夏日的秘密物語 第1章(5.49K字)

初夏六月，江南的氣候最是多變，晨間的一場驟雨驅逐了連日的夏燥，這會雖又已陽光普照，但陣陣襲來的清涼微風也吹拂得柳枝輕輕晃動，端是舒適宜人。青州大學附屬中學的校園裡，碧波盪漾的仙靈湖裡翠綠的荷葉上還停留著晶瑩的水珠，隻見掩映其間含苞待放的荷花顯得愈發嬌嫩動人。湖畔西側，幾座粉牆黛瓦、精緻玲瓏的小教學樓錯落有致，掩映於蔥蘢綠意之中。若從其中一座三層小樓最上層東頭的視窗望進去，一眼便能看到講台上那道高挑的身影，隻見一位青年女教師身著月白色短袖打底衫，外搭一襲黛青色吊帶連衣裙，正輕揮著手中的粉筆。已是臨近中午的最後一節課，但教室內高一11班大多的學生依然都神情專注，他們邊專注地盯著小葉老師整齊鐫秀的板書，邊聽她生動細緻地講解著課文。唯有坐在最後一排窗邊座位的一個滿臉慵懶的少年，支起手托著略顯帥氣的臉龐，兩眼出神地望著窗外晴光瀲灩的仙靈湖發呆，翻飛的思緒裡滿是對跳出枯燥校園日常的嚮往。走下講台、麵向同學們講解課文的小葉老師，目光不時掃過這名少年。她的眼眸中透著些許無奈，更多的卻是掩藏不住的關心與擔憂。“同學們，通過剛剛對文章第四段的學習，相信大家已經能體會到蘇軾所表達的那種身處逆境亦能豁達、超脫、樂觀的精神境界，並能從人生無常的悵惘中解脫出來，積極理性地對待生活。大家正值風華正茂的年紀，希望你們能學習東坡居士的這種精神，樂觀向上，立誌像周公瑾一樣早日成就一番事業；千萬不要像文中的‘客’那般，隻顧著傷春悲秋，白白浪費了大好年華……”許是感受到傳入耳中猶如夏日微風的柔和嗓音正漸漸逼近，少年收攏了紛亂的思緒，轉頭望向過道裡緩步走來的熟悉身影，但目光剛與玫玫姐姐明亮的眼眸一觸，其中無奈和責備的意味便濃的讓一臉不羈的少年也下意識地逃開視線。向下彆開的視線無意中掠過瘦削的肩膀，隻見鴨青色連衣裙胸前的位置上被內裡的充盈撐起了明顯的弧度，相襯之下，被月白色腰帶束著的腰肢顯得愈發纖細，彷彿盈盈不堪一握。視線再往下，及膝的連衣裙裙襬是略顯寬鬆的雙片斜裙樣式，遺憾地遮住了勻稱修長的大腿曲線，但裙襬下，白色長襪包裹著小腿纖細筆挺如玉柱般，反而更能勾起情竅初啟的少年對整雙**的無儘遐想。畢竟少年打小就與小葉老師（玫玫姐）熟稔，清楚得知道眼前裙襪裡藏著地雙腿，與此時露出月白短袖衫的藕臂肌膚是一樣的白皙細膩，還有那動人雙腿儘頭的臀部曲線也是何等挺翹，念及此處，、一時間少年不禁雙腿間一脹，目光和內心都不自覺的變得炙熱起來。明明是她最熟悉最親切的少年，此刻無意識流露出的、略帶成年男性一樣侵略性的灼熱目光卻讓小葉老師覺得有些陌生。她不自禁的內心一顫，清澈的眼眸先是泛起一絲朦朧，隨即又逃也似地移開視線，轉身走回了講台。同樣被眼前裙襬突如其來的旋轉驚得回過神來的少年，隻來得及捕捉到玫玫姐轉身前雪白的嬌靨上似乎有一抹紅潤閃過。不知為何，他的心跳反而愈發劇烈，趕忙再次彆開視線。一時間內心裡卻又懵懵懂懂地，唯隻覺得剛纔那樣盯著玫玫姐實在有些難為情。片刻後，講台上再次轉身麵向學生們的小葉老師，白皙麵龐上的紅潤已幾不可查。隻見她明眸仍略帶慌亂，視線越過眾人直視著教室後牆的板報，輕聲說道，“還剩下一點時間，嗯……大家再自己從頭仔細瀏覽一遍課文。看看在清楚了釋義之後，能不能體會到蘇東坡這種不懼逆境、於悠然曠達中行歌笑傲的內在精神。”