校長的失蹤 第107章

我在與一些那一些下麵之人，屬於底層的教職工們熟悉了，而且相處的時間久了，我這個初來乍到的新入職的小黃毛丫頭片子，在與一些飽經世故，見多識廣的老教師們混熟了以後，在通過與一些飽經世故的老教師們聊天中，一些經驗十足的或深受其害，或者眼見過此事情的老教師，提醒我，推心置腹的告訴我說，小闞，在我們學校裡，你還是閱歷太淺，涉世未深。等時間長了，年代久了，與我們學校的一些些人打交道多了，親身經歷過多了，經歷了一些打擊了，你小闞，就會琢磨透了，今天我這個大姐總結出來的格言。是否恰如其分的妥當。嗨…當你與一些同事相處的年代久了，你就一定會感受到下麵我總結出來格言。是不是還算是實事求是恰到好處。

其實啊。我跟你說句不況外的話。這也是我們大傢夥兒們多少年以來，總結出來的經驗之談。等你小闞閱歷豐富了，到我們這個歲數了，你就會知道。同事就是一過客而已，你乾的好他嫉妒你，你乾的不好他笑話你，職場本就是互利互益，同事之間沒必要深交，揭你老底的往往就是你認為的朋友的那個同事，要權立好同事之間的邊界。

你一定要牢牢的記住，我們大傢夥兒們積累的這幾句格言，是經驗之談，是歷史上的經驗的積累，是受過傷和流過血，愛過貶，受過踹的，血淋淋的總結。在以後的日子裏，保不準你小闞，就有可能遇見像馬屁精這樣一類的人，你小闞，也可能被擠兌的遍體鱗傷，傷痕纍纍，有可能會是我所說過朋友，也就是你認為的那位朋友。注意，那個所謂的朋友，有可能是害你最深的狡詐的對手。是你肚子裏麵的蛔蟲。人心隔肚皮，誰知道誰怎麼樣的呢？慢慢的磨練吧，慢慢的體會吧。隻有你經歷過了，你就清楚的知道了，我說過的道理。是不是貼切，富有道理。

說實際的，如果你遇見像馬屁精那樣的人，你需要更加的提高警惕，守住嘴巴，抖擻精神，鎖緊身體，誰也摸不清那位馬屁精什麼時候，就會在領導大人們那裏奏你一本，告你一狀，搜腸刮肚的蒐集你的不是，尋找著你身上的瑕疵。但願小闞，在現在，在將來，你不會遇到像馬屁精這樣的一個無恥奸詐的人。當然的了，你看看，現如今的社會，又有那個單位，公司，行政機關，政府部門，研究部門，機關院校。沒有像我們學校的馬屁精似的同樣的一類人的呢？真的不好意思說。也許你認為的沒有，可是偏偏會有。你認為的不在你身邊，可是那樣的人，就會在你的身旁。

特別是遇到像我們學校的馬屁精樣的人物。他可以使他活的自在，叫你不能活。你即便是乾的好，乾的孬，都會遭受到馬屁精一樣的同等級別的待遇。就是在領導大人們的麵前陽奉陰違的鞭笞你，抨擊你。反正是在馬屁精麵前，有他馬屁精在，他是絕對不會叫你我他活的輕鬆自如滋潤的活著就是了。他的目的隻有他活的好，任何的一個人在各個方麵，都應該活的比他差纔是。才符合他的要求。他馬屁精還需要怎麼著，這位領導大人們的大紅人吃屎都占尖，把我們學校的所取得的勝利果實的成果，基本上都是佔百分之五十之多的，踹進他與那一些領導大人們的口袋裏。許你們這一些食肉動物，吃饕餮盛宴與美酒，我們這一些食草動物，吃一些殘羹剩飯與喝湯，我們都是在無可奈何之下，忍聲吞氣的忍了，你還要我們怎麼樣？

我們學校的這位善於掌握火候，瞄準時機，善於鑽營溜須拍馬的馬屁精，善於無利不起早，有利盼雞鳴，講究有利就上，無利就後讓的卑劣的一個馬屁精，幾屆校領導大人的大紅人，就已經引起了屬於我們學校的下麵之人的食草動物，大多數教職工們強烈的不滿了，並且在背後裡受到好多的教職工們無情的譴責。我們學校的馬屁精的行為就和每個單位裏麵任何的一個馬眼睛向上，溜須拍馬的屁精一樣，在行為上貼近他認為用的著的領導，使盡了心術，在語言上，他所實行的就是用語言來貶低同行，蔑視同事，用以抬高自己，炫耀自己。在一些事情上，弄不好，他還會張冠李戴，胡說八道，編靶造模。把自己的不是，全部的摑在其他人的身上。況且卑劣的馬屁精還是一次次的向他的所謂的主子領導大人那裏，編織著莫須有的小彙報。把別人扁的一無是處，把自己抬高的程度，就像我們學校的中考成績一樣的模式，年年創新高。創新高。再創新高。哎呀，這個厚顏無恥的馬屁精，是不是給個梯子就能夠上天了呀。

