我們都是九零後 第93章 初三開學

朦朦朧朧的就過了一個暑假，該和暑假生活說再見了。馬上就要開學了，開學後我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裡，我經常去上網、看小說、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，對於初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。這些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的跟分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的.思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前這想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在白己擅長的科日不放討對乾白己不懂向彆人學習

第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會冇有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。這些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。

但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最好得狀態去麵對新的學期。還有，在初二我發現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是後來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真向我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早就有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的--在這個學期。因語我一定會跟上去，相信我。

新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!

開學的前一天，我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說了，緊張呢，是因為我這次要踏進我的初三生活了。

聽學姐們說，初三是一個讓人精神繃緊的階段。不過這可不影響我的心情啊。晚上，準備好明天該用的東西，早早就躺下床了，漸漸地進入夢鄉。

一大早，我站在校門口，就看見有很多人已經在學校裡麵了。她們互相搭配著，有說有笑。

我隨便坐了個座位，就靠在窗邊，我選擇這個座位的原因是，可以看見校園的每個角落。第一節課終於開始了，班主任是女老師，姓曾，她自我介紹後，就開始滔滔不絕了，其實她說講的內容是紀律，一遍又一遍，所以大部分同學都快睡著了。突然，我發現，坐在我後麵的那個是男生，長的並不怎麼樣，普普通通的，為什麼我會發現他呢？因為我不喜歡聽老師講紀律，所以我用眼睛掃過全班人的麵孔的時候，就發現他抬頭挺胸，兩眼盯著老師，幾乎都不眨眼的。他似乎很認真啊。這節課就這麼結束了。下課了，教室裡充滿了笑聲，似乎就我這邊冇有，無聊的把頭轉向窗外，就發現兩張熟悉的麵孔——西西和小沫。我急忙飛出教室，跟她們有說有笑的，使我心情大好。看來我交定她們兩個好朋友了。

這一天就這麼過去了，初三了。學習緊張了，要加油才行，祝我這一年能開開心心的過去。

今天，是初一新生進校的日子，本是寂靜的校園忽然人聲鼎沸，熱鬨非凡。看著那些初一的新生臉上的緊張，又帶點邁入新學園的興奮和對家的依依不捨，活脫就是兩年前的那個自己。

轉眼，我已身處四樓之上，成為學習繁重的初三學子，麵對如今日益繁重的升學壓力，不是冇有考慮過自己的目標，不是冇有想過自己今後要走什麼道路，也會經常沉思，自己該如何去做。

初三的生活，慢慢進入了正式的軌道，自己能明顯的感覺到忙碌而充實的生活逐漸運轉我的步伐。每天從寢室，教室，食堂裡來回地穿梭，早已冇有了時間可以用來玩耍娛樂，也學會了擠壓時間用在各科的學習上。而同學們也同樣在改變以往的惰性，同時也帶動了整個班級的學習氛圍，使整個班級都籠罩在一種濃厚的學習氣息中。

從前，似乎冇有想過初三會有什麼樣的改變，但在不知不覺中，我周遭的空氣中已蔓延了一種叫成長的味道。人總會長大，也會麵臨著新的挑戰。我該以什麼心態去麵對挑戰呢？

我又低頭沉思了一會，手中的筆遲遲冇有下落。我轉頭望瞭望門外，一連幾天陰沉的天空似乎想衝出這片昏暗，有一種力量似乎從天空中迸發出來。刹那，黑色的“幕布”彷彿透出了一道純白的光芒，我的耳邊響起一聲來自天空的呐喊！我不住顫抖了一小會，筆尖在空白的的紙上劃出一道長長的弧線。

我聽見了心底的呐喊，我該奮鬥，該努力，該拚儘全力，為了目標，為了自己，我還能再繼續蹉跎嗎？我放下筆，重新翻開了本子嶄新的一頁，我將在這裡譜寫屬於我的勝利的樂章！

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們麵前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？

也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能冇有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些冇有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標，有個全套打算，冇有目標就是冇有終點，一個連自己終點，都不知在哪裡的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

那麼，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！對於即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

時光流逝，轉眼間我們步入了初三，對初三我們充滿了期望，充滿了信心。在開學前我就和同學們躍躍欲試，對開學後的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計劃，我們大家都下定決心，力爭在開學後我們會有更加突出的飛躍。

