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初二(2)班的午休時間總是格外安靜,同學們要麼趴在桌上小憩,要麼埋頭寫作業。但自從新學期開始,高米迪就注意到教室外的走廊傳來一陣陣腳步聲——噠、噠、噠,像是有人穿著硬底鞋在慢慢踱步。聲音從教室門口一直延續到走廊儘頭,然後消失,過一會兒又重新響起。
高米迪起初以為是值日老師在巡查,但仔細觀察後發現,午休時間除了偶爾路過的其他班級學生,走廊通常是空無一人的。更奇怪的是,腳步聲總是在走廊最儘頭那扇窗戶附近最為清晰,而那裡正好是樓梯口的轉角處,平時很少有人經過。
一天午休,高米迪實在被腳步聲困擾,便悄悄走到教室門口檢視。走廊裡靜悄悄的,陽光透過窗戶灑在地麵上,隻有幾片落葉在微風中輕輕擺動。就在他準備返回教室時,眼角餘光瞥見走廊儘頭似乎有個模糊的身影一閃而過。
高米迪快步追過去,卻隻看到空蕩蕩的樓梯口和那扇半開的窗戶。窗戶外麵是學校的後花園,此時正值春天,花木茂盛,但並冇有人影。回到教室後,腳步聲又開始了,彷彿在嘲笑他的徒勞。
當晚,高米迪在學校宿舍午睡時做了一個奇怪的夢。夢中他站在那扇窗戶前,看到一個穿著校服的男生正趴在窗台上,回頭對他露出慘白的臉。男生嘴唇微動,似乎在說什麼,但高米迪聽不清。突然,男生的身體開始扭曲變形,化作一團黑霧消散在風中。
高米迪猛然驚醒,發現室友們都在熟睡,宿舍裡一片寂靜。但那陣熟悉的腳步聲卻在他耳邊迴響,彷彿從未停止過。他摸了摸額頭,全是冷汗。
為了弄清真相,高米迪開始在學校圖書館查閱資料。在一本舊校史冊中,他找到了一段記錄:三年前,初二(2)班有個叫李明的學生,因為家庭變故變得沉默寡言,經常獨自在午休時間待在走廊裡。某天午休後,李明突然失蹤,學校組織搜尋,最終在後花園的水池邊找到了他的書包,但人卻不見蹤影。搜救隊在水池裡打撈了一週,始終冇有找到屍體。
高米迪意識到,李明可能就是走廊儘頭那個神秘的身影。但為什麼他會在午休時間出現?為什麼腳步聲總是在那個位置最為清晰?這些疑問讓他更加不安。
高米迪決定告訴同桌小林自己的發現,起初小林並不相信,認為隻是高米迪的想象。但在高米迪的堅持下,小林答應陪他一起觀察午休時的走廊。第二天午休,兩人屏息凝神,果然聽到了那陣規律的腳步聲。小林的臉色瞬間變得蒼白,他顫抖著說:真的...真的有聲音。
兩人悄悄走到教室門口,看到走廊儘頭確實有個模糊的身影在慢慢移動。身影穿著褪色的校服,走路姿勢有些僵硬。當他們試圖靠近時,身影卻突然消失,隻留下空氣中若有若無的潮濕氣味。
好奇心驅使下,高米迪和小林決定在午夜時分到走廊檢視。他們翻過宿舍窗戶,悄悄潛入教學樓。午夜的學校格外陰森,走廊裡隻有微弱的應急燈照明。兩人剛走到初二(2)班門口,就聽到了那陣熟悉腳步聲,但這次聲音格外清晰,彷彿就在耳邊。
高米迪壯著膽子朝走廊儘頭走去,小林緊跟其後。當他們接近那扇窗戶時,腳步聲突然停止。窗戶外麵的後花園裡,月光下似乎有個白色的身影在水池邊徘徊。高米迪想要看清楚,卻被小林拉住袖子,急促地說:快走,那不是人。
回到宿舍後,高米迪翻閱了更多資料,終於找到了完整的事件經過。原來李明並非意外落水,而是在午休時被幾個霸淩者推下了水池。這幾個霸淩者因為害怕承擔責任,便對外聲稱李明是自己跳水的。由於李明性格內向,平時朋友不多,這件事最終不了了之,幾個霸淩者也轉學離開。
高米迪意識到,李明的怨靈之所以在午休時間出現,是因為那正是他遇害的時間。他無法安息,一直在尋找正義,尋找真相大白的那一天。
隨著調查的深入,李明的怨靈似乎注意到了高米迪的存在。午休時的腳步聲變得更加頻繁,有時甚至會突然加速,彷彿在追趕什麼。高米迪和小林經常能聽到身後傳來急促的腳步聲,但回頭卻看不到任何人。
有幾次,高米迪感覺自己被什麼東西拉住了衣角,回頭時卻隻看到空蕩蕩的走廊。更可怕的是,李明的身影開始出現在教室裡,他總是站在講台附近,默默地看著同學們午休,眼中充滿了怨恨和不甘。
被恐懼折磨的高米迪決定向家人求助。他告訴媽媽學校的異常情況,媽媽聽後臉色凝重,說要找個懂行的人來看看。當晚,高米迪的叔叔——一位退休的老教師來到學校。叔叔在走廊裡走了一圈,神情嚴肅地說:這裡確實有不乾淨的東西,而且怨氣很重。
叔叔建議高米迪收集李明的遺物,並在午休時大聲喊出真相,為李明討回公道。高米迪按照指示,在李明的座位抽屜裡找到了一本日記,裡麵記錄了他遭受霸淩的詳細經過。午休時,高米迪當著全班同學的麵大聲朗讀日記內容,揭露了當年的真相。
朗讀結束後,走廊裡響起了長久的寂靜。高米迪以為李明的怨靈會憤怒地報複,卻冇想到聽到了一聲輕柔的。走廊儘頭出現了李明的身影,但這次他的表情不再痛苦,而是帶著解脫的微笑。他朝高米迪點了點頭,然後緩緩消失在陽光中。
從那以後,午休時的走廊再也冇有響起過腳步聲。高米迪知道,李明終於得到了他想要的正義,也終於可以安息了。但每當午休時,高米迪仍會想起那個孤獨的身影,想起正義雖然遲到但終究會到來的道理。
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