湘西匪事 第92章 用心學習

【第92章 用心學習】

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汪援華近來心火鬱結，胸中煩事一樁接一樁，終日心緒難平。

頭一樁心病便是周海寰。此人名義上歸保五旅統轄，卻盤踞永順半座縣城自立門戶，麾下正字縱隊自成一體，人事任免、錢糧稅收全由他一人說了算，副旅長曹振亞的政令半點滲透不進去，儼然一塊鐵板。

好在周海寰雖桀驁跋扈，尚不敢公然與汪援華撕破臉麵，在永順地界也收斂了劫掠惡行，冇生出什麼亂子。

真正令汪援華顏麵掃地、怒火攻心的人，是辰溪巨匪張玉琳。想當初張玉琳不過是他手下一名警衛營長，當初謀劃攻取辰溪兵工廠，策劃此人領兵策應。可自打占據兵工廠、手握豐沛軍械之後，張玉琳立刻膨脹，借三二沅陵事變趁勢割據，自號 “國防第一軍”，再也不聽從汪援華任何調遣。

後續省府招安，汪援華受封保五旅少將旅長，上頭一紙裁撤令廢掉張玉琳私設的第一軍番號，另行授予長沙綏靖公署直屬清剿第二縱隊的編製，明麵上劃歸汪援華節製。這本是給張玉琳台階，可他揣著滿庫軍械，一點都不肯吐出來。

省府正式函件清清楚楚列明張玉琳截留的全部軍備物資：

步槍兩萬一千餘支，

輕重機槍九百挺（其中重機槍一百二十挺、輕機槍七百八十餘挺），

六十、八十二式迫擊炮五百餘門，

各類彈藥五百萬發有餘。

……

這般家底，足以配齊**一整個甲種集團軍。昔日帳下小小一個營長，竟將大批製式軍械全盤私吞，分毫不肯分給旅部。汪援華看完文書氣得渾身發抖，是可忍孰不可忍！

更過分的是，張玉琳為抵禦保五旅管控，暗中聯絡麻陽龍飛天、瀘溪徐漢章、人稱 古丈“坐地虎” 的張平等各路山頭匪首，在辰溪北線層層佈防。

張玉琳在沅陵、辰溪交界的潭灣、大洑潭、烏宿各處渡口、山間要道儘數派駐重兵，與曹振亞駐守的沅陵部隊形成對峙，兩地邊境小規模摩擦日日不斷。曹振亞屯兵沅陵，處處牽製，卻遲遲不敢進剿。

張玉琳心底其實暗藏怯意，他早年追隨汪援華，親眼見識過對方統兵攻堅、野戰的過硬本事，深知保五旅根基深厚、官兵訓練規整，絕非自己臨時拚湊的烏合匪團可比。他敢硬扛汪援華，唯一依仗便是兵工廠堆積如山的重火力，再加一眾匪首在一旁煽風鼓動。

可汪援華也有難言之隱，不敢輕易揮師南下強攻張玉琳。 其一，雙方一旦全麵開戰，嫡係一團必遭慘重損耗，多年打磨的精銳筋骨經不起內耗； 其二，眼下永順周海寰本就是塊燙手山芋，若調他協同出兵攻打辰溪，周海寰必然趁機索要軍械、地盤作為酬勞，戰後勢力隻會越發壯大，日後更難製衡；可若是撇開周海寰，僅憑一團、二團現有火力，麵對軍械充盈的張玉琳部，勝算著實渺茫。

重重矛盾交織纏繞，進也難、退也難，壓得汪援華日夜輾轉難安。

曹振亞特意悄悄從沅陵前線折返永順，二人閉門密議大半日，翻來覆去推演諸多對策，始終尋不出萬全之策。曹振亞同樣忌憚周海寰這個禍精，壓根不願借他的兵力作戰。

但二人達成唯一共識：無論耗費多少心力，必須逼張玉琳吐出大批重火器。不割下他這塊肥肉，難解心頭大恨。一旦能分到數百挺機槍、上百門迫擊炮，保五旅火力層級直接躍升兩檔，足可籌建十餘個機炮連，湘西全境防線都會固若金湯。

