我的小弟是李承乾 第333章

送別了張部長後，三人也沒有在現代過多停留，紛紛返回了大唐。

至於李淵，基本上已經是長待現代，一般情況下不會返回大唐那邊。

回到大唐這邊，李峰直接往科研院走去。

“老師！”

李峰點了點頭，隨後開口道：“昨日給大家佈置的作業都完成沒有，現在把你們的成品擺出來，我要開始檢查。”

聽到李峰的話，一眾工匠們，立即將自己打造的螺旋槳給擺在課桌上。

李峰從講台上走了下來，對著每個小組的成品開始一一檢查。

不得不說能夠進宮裏的工匠，在手藝方麵都沒得說。

十個螺旋槳如果不仔細看，以為是一個小組打造出來的。

在各個方麵的處理，都非常的到位。

檢查完作業，李峰重新走上講台。

“不錯，大家完成的非常好。”

“想必大家也很好奇，我讓你們打造的這個玩意是用來幹嘛的。”

聽到李峰的這話，不少人下意識的點了點頭。

他們確實很好奇這個形狀有點類似風扇葉子的玩意到底是用來幹嘛的。

不是沒有人猜測過這就是風扇葉子，不過很快就搖頭否定了。

李峰不可能將製作風扇葉子當作課後作業。

“我想應該有人懷疑過這玩意該不會是風扇葉子吧。”

“畢竟這玩意跟風扇葉子相似度太高了。”

看到下方一部分人點頭，李峰繼續說道：“儘管這玩意跟風扇葉子相似度非常高，不過這玩意確實不是風扇葉子。”

“它的學名叫做螺旋槳。”

李峰邊說邊在黑板上寫上這三個字。

“那麼就好奇了，這玩意到底是用來幹嘛的。”

“我先不說，我看有沒有人能夠猜到。”

“有猜測的舉手說出你的答案。”

王煦看著自己眼前的螺旋槳，又回想了一下昨天學的內容。

他瞬間就有了一個猜測，於是立即舉起了手。

“班長說！”

“老師，這應該是用在船上麵的吧。”

聽到王煦的回答，李峰對著他擺了一下手，示意他坐下。

“班長說的不錯，這玩意確實是用在船上麵的。”

“那麼它的具體作用是什麼呢？”

“他的具體作用就是代替船槳，它的作用就是推動船隻航行。”

“也就是說讓船不用手劃也能夠航行。”

聽到是用來代替船槳用的，眾人臉上瞬間露出了好奇之色。

他們很想知道這玩意怎麼代替船槳，讓船隻自動航行。

看到眾人好奇的目光，李峰開啟一個手提箱。

接著從裏麵拿出一個縮小比例的船隻模型，當然是帶螺旋槳的那種。

接著將船隻模型拿在手裏道：“大家看，這船後麵多了一個什麼。”

“不錯，就是螺旋槳，而它的作用，就是用來推動船隻在水中自動航行。”

“當這個螺旋槳轉動起來以後，船隻就能夠在水中自動航行，從而替代手劃。”

“現在我們看一下，這個螺旋槳轉動起來後，到底能不能讓船隻自動行駛起來。”

接著李峰在眾人好奇的目光當中，給手中的模型船上了發條。

然後放在了水麵上。

接著在眾人驚訝的目光下，隻見模型船在水麵上行駛了起來。

“真的動了，而且速度還不慢，真是不可思議。”

“是啊，隻不過這個螺旋槳到底是怎麼轉動起來的。”

“我就看到老師扭了幾下，難道跟這個有關。”

……

“好了，大家安靜！”

“我知道大家好奇這個螺旋槳到底是怎麼轉動起來的。”

麵對眾人好奇的目光，李峰在黑板上寫上了發條兩個字。

接著他又在眾人好奇的目光下，將模型船給進行拆卸。

並且將內部的發條結構展示給眾人人。

眾人一看這簡單的內部結構，紛紛露出了意外的神色。

大家都以為這裏麵的內部結構應該會非常的複雜。

沒想到現在一看，居然如此的簡單。

就是一個捲起來的鐵片條加幾個齒輪。

看到眾人一臉意外的表情，李峰微笑道：“有點意外這內部結構如此簡單！”