就是這位翻身農奴把歌唱的，得意忘形的馬屁精，當初在離開我們學校之時，這是受到了多麼大的委屈無視和受辱和慢待的啊？在光鮮耀眼多少年頭的他馬屁精，非的下定決心，決意向我們學校的校領導懇求乞請的申請，請求調離，他靠溜須拍馬打下來的靠山，離開他馬屁精得寵多少年的地方。而且還是哭天抹淚的請求，遠離我們學校越遠越好，哪怕就是調離到遠在天邊的卑家店鄉靠北邊的山旮旯裏麵的，那個山村小學校任職最好。接著馬屁精便是淚水決堤的告訴他原來的靠山一把手領導大人說，我的請求隻有一點，在目前，不在以後的日子裏，隻要我馬屁精活著，就想永遠的見不到現在所在的校園裏麵的任何的一個人就好。免的我鬧心。

難道他在那個時期，他馬屁精，沒有扶持好領導大人們，沒有在向各位領導大人們送禮送物，沒有奉陪領導大人去棋牌室，去舞廳，去歌廳，去到令領導大人銷魂盪魄的地方。去高消費什麼的，才招來領導大人們的厭煩與唾棄。

難道是馬屁精由於眼睛始終向上看，專註的盯著領導大人們的一言一行一舉一動，使之向上看到眼睛勞累的患下了眼疾，造成了視神經衰弱。使得他馬屁精，精明溜須的頭暈腦脹的難受。這是不是他自己的責任所致，是他馬屁精咎由自取的結果。他馬屁精又會怪罪了誰的呢？你馬屁精的眼睛就不許平視些許一下，就不應該放下眼簾覷著一貫眼睛向上的習慣，賞個臉，一下我們這一些純屬於食草動物的，你們所認為的下麵之人的嗎？難怪始終向上看的眼睛會患下眼疾，視神經衰弱的呢？這不是自找苦吃，是什麼。

那個時候馬屁精的走。難道是馬屁精由於他本人，一貫的走上層建築的路線，失去了我們學校裏麵大多數的下麵之人的食草動物們的無情的厭棄和猛烈的攻擊，並使得馬屁精，完全處於一個孤立的，似乎魯濱遜漂流記中的主人翁魯賓遜，孤立無助滯留在一個孤島驚魂的狀態。

此時的馬屁精，你又會責怪誰的呢？有誰又會在眼睛向上的同時，卻是忘記了你這個本是社會底層的食草動物，一個下麵之人。非的眼睛向上，削尖腦袋瓜子衝破各種障礙，搖尾乞憐的，非的去拍領導大人們的馬屁。為逐步逐漸地登上上層建築，而不惜一切代價，就是碎屍萬段，就是千刀萬剮，就是傷害到我們學校的任何的一個教職工，也要蹬著別人的肩膀往上麵爬的呢。你馬屁精不是自找苦吃，還是什麼？是行屍走肉？還是自暴自棄？還是為了心痛花費在領導大人們身上的金錢與物質，而痛哭流涕的呢？可悲可嘆的馬屁精哎，那時，在你馬屁精，即將走出我們學校的大門口的時候，你的心裏是不是覺得，委屈的似乎商紂王，和楊廣的呢？你這不是雞飛蛋打，人財兩空，損兵傷身又是什麼？在那個時候，也許你馬屁精要比竇娥還冤。這就難怪你一個大男人，一位落敗的馬屁精，在走出校園大門口的勝利路上，在濛濛細雨中，滔滔大哭一場的呢。

對於他馬屁精的蹬。也就是踩人。有的人說，蹬就蹬唄，踩就踩吧，反正我們這一些弱勢群體，在那個時代裡，還不是都被上層建築的僕人們，踩的搖搖欲墜，蹬的稀裡嘩啦的，我們這一些食草動物們，不是照樣的還是活著呢嗎。並且活的很是滋潤，活的心裏麵很是踏實。