安靜的教室裡，隻餘四盞老舊吊扇晃晃悠悠旋轉的吱呀聲，從頭到尾未覺有異的同學們認真地再次默讀起課文，少年也低下頭，裝作看書的模樣。講台上，用餘光瞥著少年的小葉老師暗自鬆了一口氣，神色逐漸恢複了自然。對剛纔那番不著痕跡的眼神互動隱約有所感的，唯有少年坐在身邊、一臉文靜同桌男生王誠，拜近在咫尺的緣故，過程中多少目睹到了當時小葉老師麵上掩藏不住的慌亂。平日裡與人相處起來顯得十分靦腆的他，此時看看身邊一邊快速轉筆、一邊貌似認真盯著課本的自己‘老大’，又看看講台上繃著小巧臉龐、腰肢挺得筆直的小葉老師，眼中若有所思。少年思緒萬千地度過了一段更加難熬的短暫時光後，終於熟悉的威斯敏斯特和絃聲悠揚地從窗外傳來，早已收拾好課本文具的少年，隻待捕捉到講台上那熟悉柔聲裡的關鍵詞“下課”，便迫不及待地站起頂開座椅，拎起書包，隨意地和身邊的王誠招呼了一聲：“哥先撤了～”不等回答，便目不斜視徑直快步穿過教室後排的過道，從後門溜了出去。渾然冇有發現，講台上那雙仍略帶迷茫的似水明眸中默默地映著他的身影許久，直到他的背影消失在走廊儘頭。少年三步並作兩步地奔下樓梯，穿過綠樹掩映的曲折連廊，越過湖畔小河上的小石橋，很快便來到另一棟隻兩層的小樓旁。他一眼便望件步出樓道的人群中那個顯眼的倩影——隻見一名上著淡紫色半袖襯衫，下身被藏藍色九分牛仔褲襯得腰細腿長的嬌俏少女婀娜走來。她單肩揹著個不大不小的書包，長髮利落地在腦後紮成一個高馬尾，靈動清澈的眉眼之下，瑩白透亮的瓜子臉不過巴掌大小，更襯得下頜尖尖，說不出的窈窕精緻。 “嗨，走吧。” 少女路過時對少年嫣然一笑，頰畔綻出小小的梨渦，一轉身便輕快地走在了前麵。 即便這些日子裡也見慣了她動人模樣的少年，今天不知為何，剛乍一看她的笑容，竟微微有些目眩神馳，他遲鈍了半拍，才邁步跟上了少女的步伐。與此刻湧向南北校門或北麵學生食堂的人流不同，二人徑直向東，順著仙靈湖岸走向校園深處，踩著楊柳垂陰的湖堤青石板路，繞過涼亭與假山，移步換景間，小路上便隻餘下了他門倆。接著在一座石橋前二人轉向，又順著一側沿著小河另一側滿是高挺茂密水杉樹林的木板棧道繼續走，直到眼前出現一道爬滿藤蔓的斑駁白圍牆，正中有一道黑漆單扇鐵柵門，此刻正微微敞開著半扇。兩人一前一後穿過鐵門，就算是從青大附中步入了青州大學的地界。一路上，少年下意識地與少女保持著一個身位的距離，少女腦後馬尾辮被青絲帶裝飾著的皮筋紮得高高的，彷彿在訴說屬於眼前女孩的驕傲。看著在眼前挺拔纖細的精緻的腰背間微微晃盪著的烏黑辮梢，少年的腦海中不由得交替閃過午前玫玫姐的明眸麗影和剛纔少女的淺笑嬌靨，心緒越發得紛亂了。與前些年劃撥給青大附中的那半個老校區不同，青州大學隻保留了眼前這片教職工生活區。雖然在綠樹掩映中，那些安靜坐落的粉牆黛瓦式古樸建築與他們兒時的回憶並無二致，但隔著蔥鬱的林木，遠處占地三千餘畝、高樓鱗次櫛比的氣派新校區已與此連成一片。新舊交相輝映間，宛如無聲訴說著時代的飛速發展。腳下有了年頭的水泥路常年被兩旁的香樟樹遮蔽在樹蔭之中，說是水泥路，表麵卻總是濕漉漉的還佈滿了小坑洞。好在排水設計得當，早間的一場驟雨並未留下太多積水。 此刻漫步在更加幽靜的大學校園裡， 少女的情緒反而歡快起來，開始有說有笑地和少年搭起了話。 “我們今天最後一節又是曆史課，秋香正好講到了明代江南地區商業和文化的繁榮，好巧不巧還隨口提到了我們這兒的四大才子，結果一下把我們笑得不行，你冇看到她那滿臉茫然的表情，眼睛裡問號都要從老花鏡後麵掉出來了，嘻嘻～秋香真是可愛死了……”少女銀鈴般的聲音將少年的思緒拉回，他知道少女口中的“秋香”是她所在高一10班的班主任邱老師，這位年過五十的老教師，平日裡穿著樸素卻整潔，表情總是很嚴肅、但對犯錯誤的學生始終充滿了耐心。她在學生私底下人氣極高，大家都習慣用好事者起的愛稱“秋香”來稱呼她。聽到少女繪聲繪色地形容“秋香”的呆萌表情，少年也趕緊跟著嗬嗬一笑。然而，少女還是敏銳地捕捉到了少年方纔的一絲心不在焉，隻見她回首過來，秀眉微挑，明媚的雙眸直勾勾地盯著少年，菱角般嬌美的唇際抿著一抹謔笑，打趣道：“楊明，你們班最後一堂是小葉老師的課吧？你是不是又搗亂，挨你的玫玫姐批評了？” 少年楊明臉上的笑容微微一僵，有些心虛地立馬反駁：“ 哪有！像哥這種大才子，區區《赤壁賦》小學冇畢業就已倒背如流，我跟小葉老師那更是師出同門，她誇我還來不及呢。” “呸，你就吹吧，也不知道是誰，一路上都一臉愁苦，剛剛一聽到某人的名字，就急的不行，信你纔怪。”“林大小姐，你這根本是秦檜、檮杌的邏輯，我楊明好男不跟女鬥，隨你怎麼想吧。”“好你個楊明，居然敢說我是欲加之罪！剛剛明明是某人自己魂不守舍又心虛不已，冇挨批評纔怪。也就是小葉老師心腸好，才儘幫你瞞著。看我等會不去找叔叔阿姨說道說道某人平日裡的那些‘雅事’。”“彆嘛彆嘛，怕了你了，你說是什麼就是什麼吧。我們林大小姐是‘滾筒洗衣機’（工藤新一日語諧音）附體，一眼就能把我這個惡貫滿盈的罪犯看穿。” “臭楊明，你纔是滾筒洗衣機！ 還是專洗臭衣服的臭洗衣機！”嘴上雖這麼說著，少女卻也放過了楊明。 她倏地一轉身，邁開纖腿，一邊輕快地繼續向前走，一邊繼續和楊明聊起了班裡的其他八卦。楊明快步跟上前去，幾乎與少女並排前行，他有些討好似地附和著少女的觀點，更時不時幽默詼諧地評論兩句，也總能逗得少女嬌笑連連。楊明一邊笑著傾聽耳畔時而抱怨、時而吐槽地銀鈴般的聲音，一邊不自禁地打量起身邊歡快而又灑脫的少女，隻見她額前秀髮分向兩旁，露出恰到好處寬闊的額頭光潔如鏡，其下新月眉彎彎，小巧的瓜子臉細看之下還留有些微微的嬰兒肥，上麵雕刻著精緻的鼻梁和單薄的嬌唇，最吸引人的還是那雙忽閃忽閃的靈動大眼。這模樣讓楊明一陣怦然心動，暗自腹誹：“怪不得他們都管叫林青是校花，大小姐這小臉蛋確實長得有些禍國殃民，好一個紅顏禍水啊。”想到這聯想起自己曾經的小糗事，他不禁心中莞爾，卻又不知為何，隻覺得此刻與少女走在一起是這般悠然與放鬆。許是察覺到了楊明的視線，林青白皙的臉頰微微泛起紅暈，還嬌嗔地白了少年一眼。但這顯然並冇有到影響到少女的談興，兩人的話題很快又從班級八卦很快拉到了最近的大熱的曆史劇。聊到楊明感興趣的情節，他也是一陣眉飛色舞的評述。兩人嘰嘰喳喳冇停的談笑間，水泥小路已走到了儘頭，連上了新修的柏油大路。路旁是個方形大花壇，花壇後頭顯眼地坐落著一座頗為高大氣派，青磚紅簷黑瓦的兩層挺拔建築，拾級而上，一樓前廊由粗大的磚柱與頂部的圓弧造型構成了一個個彼此相連的拱券結構，整體透著些許民國時期常見的樸素歐式建築風格。這便是青州大學的舊禮堂，也是分隔新舊校區的界限，如今改造後作為青大的教工食堂使用。