看到眾人點頭，李峰繼續說道：“這隻是一個用來演示的模型，主要目的是讓大家看這個螺旋槳轉動起來後，到底能不能讓船隻在水麵上行駛。”

“而這個捲起來的鐵片，它還有一個名字，叫做發條。”

“發條的應用也非常的廣泛，就拿大家最熟悉的一個來舉例吧。”

“那就是時間，利用發條，我們可以製作機械鐘錶。”

“鐘錶的作用，則是用來記錄時間，這個我們後麵再講，這個不是今天的課堂內容。”

李峰簡單帶過後，重新將話題帶入正題。

“我現在問大家一個問題，在現有的條件下，我們用什麼方式，能夠讓螺旋槳持續不停的轉動。”

“大家好好思考一下，想好了舉手。”

李峰說完就不再言語，給這些人一個足夠安靜的思考環境。

王煦看著眼前的螺旋槳，又回想了一下剛剛看到的模型船的內部結構。

在不動用人力的情況下，讓那個螺旋槳轉動起來。

貌似老師剛剛說的那個發條好像是一個可行的法子。

隻需要將那玩意按照等比例放大就行。

當船停了，就再扭動就行了。

於是王煦立即舉起了手。

“班長，說！”

“老師，您說的這個發條就可以實現。”

“我們隻需要等比例放大，然後一旦船隻停了，我們就扭動一次。”

聽到王煦說出的答案，李峰對著他擺手示意了一下。

“你說的這個辦法，理論上確實是可行，但你有沒有考慮過實際情況。”

“一旦等比例放大以後，你有沒有想到用什麼樣的方式將鋼片捲成這樣的一個大卷。”

“以我們現在的技術，你覺得能夠將上千斤重的鋼片捲成這樣嗎？”

麵對李峰的提問，王煦略微一想，發現好像不行。

目前的他們來說，貌似還真做不到。

“大家再好好想想。”

一時間教室內再次陷入了安靜當中。

而李峰也不著急，就這麼耐心的等著。

過了一會，又有一人舉起了手。

“你說！”

“老師，我們是不是可以利用蒸汽機，既然蒸汽機能夠帶動發電機轉動，自然也能夠帶動這個螺旋槳轉動。”

聽到這個答案，王煦恍然大悟，同時也懊惱不已。

他怎麼就忽略了這個呢。

對啊！

相對於發條，蒸汽機可強太多了。

這纔是真的讓螺旋槳保持一直轉動的機械。

“坐！”

“學委這個想法是正確的。”

“也是我們今天上課的內容。”

“那麼現在，我們開始今天的課程。”

“那就是蒸汽船。”

“從這個名字，想必大家也已經猜到了，那就是以蒸汽機作為動力的船隻。”

“蒸汽機大家都已經不陌生了，甚至大家都能夠打造出來。”

“那麼現在我們開始講講蒸汽船的結構。”

李峰邊說邊在黑板上書寫著。

“蒸汽船大體是由這幾部分組成。”

“首先就是動力部分，這個不用說，自然是就是蒸汽機。”

“然後就是螺旋槳。”

“然後就是用來連線螺旋槳的連線軸。”

“還有一個是什麼，自然就是蒸汽鍋爐。”

“當然，還有一個重要的東西，那就是排煙窗。”

“如果沒有這玩意，所產出的煙可沒法排出去。”

“動力部分說完，接下來就是船體材料部分了。”

“大家認為我們應該用什麼材料作為造船主體。”

麵對李峰的這個問題，眾人想都沒有想，就直接回答道。

“鋼鐵！”

聽到這個回答，李峰微微一笑。

對於這個回答，他並不意外。

“你們可真夠奢侈的，居然想著用鋼鐵作為主體材料。”

“雖然說用鋼鐵也行，但以我們目前的情況來說，要想用鋼鐵造船，目前辦不到。”

“當然，如果說是小漁船，那確實可以。”

“但我說的船可不是用於在江麵打魚的小船。”

“我說的是那種能夠出海遠洋的大船，是那種排水量達到幾百上千噸大型船隻。”

“這種船隻，我們用鋼鐵作為主要原材料來進行建造，這個是行不通的。”