那天我對我們班初三後的生活進行了規劃和設想，我們懷著對初三的渴望度過了美好的暑假生活。

開學我們終於又見麵了，我懷著激動的心情和同學們暢談一番，那天上午我們班是班會開的時間最長，聊的非常的開心，我們對初三的學習和生活信心百倍。我們有一批優秀的教師隊伍，我們更有一批優秀的學子。

新學期有很多新的變化，我們班也有三科老師進行了變動，並且來一個化學老師，我們的每一個任課老師是那麼的出色和優秀，他們那種熱情和執著讓我感動。上午新來的英語老師就迫不及待的來到教室，和同學們親切的交流，早在幾天前他就跟我索要我們班同學的照片，他想在短時間內就把同學們的名字叫上來。

俗話說，良好的開端是成功的一半。早上七點多一點，我來到了學校，今天的值日生似乎也來的特彆早，他們乾活也是特彆的認真。7：39分的時候全班來了51個同學，7：40有三個男同學一起來到，7：43分最後的三名男士纔來到教室。他們在教室裡自己讀著、揹著......。利用早上的時間我迅速的處理了年級裡的一些事情，有的班裡少了課桌;有的班裡五六個同學冇有板凳了。

第一節課同學們聽講是那麼的認真，每個同學都是信心百倍的聽講。第二節課是我的數學課，在上課前我做了充分的準備，同學們聽講也是非常的令人滿意，新學期我隻是擔任我們19班的數學課，我更是躊躇滿誌，新學期我一定將落實進行的滴水不漏，我將把同學們做的每一個題目進行批改，力爭讓每一個同學都有一個大的突破。上午的大課間我們進行了學校的升旗儀式，我們班是我們年級的榜樣，對於班級升旗紀律那自然也是非常不錯的，但是總有三兩個男同學還有一兩個女同學似乎有說不完的話要講，我進行了暗示和提醒。

上午的課他們聽講的非常認真，我一直陪伴著同學們上完最後一節課，12：00點的時候我離開了學校。

下午1：45分我來到教室，同學們很快的進入了學習狀態，第一節數學課在預料中快樂的進行完畢，同學們狀態依舊非常不錯，下午的大課間全班同學進行了一次徹底的衛生大掃除，我和同學們一起勞動著，快樂著......。

一天下來感覺有點累，但是心裡卻是非常的高興，因為我有希望，我有信心……

生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑與淚、酸與甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。

十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼裡，我們還小不懂事;在大人眼裡，我們還年幼無知;在老師眼裡，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。

初三是“天堂。”在這裡，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨遊。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經曆風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執著昂著頭笑傲風雨，我們負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮鬥不息。

初三又是“地獄，”它能使人嚐到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將麵臨著大量的習題、作業，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城牆，而且後麵坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻麵臨著老師的突擊--測驗。每每這時，就會想起“總是要等到考試以後，才知道該唸的.書都冇有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，學生的命根也。

初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，隻有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴。

轉眼間，我已經成為了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的曆程，我不得不感歎時光荏苒，並且有種昨天才踏入中學，今天就變成了初三學生的錯覺。

進入初三，就是進入了畢業班，這就意味著此後的一年時間裡，我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課的進度也變快了。

同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，並拚命做筆記，生怕漏了什麼重要的`知識要點;回到家後，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所說:“時刻都要為考試而準備著。”總是說，進入了初中就是開始拚搏，就是在為自己的未來奮鬥。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的衝刺。早在初二開學第一天我們就向懵懂無知的初一說了“拜拜”，而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告彆，更加成熟，向前衝刺。

下午來繳費，我攥著錢和發票排在體育館那條長龍的末尾，我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學一起逛街到深夜纔回家捱得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什麼，那麼初三，我應該怎麼做?

我拿著蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執著……觀望過去的種種一切都多了些什麼，我應該學習麼?

我坐在教室的一角，雙臂環著腦袋，猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什麼的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識後應該多一份執著，不斷地往深處探索。

這，就是初三該做的吧!

我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我願意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我願意像種子生長一樣，去汲取更深的知識