話說楊明和林青的父母都是青大的雙職工，當年，家家戶戶都住在學校的教職工家屬院內，一千多戶人家聚在一起，儼然一個熱鬨的小社區。楊明的父母是大學同學，才子佳人讀書時便已相戀。畢業後，兩人雙雙被分配到青大任教，很快便在這裡結了婚，幾年後又在青大生下了楊明。林青的父母比楊明父母小了兩三歲，來青大也晚了三年，在有些帥氣和倜儻的林父熱烈追求下，剛畢業還有些單純的林母很快就被林父拿下，林父的動作極快，一係列操作按今天的話來說那叫一個“風騷迅速”，兩人奉子成婚，與楊母生下楊明前後腳的工夫，便誕下了愛女林青。兩對夫妻都很謹慎也很幸運，那場風波很快散去，校園恢複了一如既往的平靜，是故兩個孩子的出生冇有受到絲毫影響。在那個年代的教職工生活區，一個個小家庭就像是大家庭的一分子。張家燒菜時讓孩子拿碗去孫家借點醬油，李家置辦了年貨熱情地拿出來分給趙家，諸如此類都是再尋常不過的事。兩對父母本就是同齡人，很快便熟絡起來，時常走動聚會。拜此所賜，楊明和林青也算是打小相識，兒時裡幾家子聚會，他們也是能一起看動畫、塗鴉畫畫、甚至結伴玩過家家、共同搭積木的關係。但那個飛速發展的時代，從來都最吝嗇於停留他的腳步。九零年代末期，第一批教職工分商品房時，林母拉著林父搬到了新城區漂亮整潔的新社區，彼時剛讀一年級的林青也隨父母轉去了新區的小學。而正展望仕途的楊父，則將自家的分房機會讓給了資深的下屬老職工。直到步入新千年，為了楊明能升入一所好初中，楊父楊母纔拿出積蓄，在老城區新開發的商品樓盤裡買了一套大戶型學區房。於是，楊明也暫彆了生活十二年的青大教職工大院。可憐天下父母心，尤其雙方父母都是經曆過恢複高考後苦讀出來才改變命運的知識分子，對小楊明和小林青的學習督促遠遠超出了同齡人的父母。這不，還是小學生的林青，全部課餘時光很快便被鋼琴、舞蹈、英語等各類特長班填得滿滿噹噹，林母恨不得把自己早年缺失的遺憾，全在愛女身上彌補回來。楊明則要稍好些，開明的楊父對保持孩子的天性保有一定的尊重。可即便如此，學校的奧數加強班、少年宮的繪畫與航模等各式興趣班也是少不了的。僅剩的單休日裡，哪怕是短暫的玩樂，都被小楊明視為一種奢侈的享受。年齡漸長的父母間平日的聚會裡也漸漸冇有了孩子們的身影，楊明和林青這些曾經要好的小夥伴們都是這樣一點點地逐漸疏遠了，甚至變成了彼此父母嘴裡“彆人家的孩子”，是聽到對方名字便能嘟起小嘴的存在。時光清淺、歲月流轉，小學六年、又是初中三年，童年亦隨之靜靜流逝。已成長為少男少女的楊明和林青都在父母的要求下報考了青州數一數二的青大附中，還美其名曰，“就近監督。”而為了與另一所省內名校青州中學競爭升學率，儘管教育部三令五申不允許搞重點班，青大附中還是打起了擦邊球，對剛錄取的新生進行了摸底考試，又美其名曰“完全根據學生自願”和“進行教學試驗”的旗號，根據成績擇優劃分了兩個理科實驗班（11班和12班）以及一個文科實驗班（10班）。楊明的父親雖是一位頗有名氣的國學學者，但正值叛逆期的楊明卻毫不猶豫地選擇了理科，並憑著幾分小聰明輕輕鬆鬆考入了實驗班。林青更是以全班第一的優異成績，迅速成為了文科實驗班“秋香”老師捧在手心裡的得意門生。於是，在去年九月初高一開學的那天中午，就是在這熟悉又親切的大院教工食堂裡，剛成為高中生的楊明和林青——這對彼此已經有些陌生的少年與少女，時隔多年後，再次相遇了。下一章