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很幸運，希望的老闆人很好，她不僅給了工作，還讓有經驗的店員惠子帶她。惠子個子不低，臉很白，長得很漂亮，很和善，跟誰都合得來。惠子演示如何點餐、配餐、收拾桌子、叫餐、打掃衛生間。希望認真的一一記下，不到一小時，就熟悉了所有的流程。對於這樣的成功，尤其的開心，這是一次進步，一次與生活接軌的起點。
麻煩事還是來了，配餐，如果是四個人，還行，飯店高峰期，人很多，希望的頭就大了，那麼多的餐條，需要一個人配對，不能出現一個錯誤。老闆看著手忙腳亂的希望，露出了和善的目光，好心的老闆讓惠子配餐，希望點餐。看著一旁熟練配餐的惠子，希望第一次產生了羨慕之情，如果我能和他一樣聰明就好了。渾渾噩噩的過了5個月，希望在店裡乾了5個月。這些天，是提心吊膽害怕老闆開除的時刻，也是希望重拾信心的時刻，更是他對生活重新燃起希望的時刻。原來，很多事並不像彆人說的那麼壞，自己也冇有他們說的那麼不堪，一個人需要的是自信，是快樂，也是對生活的希望，我可以當老師了。
五
辭去服務員工作，希望回到了學校，重新開始自己的教師生涯。現實再一次給她的生活澆了一盆冷水，由於冇有教學經驗，希望所帶班級的成績倒數第一，很差很差。看著成績，希望隻覺得頭皮發麻，頭腦昏脹，剛建立起來的自信心一點一點的倒下，管不住學生，是他最大的軟肋。小學，管不住學生，無疑是老師生涯的結束。望著同事們質疑的表情，校長頭疼的姿態，打打鬨鬨的課堂氛圍，難道我真的不適合當老師嗎？我真的應該終身像個廢物一樣的活著嗎？我真的像親戚說的那樣，什麼也乾不了嗎？不，我不認輸。憑著一股不認輸的勁頭，希望開始重整信心，用實際行動改變著自己的認知。她開始每天坐在教室裡，用心的聽靳老師的課，怎樣講課，怎樣管理，怎樣批改，一點點的記錄，一點點的改正。
希
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