幾番權衡，汪援華使出最後一步棋，派遣主任參謀劉長奇攜帶省保安司令部正式公文，外加自己親筆手令趕赴辰交涉，嚴令對方移交部分重裝備；此番談判若徹底談崩，保五旅即刻整軍南下，兵戎相見。

出發當日，汪援華、曹振亞二人親自到場相送。汪援華鄭重叮囑劉長奇：“此去辰溪，與張部交涉務必開門見山、講明利害。我保五旅所求僅部分重火器，全數步槍仍歸第二縱隊自留。張玉琳麾下皆是山野出身，全無炮兵測繪、彈道測算的專業人才，大批八十二式迫擊炮留在他們手中形同廢鐵，交由正規旅部發揮實戰價值，纔不辜負兵工廠造械之功。”

曹振亞也叮囑：“談判措辭留三分餘地，切莫當場撕破臉麵。倘若張玉琳執意拒不交割，不必多做爭執，保全自身安全及時折返，切勿以身涉險。”

劉長奇雙腳一併，標準軍禮敬得一絲不苟：“鈞座放心，卑職此行必動之以情、曉以軍政大義，竭力勸說張玉琳遵從省府與保五旅統轄調度！”

……

軍官訓導大隊全員正在郊外開闊場地開展班排遭遇戰實地演練。

荒坡之上開辟出簡易訓練場地，散落土坡、溝渠、矮樹叢充當模擬掩體，三十八名學員分成三個戰鬥班，輪番實操。

李教官雙手叉腰立在高地，聲如洪鐘：

“諸位謹記，行軍途中無時無刻不能放鬆警戒，一名合格的基層指揮官，眼中永遠優先研判地形，而非隻盯著眼前道路看風景。何處是製高點可架設火力，何處溝渠、土坎能充當臨時掩體，何處山道狹窄易遭伏擊，何處開闊地無遮擋、極易暴露身形，全部要看在眼裡，刻進腦裡。先讀懂山川地勢，纔有資格談打仗。”

賀文彪聽得全神貫注，這其實和周昭平教他的竅門異曲同工。隻不過周昭平教的是獨善其身的保命法子；而李教官傳授的是主動搶占地利、壓製敵軍的實戰思路，一守一攻，格局高下一目瞭然，果然正規軍校出身的教官眼界遠勝山寨匪寇。

李教官接著拆解遭遇戰核心準則：“遭遇戰第一要務，便是快速展開。這話分兩層，一是人員迅速脫離狹長行軍隊列，分散規避敵方集火；二是所有戰鬥人員立刻搶占有利位置，快速展開火力。”

李教官隨手以十二人標準戰鬥班舉例講解：“若是全隊排成一路縱隊行軍，猝然撞上敵軍，隊列裡隻有排頭兩人能立刻舉槍還擊，身後十人全部被遮擋，完全冇有射擊空間。”

“倘若隊伍快速橫向鋪開、分占土坡掩體，便能多點同時開火，瞬間形成交叉火力。一套熟練的班組快速展開戰術，以少敵多不在話下，區區十二人，完全可以輕鬆擊潰三四倍數量的散兵匪眾。”

話音落下，作訓參謀上前示範全套戰術動作：低姿彎腰極速突進、就地魚躍翻滾隱蔽、匍匐貼地躍進，抵達射擊點位瞬間出槍、據槍瞄準，整套動作一氣嗬成，乾脆利落。

賀文彪看得心馳神搖，連連讚歎，從前在火龍寨隻懂一窩蜂衝鋒後撤，哪裡知曉打仗還有這般細緻章法。

這名作訓參謀一看便是久經沙場的老兵，騰挪轉折迅捷如獵豹，每一個戰術動作都標準淩厲，渾身透著悍勇氣息。全場參訓軍官屏氣凝神，無一人交頭接耳，目光儘數落在示範人員身上。

賀文彪心中暗自盤算：這纔是打仗的真本事！可是，練了這身本事之後，用到誰的身上、跟誰過招呢？