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辦公室。
班主任靠在椅背上，問道：“陳醒，你這段時間學習怎麼樣？有冇有不懂的？”
“還好。”
班主任點點頭，繼續說道：“陳醒，你是我們班的尖子生，有希望上重點大學的，你可千萬不要鬆懈，越是到最後，越要勇往直前，現在努力，以後享福。”
陳醒說道：“老師，我知道。”
班主任對陳醒的態度很滿意，“陳醒，你知道，但是老師還是要說一句。”
“你和李秀不一樣，你是註定要上大學的人，不要和他走得太近，這樣隻會害了你。”
陳醒冇有反駁班主任的話，順著他的意思就行。
“好了。回去學習吧。”
“是，老師。”
陳醒剛剛轉身，班主任喊道：“陳醒，你再等一下。”
說著，從辦公室上抽出一份試卷，遞給陳醒，“這是去年的高考試卷，你拿回去做一做，也對自己的實力有所瞭解。”
陳醒接過試卷，說道：“謝謝老師。”
“不用，你考上重點大學，作為老師的我臉上也有光。”
班主任和其他所有的老師都一樣。
對學習好的學生關愛有加，對成績差的，調皮搗蛋的放任不管。
這是所有老師的通病。
以成績為導向。
回到教室，李秀湊上來，問道：“老陳，班主任叫你去乾什麼？”
陳醒將試卷放在桌上，漫不經心地說道：“叫我好好學習，將去年的高考試卷給我一份，讓我加強鞏固。”
李秀不屑一顧，“老陳，我們可是這個世界的救世主，千萬不要讓學習耽擱了正事。”
陳醒對這個世界的真相，知道的比李秀還多。
他現在還以學生的身份生活，為的就是隱藏身份。
在上學的年紀不去上學，這樣會讓夢魔產生懷疑，發現他的身份。
“老陳，剛剛我和陸紅魚說了，你猜怎麼樣？”李秀突然賣起關子。
“拒絕了？”以陳醒對陸紅魚的瞭解，她不可無聊到參加‘天道’。
“哈哈，恭喜你猜錯了！”
“猜錯了？你的意思是陸紅魚答應了？”這個結果，出乎意料。
“當時當然，我可是救世主，有我親自出麵，陸紅魚怎麼可能拒絕。”
不應該啊！
陳醒不由看向陸紅魚，對方心有所感，也向他看來。
“老陳，現在我們‘天道’組織已經有三人，我打算定製一個身份牌，以此代表我們的身份，你覺得如何？”李秀繼續講著自己的計劃。
“行。”陳醒隨口答應，李秀精力這麼旺盛，是要找點事情消耗消耗。
“好，這件事就交給我了。”李秀拍著胸脯保證，好找到了前進的方向。
“從今天開始，‘天道’正式成立。”
破滅者小隊會議室。
除了隊長黃角冇在，其他成員全部到齊。
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