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我們一眼確定這個男生的存在之後，就開始注意陳頁的動作了，是吧，這確實想不注意都很難，一個從來不願意多出幾趟教室，最多就是大課間會被我們抓著下樓走操場，除去中午和下午吃飯以後，其他時間全在座位上坐著發呆聊天寫作業的人，突然間每節課下課都跑去走廊上站著，盯著樓下的操場，盯著對麵樓的教室，這這這，這不就是純純的暗戀筆記。
從那天起，陳頁每次的出教室都不會錯過我們的眼睛，她每次前腳一出教室門我們就後腳跟著出去，她在那裏盯著人看，我們就胡言亂語，然後拉著她下樓轉圈走操場，她一開始驚慌失措，矢口否認，連連拒絕，後來也就慢慢接受了，甚至會主動拉著我們下樓玩，甚至還會演出一場欲拒還迎的戲。
我們給陳頁的暗戀物件取了一個代號，叫做烏鴉，因為每次下樓轉圈的時候陳頁都會祈禱不會碰到老師，但每次都會碰到老師在操場巡查，這讓我們很惱火，於是我們愉快的把陳頁叫做烏鴉嘴，他暗戀的男生叫做烏鴉。我們不知道他的名字。接下來我們會用烏鴉代替這個男生。
太陽越來越大，天氣越來越熱，一年的時光已經足夠我們把臉混熟了，於是陳頁在一個普通的再不能普通的日子裏，拉著我們三個去到了那棟樓底下——開啟命運糾纏的那棟樓。
班級在最頂樓，一共有五層樓。其實對於這個時候活潑好動的我們來說簡直是易如反掌小菜一碟，但是這次爬樓梯卻讓人緊張的不能說話啦，往常冷冷清清的樓道隻會是回聲一片片，而現在時常出現的三三兩兩的人都會讓我們受到驚嚇，我們一起猜想到底下一個會不會是那個烏鴉男生，不是，不是，不是，不是。到了。
到了烏鴉男生的班級所在，大課間活動時間，此時班級裏麵隻有三四個人，巧合得不能再巧合了，是烏鴉男生和他的朋友三個人在聊天，一個男生在投影儀裏寫著滿篇的名字，是三個字的名字，看得出來是女生的名字。
四個人在教室正前方停靠著，誰也不敢先有動作，在來時路上誇下的海口已經被淡忘在了九霄雲外，或許用一句俗語更加高調的貼合這個場麵：近鄉情更怯，不敢問來人。
四個人你看我我看你，大眼瞪小眼，麵麵相覷，最後是站起身不聽我繼續問下去的陳頁動作了。她難得主動一次，居然是幾次三番為了這個男生。陳頁慢慢從邊緣將頭伸進門裏，傻站著不說話，我們看熱鬧不嫌事大的在一邊催促著她，她有一瞬間的愣神，臉上的笑就像是被掃把掃過一樣幹幹淨淨。陳頁把那個烏鴉男生叫了出來，門裏門外就變得是一樣的熱鬧了，都是一些起鬨的人在這裏製造氛圍。
他們兩個轉身離開，去到了走廊一個我們能看到身影但是又聽不到聲音的地方。交談的順不順利我們並不能知道，因為我們忙著看這間教室裏的格局，熊琦和旁邊的李莎膽子大大的，去和烏鴉男生的朋友搭訕，她們說這樣是知己知彼，多一條後路，我則到處亂看，那個時候的教室基本還是統一的格局，所有人的名字和成績貼在了進門的右手邊，這是一個驚心動魄的位置，很順手的位置，他們問到了烏鴉男生的名字，樂清。
陳頁回來了，兩個人都回來了。陳頁在我旁邊站定，我知道她也和我一樣的想法，就走開了，等她慢慢自己找到想要的部分。
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