聽到是這種幾百上千噸的大型船隻，眾人臉上紛紛露出了驚訝。

王煦聽到是要打造這種大型船隻，瞬間也否定了用鋼鐵作為原料。

如果是這樣的大船，那用鋼鐵作為原材料，根本就無法建造。

畢竟這樣的大船，可沒有做到一體成型給澆築出來。

對於這種大船，目前他們還是隻能用木材作為原料才行。

隻不過他更好奇的是，這樣的大船到底要怎麼進行建造。

那個船隻模型他剛剛仔細觀察了一下。

那個螺旋槳是在船尾的下方。

也就是說需要在船尾底部的位置開個洞才行。

但是一開洞，那麼船底的密封性就無法保證。

那麼在這種情況下，水就會通過那個洞漫進船艙內部。

在這種情況下，船隻可是會沉的。

但是怎麼解決這個問題，他目前還沒有想到辦法。

不過他沒有想到沒關係，這不還有老師麼。

於是王煦舉起了手。

看到王煦舉手，李峰開口道：“王煦，你有什麼問題？”

“老師，我確實有一個問題向您請教。”

接著王煦將自己剛剛所想的問題給說了出來。

王煦這麼一說，現場其他人也紛紛小聲議論了起來。

“大家安靜一下。”

看到安靜下來的眾人。

李峰迎著眾人求知的目光，開口道：“班長這個問題問的非常好，這確實是我們需要克服的一個難點。”

“畢竟這個螺旋槳旋轉的動力來自於蒸汽機。”

“而蒸汽機又是放在船內部的，而這個螺旋槳又是放在船尾底部的外麵。”

“那麼解決這個空洞密封性放水確實是一個問題。”

“那麼這就是給大家最近留的一個作業了。”

“那就是怎麼把這個問題給解決，第一個解決的小組，將會得到獎勵。”

聽到李峰把這個作為小組作業，王煦愣了一下。

接著再次陷入了沉思當中。

他在想到底用什麼方式，或者什麼樣的材料來解決這個進水密封性的問題。

畢竟這玩意可是關乎到船隻的航行安全。

而且還關乎到幾十上百人的性命安全，這種事可馬虎不得。

“我們繼續上課，要想讓船隻自動航行，取消人力劃動。”

“除了採用蒸汽機帶動螺旋槳這種方式以外，我們還有一種方式，同樣也可以實現船隻的自動航行。”

“我先不說答案，大家可以思索一下，看看還能用什麼辦法。”

聽到李峰的話，王煦立即講怎麼解決螺旋槳密封處的問題。

而是開始思考李峰剛剛所提出的這個問題。

不用人力，而且還不用蒸汽機，但是又要船隻能夠自動航行。

王煦第一個想到的就是用牲畜。

就是用牲畜代替這個蒸汽機。

那麼同樣也可以讓這螺旋槳轉動起來。

準確來說，牲畜的作用類似於那個發條。

隻不過那發條有一定的侷限性。

但是採用牲畜以後，這個侷限性就沒了。

利用大小比例的齒輪配合，然後讓牲畜採用拉磨的方式帶動這螺旋槳轉動。

於是王煦再次舉起了手。

“看來班長想到了。”

“老師，我想到的辦法就是用牲畜代替。”

“採用驢拉磨的方式，通過大小齒輪比的結合，同樣也可以實現讓螺旋槳轉動起來。”

“對啊，這個辦法可行啊。”

李峰聽到王煦的這個回答，給愣了一下。

好傢夥，不用人力，改為畜力是吧。

這個回答是真的有點出乎他的意料了。

他還以為王煦想出了其他的方式呢，沒想到居然是這麼一個答案。

示意他坐下後，李峰繼續開口道：“班長的這個想法雖然理論上可行，但也僅僅是在理論上。”

“別的不說，把牲畜弄上船就是一個麻煩。”

“而且不管是驢、是馬還是牛，都會有力竭的時候。”

“它們總不能二十個小時一直幹活吧。”

“能夠幹個三四個小時就不錯了。”

“雖然這個辦法是有可行性，但是作用不大。”

“大家還有想到其他辦法嗎？”