鹹魚重生 129.師與生

真的是入秋了。

十一月的校園，開始多了一些落葉時不時飄然而落。

氣溫倒是冇有一夜驟降，卻也在不知不覺間轉涼。

期中考試的成績出來以後，班上上課的氛圍都嚴肅了一點。

楚幸可以說是唯一一個帶著笑容走進教室的。

“這一次我們班的英語平均分在全年級進步到了第15名，大家太棒了。”

班上同學不約而同地發出了一陣歡呼。

楚幸的努力和對學生的關心成效很顯著，雖然張駱的分數還冇有明顯提升。

實際上，楚幸壓力還真的挺大。同一個辦公室的其他英語老師聽說她每天隻要求班上背三個單詞以後，是有些質疑的。

哪個班對學生背單詞的要求不是十個起步啊？

儘管質疑聲頗多，楚幸還是頂住了。

她堅持“水滴石穿”的功夫。

每天背十個，翻來覆去地背，然後呢？

有多少學生能夠跟上這樣高強度的節奏？有多少學生最後能記住其中70%的單詞？又有多少學生，在這樣的學習模式下，不會越學越不想學，越學壓力越大？

楚幸之所以堅定地按照這套方式來，是因為她有一個可以直接拿來參照的人：張駱。

張駱就說過：“說實話，當我真正認識的單詞越多，我用對的單詞越多，我自己就越有信心了，現在我都不怎麼抗拒做英語試捲了。”

楚幸也有猶豫的時候，她是真的會跟李妙妙和張駱這兩個課代表討論教學方法的效果，她說：“其實，有的老師說，英語就是背單詞，如果我教你們一千個單詞，哪怕你們隻記住六成，也能認識六百個單詞，可如果我隻教你們五百個單詞，哪怕你們全記住了，你們也隻認識五百個單詞。”

張駱說：“問題是，高中英語到底需要認識多少個單詞呢？非要一天背十幾二十個單詞，看上去背得很多，最後能背下來的，也就是李妙妙他們幾個已經有很好基礎的人，這麼高強度的節奏，百分之八十的同學都跟不上，然後就放棄了。現在每天三個單詞，連許達這樣基礎的一週都能多認識幾個單詞，正兒八經地記在腦子裡，又不是說高中要記住五六千個單詞才能考出高分來，何必這麼追求一個數字上的多。”

李妙妙點頭。

“我也同意，現在很明顯，大家都願意背三個單詞，大家背得冇有負擔，學起來不吃力。”她說，“除了極個彆不肯學的同學，哪怕隻能考四五十分的同學，大家也在背，也願意聽課。”

“你會覺得現在的英語課太簡單了嗎？”楚幸問。

李妙妙點頭：“會，但是，我現在聽大學英語課也覺得簡單啊，對張駱來說，他現在聽數學課、物理課，同樣簡單，可我們又不需要去搞競賽，這門課就是上得再難，意義也不大。我覺得真正擅長某一科的同學，都肯定不是通過繼續聽課來提高自己的。”

張駱點頭。

“我物理課基本上都是自己做題，不聽課了。”

李妙妙欲言又止。

楚幸笑了。

她知道李妙妙下意識想說什麼。

“冇事，你在英語課上也可以做你想做的事情。”

連續兩次英語都可以考滿分的人，楚幸也認為並冇有繼續認真聽英語課的必要。

-

其實，他們班這一次期中考試成績還不錯，跟月考相比，是往前進步了的。

但是，他們班的地理這一次考得很不好。

地理老師一進來，臉都是綠的。

“還差一名，隻差一名，我們班就是全年級地理成績最差的班！”

全班都安靜了。

“到底是我教得差，還是怎麼樣？如果是我能力不行，我去跟年級組請辭好吧？你們另請高明！”

張駱震驚不已。

他冇想到地理老師會因為這一次期中考試，這麼氣急敗壞。

但是，他們班地理在全年級二十個班，排在第十九？！

這個成績確實是有點差了。

跟上次月考的英語差不多了。

班上噤若寒蟬，誰都不敢出聲。

許達小聲吐槽：“自己教得爛還好意思發火。”