我們這一些生活在底層的人們，竟然是這樣的一個狀態。那個馬屁精就踩唄踩一個人夠的嗎？我們的馬屁精先生，若是不夠是不是需要我們幾位聯合，在搭個人梯叫你蹬著一直往上爬，隻要你馬屁精，別跌倒就行。

你看，馬屁精，你是不是，像我們學校的領導大人似的霸道，你打我們的左臉，是不是需要我們恭恭敬敬的把右邊的臉蛋子，也送過去。隻要你馬屁精需要就行。隻要你馬屁精在你獻媚討好領導大人的時候，順便捎帶一角，在領導大人那裏，給我們也傳遞個好言，你看，我尊敬的馬屁精。行嗎？我們這一些下麵之人，要求不並高，不追求什麼進步，提升，不求在領導大人們那裏得到什麼好處。也不打算叫領導大人們賞臉給我們這一些，你們所認為的下麵之人，獎賞幾個銅板與獎金，菲食與薄衣。

是的，這一些獎賞，我們這一些食草動物們都不需要。隻是叫你馬屁精向高高在上的上層建築的領導大員們，傳遞一下我們這一些下麵之人的辛辛苦苦的勞作，勤勤懇懇的愛崗敬業的精神付出的資訊，使得領導大人們體恤一下民情，寬慰一下民心，我們這一些食草動物們就知足萬分的了。

是的，對於這一些高官厚祿，在底層活著的我們都不需要。隻請馬屁精，柳下借陰，期待你馬屁精，在領導大人麵前，說句我們的好，就可以的了。我們就知足的喜不自禁的了。

我們一不想盼著陞官，二不期盼著發財，三不期盼著以你馬屁精為樣板，積極向上，靠近領導。提職加薪，去用公款消費，上歌廳，上舞廳，上高檔場所，去花天酒地，去尋花問柳，去尋歡作樂。

不。這一切一切，我們這一些生活在底層的食草動物的我們都不想。像你們那麼的去做，因為我們這一些食草動物們，誰都沒有掌握公款吃喝的權利。可沒有心思去花天酒地的灑脫。去銷魂，去尋歡作樂的心理。

我們隻盼著領導大人們，別給我們這一些下麵之人三寸金蓮的小鞋穿，給我們這一些食草動物們一碗粥喝便可，別讓我們這一些下麵之人待崗再就業，我們就知足萬分，就滿足的山呼萬歲了。就感謝我們尊敬敬業的廉潔奉公的校領導大人們的了。

這就是這位馬屁精，前幾年在退休之前，在我們學校裏麵的牛逼哄哄的一個狀況。得意洋洋的他馬屁精。提了職，加了薪，手下掌管著十幾個教師的命運，掌管著幾百個學生的未來，掌管著幾十條槍，（粉筆）。

在新的一把手領導大人那裏，還是依靠關係，依靠金錢鋪路，弄虛作假的勉勉強強的，使盡心術和伎倆，東尋西找的湊上個論文，在欺上瞞下中，在百八十位教師的隊伍中，在隱晦中，獨霸頭籌，行若狗彘，恬不知愧的混成為一位的為數不多的中學高階教師的職稱。退休之前的他馬屁精，真的是揚眉吐氣，到了得意忘形的地步了。顯然與那時候離開我們學校的大門口的時候落敗的情節，形成一個不一樣的鮮明的對比。一個迥然不同的喜悲不一的故事場景。

那個時候的他馬屁精，在得到了那個綽號，（喳砰奴）的時間不久，在四麵楚歌中，這個深奧的綽號。便是在我們學校，不。在我們這個地區，在很遠的地方，熟悉他的人們和不熟悉他的人們，喜不自勝撫掌，廣泛的相互之間傳播著有關他馬屁精的行為，並且還是鋪天蓋地的傳播開來，蔓延而去。

大傢夥兒似乎對他馬屁精的言行與舉止，痛恨在心。於是就把那恨，那怨，全部的集中在他馬屁精獨自一人的身上。憤怒的教職工們，集中積怨與前嫌，痛打落水狗似的鞭撻著驚惶失措的舉步維艱的他馬屁精。在這個嚴峻的情況之下，他馬屁精，還能夠在我們學校裏麵待的下去的嗎？他馬屁精不走行嗎？他馬屁精，不去到卑家店鄉靠最北邊山旮旯裡支教可以的嗎？

一丁點兒都沒有錯，現如今的馬屁精的範例，真的是應驗了三十年河東、十年河西的說法的啊。