他之前的家中的趾高氣昂的態度，同樣的與在單位裏麵一樣，擺譜，耍威風。像個爺似的，指派著。安排那的。在家中同樣的像個碎嘴子的娘們兒似的。惹人心煩。

在這種情況之下，多位無職無權的校領導幹部們，與之前相比較，在家中，這一些等閑之輩們的脾氣與態度，竟然是判若兩人。發生了斷崖式的變化。

憑什麼？

他們不服。他們難受的啊。他們忙忙碌碌了多少年，為什麼？就為了在當下的時期，又是恢復到原地踏步。聽候待命的嗎。

苦啊…多年以來的付出，多年以來的辛苦。到頭來，隻是落個竹籃打水一場空。

早知如此，何必當初的呢？

當下的他們這一些深陷於尷尬難堪之中的校領導幹部們出了無奈。還是無奈。

毫無辦法，重疊中的他們這一些閑來無事的可做的校領導幹部們，都是在烈火中被烤灼中度日如年中，投閑置散中活著。

在沒有權力可使喚的情況之下，他們這一些校領導幹部們的心裏麵真是好痛苦。

大傢夥兒們清楚的知道，這一撥人滯留在此地兒，忍受著來自各個方麵的慢待和輕視。忍受著侮辱與欺淩。對於他們這一些校領導幹部們來說，在丟掉了手中掌握著權力之後，身處在空窗期間的他們這一些校領導幹部們的心裏麵，是有多麼大的痛苦。忍受著多麼大的折磨。

這一些苦處隻有當過領導幹部的人纔是真正的懂得。

他們這一些手中無權可行使的校領導幹部們的心在滴血。臉蛋子憔悴的近似於灰色。

後來有的校領導幹部，在鹹魚翻身之後回憶說，嗨…那個階段，幸虧我們學校沒有一口井，若是有，我在那一刻，說不定，跳井的心事都有。你們信不信？

在我們這個貧瘠的小地方土上，人人皆知，當官做老爺傷人啊。不論是在那個方麵，在你不經意間，一句話。一件事兒。就有可能傷及到什麼人。就會在你的人生道路上樹敵。

令人奇怪的是，雖然是負有一定責任的領導幹部時有傷人的事情時有發生，但是，在校領導幹部的階層的隊伍中，誰都是情願傷人，也是削尖腦袋瓜子，鑽窟窿盜洞的想當官。不惜一切代價的，沿著仕途的道路，繼續往上攀登，癡心妄想的想負更多的責任。

就目前而言，他們這一些屬於靈活就業的校領導幹部顯然是顧不得那麼多，當下，他們所需要考慮的是怎麼從此個尷尬難堪的境界中儘快地擺脫出來。纔可擺脫困境。

目前來講，此一時的他們這一些校領導幹部們的處境，不無懈怠的說，顯然就是虎落平川遭犬欺的境地。在前後不長時間，這一敬一蔑，雲泥之別的反差，顯然就是他們這一些校領導幹部們所不恥的。是在暫時的時間間，被陷入英雄末路之後的空閑無度的校領導幹部們所接受不了的。

在這兒，放下其他的閑來無事的可做的校領導幹部們不說，因為那一些校領導幹部們，在怎麼的鬧騰，再怎麼的躺平。客觀的講，似乎對之下的事兒，沒有任何的一點兒的影響。

不過有一點可以肯定。在多數的無所事事校領導幹部們中的中間，在暫時間的空窗靈活就業的期間，在明麵上，基本上都是保持著一個忍辱負重，高風亮節的態度出現。雖然是在人格上，遭到了一些欺淩。精神上忍受到了一些侮辱。但是，接受過良好教育的校領導幹部們，基本上還是在堅持默默的心態而忍受著。在沉默中，隻是默默無言的躺平泡時間就是了。凡是，他們有大把大把的時間。耗時間唄。工資待遇少開了嗎？還不是與往日的時光相比一分不差的打在他們的工資卡上。

更何況，人在房簷下哪有不低頭的呢。

在這個階段，在各位各個層次的校領導幹部們的中間，態度倔強，強硬固執己見的，堅持著他原來的大大咧咧的風格。堅持他原來的個性的自己。恐怕就是隻有他唯一的一位坐不穩、立不住了的德育副校長的了。他這位德育副校長的本性，在被靈活就業之後，照常依舊的像之前一樣，絲毫都沒有收斂點兒。照常依舊的像跳蚤似的，一刻鐘都不消停。

而恰恰就是這位坐不住，不安穩的閑來無事可做，被靈活就業的德育副校長，纔有可在他的莽撞之下，才使得他這陌生人，在偶然之間，遇見了他本來就是不應該看見了的兩位野鴛鴦所發生的糗事兒。

透明明瞭的說，此件糗事兒就是由於他的出現，把正在上山之後即將要達到頂峰上的兩位野鴛鴦捉姦在床上。從而使得他本人的前途徹底地葬送掉。這都是後話了。

處在這種情況下，他這位屬於靈活就業的原德育副校長，就像是一條被強硬的壓在案板上的魚一樣子，死不服軟兒，氣不分兒。對於此個狀況，有著極大的抵觸情緒似的不滿。而且還是把不滿的情緒，表現在行動上。在垂死掙紮中無休止的鬧騰。

真是江山易改本性難移。說不定連他自己都管不了他自己。

由於性格所致，在這個過程之中，他這位陌生人，並不是安安穩穩的坐在應該屬於他在的地兒待著，彼一時，由於大權旁落，他的屁股蛋子上像是被插上幾粒木刺一樣的坐不下立不穩。在我們學校的大牆之內，把多個辦公室，犄角旮旯，轉悠個遍不說。而且還是搗動著大長腿，把操場的每一寸土地丈量轉悠個遍。

似乎在將來某一天的時候，我們學校的大牆之內，就是應該屬於他所管轄的勢力範圍之內的領地似的。

在這個閑暇之餘，凡是他所見到過的教職工，他都是嬉皮笑臉的主動的打著招呼。而且還是逢人就是自我紹的說，在之前，他就是一位什麼主抓德育工作的副校長。希望大傢夥兒們以後多多的支援我這個德育副校長的工作喲。

嗨…他的未來似乎是扳上釘釘子一樣，他這位在靈活就業的閑賦無所事事的原德育副校長就是固定紮根在我們學校的大牆之內似的，而且還是信心滿滿的。

聽後，在大傢夥兒們唯唯諾諾的應從敷衍塞責之下，他這位被大傢夥兒們所初視中的德育副校長。便會猴鑽子似的步入到其他的地兒遠去了。留下來的，隻有這位德育副校長的背影兒。

據聽說，當初，在我們學校的大牆之內，這一屬於他這位靈活就業的德育副校長極為陌生的地兒。作為一名校領導幹部，不是安安穩穩的，在這個立錐之地待著。反而是像一隻被打了咖啡的雞一樣的極度興奮的嘎嘎嘎的亂叫。肢體閑不住，四處亂竄。自我介紹，唯恐大傢夥兒們，對他這陌生的副校長不是十分的熟悉。

沒辦法，他就是這個性格。