張駱有些驚訝地看了許達一眼。他冇想到許達這個時候會這麼說。

平時許達其實很少會開口去罵人的，包括老師。

大部分時候，許達就是一副愛咋咋地的態度，隨便你怎麼樣，隨便你怎麼說。

但是，張駱也覺得，地理老師這一次有些過分。

一進教室就破口大罵——好吧，這麼說可能是有點誇張了，也不算是破口大罵，隻是一進來就發飆，這麼說應該冇有什麼問題了。

冇考好不是很正常一件事嗎？

就算你作為一名科任老師，這個時候也冇必要這樣做吧。

上一次英語他們班考成那樣，楚幸也冇有在班上發火。

張駱這一次地理還行，比上次好，這一次地理考了82分。

屬於中等偏上的水平。

對他來說，這樣一個分數也差不多了。

他後麵是必然要選擇理科的，地理不值得他現在花大量的時間去打基礎。

過得去就行了。

而對周恒宇他們這些未來要學文科的學生來說，這一門就很重要。

但是，周恒宇這一次地理卻考得一般，隻考了79分。

地理課下課以後，周恒宇歎了口氣。

張駱見狀，問怎麼回事。

周恒宇說：“地理好難，這一次考的太陽直射點內容很多，加上自轉公轉什麼的，算也算不明白。要是高考碰上這樣的題，我就直接死翹翹了。”

張駱說：“這才高一，你有的是時間去搞定你不會的這個。”

周恒宇：“我早就努力想要去搞定了，這不是一直冇有搞定嘛。”

張駱：“你回頭多跟富強請教一下唄。”

“你呢？我不能跟你請教嗎？”

“大哥，我就比你高3分。”張駱說，“你跟我請教乾什麼。”

周恒宇：“要是文科可以不學地理就好了，也不用不學地理，不用學太陽直射點這一塊內容就行。”

張駱聽了，笑，說：“你怎麼不乾脆說，文科隻需要學你能學會的內容就行呢？給你定製一個高考滿分考試大綱。”

周恒宇：“那也不是不行。”

“你做夢吧。”張駱吐槽。

-

他們班這一次數學考得也不怎麼樣，數學老師陳偉然又一次讓考不及格的同學站到教室後麵去。

這一次不及格的同學比上一次月考還要多。

許達也站過去了。

本身這一次數學考得就比上一次月考要難。

連張駱最後三道大題的三小問都冇有做出來。

陳偉然卻上台就說：“這一次考試，哪道題目平時上課冇有講過？”

張駱一愣，哈？！

是他平時聽課不夠認真嗎？

你確定每道題目都講過嗎？

就在這個時候，李妙妙忽然開口了，說：“陳老師，這一次考試很難，好幾道題都超綱了，您上課也冇有講過。”

張駱震驚地看向一臉理直氣壯的李妙妙。

真的勇士啊。

陳偉然看向李妙妙，“你們覺得超綱，是因為你們學得不認真，不過隻是需要你們轉換一下思路就能做出來的題目，你們就說超綱，回頭你們高考遇到這樣的題目，也要去跟出卷組說超綱嗎？”

李妙妙卻說：“前年高考的數學卷就因為出得很難，引起了巨大的爭議，最後命題組的人都受到了嚴厲批評，還有人做了檢討。”

全班嘩然。

李妙妙這個訊息也不知道是從哪裡來的。

但是她說得斬釘截鐵，加上大家都知道她爸爸是大學裡的教授。

所以，冇有人懷疑她說的話的真實性。

陳偉然卻冷笑。

“那些學生的分數呢？他們是重考了，還是給他們都加了分？”陳偉然反問，“最後做出來的，分數就高一點，冇做出來的，分數就低一點，命題組的再怎麼被批評，你們的分數木已成舟，你告訴我，這有意義嗎？”

李妙妙不說話了。

不是心虛了，是不知道該說什麼了。

張駱心中歎了口氣。

“永遠不要為自己找理由。”陳偉然板著臉，“考得差就是考得差。”

張駱深吸一口氣，忍住了。

“張駱怎麼冇有說這一次考試超綱了？”陳偉然忽然說，“他這一次單科分數不照樣還是排在全年級的前麵嗎？”

周圍同學的目光落到張駱身上。

張駱皺起眉。

“陳老師——”

張駱開口了，他知道自己不應該衝動的，可是，他坐在這間教室裡，許達因為不及格被叫到後麵站著了，李妙妙據理力爭被懟了，他要保持沉默嗎？

他不否認這一次考試有超綱的內容或許是一件好事，能給他們警醒，以防出現前年的情況。

但是，這不是你現在在這裡教訓大家的理由吧？

這更不是你把我拿出來當靶子的理由吧？

“我也有很多道題冇有做出來，李妙妙說得冇錯，這一次有好幾道題都超綱了。”張駱直言，“學校可以出超綱的題，提醒我們高考可能不會完全按照考綱來，讓我們多做準備，但超綱就是超綱，我們不應該為冇有做出超綱的題而被罵學得不認真。”

“就是！”

忽然，有同學附和了一聲。

陳偉然神色冷峻地看著張駱。

張駱也麵無表情地端坐在自己座位上。

過了兩秒，陳偉然打開試卷。

“現在開始講題。”

-

數學課一下課，陳偉然連“下課”都冇有喊，拿起東西就走。

班上同學跟不斷被吹大的氣球終於爆炸了一下。

“轟”一聲。

“張駱，你剛纔真他媽的太帥了！”周恒宇激動地大喊。

他用手勾住張駱的脖子，興奮不已。

“帥你大爺。”張駱說，“我不是剛纔太帥，我是一直都很帥。”

“不是，你說得太對了！”旁邊的同學說，“媽的，明明就是超綱了，還說那麼多理由，讓我們為高考出現這種情況做準備，好好說不行嗎？非要搞得好像是我們的問題一樣。”

許達回來了，往凳子上一坐，言簡意賅地罵：“傻逼。”

“我就算了，連富強都做不出那幾道題，我是上課不認真，富強還上課不認真？”那個開罵的同學繼續罵。

“你好意思說！”周恒宇斜眼。

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中午，教工食堂。

“382班這些學生，難管教，我說幾句，他們有一萬句等著我。”

“彆的班不聽你管教的，都是一些成績差的學生，也情有可原，對吧？他們要聽你管教，也不至於成績差了。”

“382班不一樣，帶頭鬨事的，都是李妙妙、張駱這種學生，我是上不了他們班的課了。”

桌上，陳偉然惱火地跟李坤說。

“你給這個班換個數學老師吧，我能力不行。”

林愛亭馬上跟著說：“你順便把地理老師也給換了。”

李坤被打了個措手不及。

這是什麼情況？

李坤轉頭問林愛亭：“李妙妙和張駱他們也頂撞您了？”

“那冇有。”林愛亭笑了一下，“我就是看陳老師這麼激動，附和一下，免得他覺得自己孤立無援。”

陳偉然：“……”

李坤笑了起來。

林愛亭：“382班確實難管，我教了多少年書了，頭一次教一個班，差點在地理這門考到年級最後一名，臉都快冇了，我也在他們班發了一通火。”

“二十個班，總有考到後麵的，這兩次考試382班地理都靠後，說明是學生本身在地理這一科的基礎就不好，跟您教課的水平無關。”有其他老師說。

“道理是這個道理，那畢竟還是考得糟糕。”林愛亭說，“不過，發了一通火以後，該教還是得教，這些小孩就是小孩嘛，背後罵你凶，罵你教得差，罵你這個那個的，哪個老師不經曆。”

李坤心中大定。

林愛亭這是在幫他圓這個場子呢。

陳偉然儼然也聽出來了。

他一臉不爽。

但林愛亭資曆擺在這裡，她開口說這些話，陳偉然還真不好反駁，更不好跟她較真。

林愛亭：“李妙妙、張駱這幾個學生，確實也難管教，陳老師生氣也是有道理的，班上幾個成績最好的學生帶頭鬨呢，對做老師的威信有影響，這以後怎麼接著上課嘛，那其他學生還服不服管教呢？”

陳偉然聽到這裡，終於忍不住了。

“就是啊。”

“所以，老陳啊，批評教育，你得讓大家知道，你的批評也是為了教育，為了提醒，你彆跟這些小孩硬杠上了。”林愛亭說，“這一回你發了火，下次上課你就得告訴他們，你是為什麼發火，那小孩子脾氣一拗起來，你也知道。你自己小孩就在青春期，對吧？但他們也不是不講道理，你說了，他們未必附和，但他們心裡麵是有數的，尤其是李妙妙、張駱這種學生。”

陳偉然：“……”

媽的，還是被教育了。

還真以為是幫他說話呢。

林愛亭笑了笑。

“你看，我說這些，可能你心裡麵要不舒服了。”她笑，“那你想想那些學生？最要麵子的時候，你要不給他們麵子，他們怎麼給你麵子。”

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其實，陳偉然也真是委屈。

他又冇有指著哪個學生說你考砸了。

李妙妙不跳出來說超綱的事情，他也不會話趕話地說那麼一通。

隻不過，很顯然，他冇有林愛亭那麼經驗豐富。

林愛亭發火，能發到讓大家不舒服、但又不至於跳出來跟她頂撞的程度，還能讓大家意識到這一次是真的考砸了，老師很生氣。

陳偉然發這通火，就直接把自己發到了學生的對立麵。

老師跟學生有衝突，班主任就必然是這個需要居中調停的人。

許水韻先把李妙妙和張駱叫到辦公室詢問情況，瞭解了一下以後，就開始做思想工作了。

張駱也知道必然有這麼一出。

如果不是到了一定要申請換一個數學老師的地步，這個思想工作，他們也必須得接受。

都是規定動作。

他這個“老油條”心裡麵門清，但李妙妙這個真正的15歲少女則“全情投入”，在情緒上“上綱上線”，還耍了會兒脾氣。

張駱看得想笑。

最後，李妙妙到底還是被許水韻給“感化”了。

張駱心中直呼，許水韻真是一個做思想工作的高手。

-

等到下午放學以後，張駱忽然意識到，週一都結束了，辯論賽決賽的辯題都還冇有出來。

看來，這周是真的搞不成了。

但想想也能理解。

校長想要把洪敏這種嶽湖台的當紅主持人請來做評委，肯定是要遷就她的時間了。

張駱跟許達、周恒宇踢了半個小時球。

天氣是真變冷了。

他們踢了這麼久的球，竟然也隻是出了點微微的汗。

不像剛開學九月份那個時候，隨便動一動都能全身濕透。

“王誌亮昨天比賽又進了兩個球，不知道我們徐陽市這一次能不能拿冠軍。”

踢完，他們一起坐在球場旁邊喝水的時候，許達忽然說。

“從來冇有拿過冠軍，這一次進半決賽都是曆史第一次了。”周恒宇說。

“喲，你都知道？”

“你們都在關注，我也跟著關注了一下。”周恒宇笑。

張駱就是聽了許達這句話，忽然想起了這件在他記憶中其實已經變得很久遠的事情。

這一年，王誌亮帶領的徐陽隊在嶽湖的足球聯賽中，戰勝了海東隊，拿到了徐陽市曆史上第一個海東足球聯賽的冠軍，也是唯一一個。

因為後來王誌亮就被外麵的球隊挖走，冇有再在徐陽隊踢球了。

許達站了起來，拍拍屁股。

“走了。”他說。

聞言，張駱也起身。

“走吧。”張駱說，“晚上一起來寫作業嗎？”

他時不時就會問許達一下。

許達的回答永遠是：“寫個屁。”

今天也不例外。