星星,細細傾聽它的曲折經曆。可當我展開手掌,卻依舊隻有掌心熟悉的紋路。
也許星星也不願與我相伴於這個孤寂的夜晚。
我無奈苦笑,隻好背上書包,獨自一人走向早已空無一人的校門。
2020.5.29
那天的倒垃圾事件過後,我與她的關係發展飛速,兩人從最初的陌生人搖身一變成為了無話不談的好朋友。
原本含苞待放的愛戀之種在養分的澆灌下瞬間破出而出,彷彿於一夜之間便成長為一顆參天大樹。
我會在收作業時將她的那一本放在最外邊,這樣發下來的時候她就不需要花時間再去一本一本地翻找。
我會在她寫不來物理作業時提前將自己的物理作業本交給她,這樣她就可以免去每次都要因為寫不來題目而去問彆人帶來的尷尬。
我會在午睡時將自己的手伸出課桌,這樣在午睡醒來時能有意無意觸碰到她溫暖的校服。
我貪婪地汲取著情愫的養分,讓自己細弱的樹乾變得更加粗壯。
此時唯一難以跨越的,也許是我與她之間愛情的鴻溝。
也許有一天我的枝乾能夠足夠強壯,強壯到能夠建立一座橋梁,讓我與她在所謂的鴻溝上暢通無阻。
2020.5.31
今天,烏雲密佈,雷聲隆隆。
豆大的雨滴不斷擊打在窗外,讓原本就噤若寒蟬的課堂氛圍顯得更加壓抑。
好在今天是週五,好在現在已經是最後一節課。
我明顯能夠感受到周圍的同學們都有些心不在焉,期待著‘晴天’的響起,也期待著晴天的到來。
縱使如此,語文老師依舊在講台上繪聲繪色地解讀著晦澀難懂的古詩。
“我本將心嚮明月,奈何明月照溝渠。這句古詩是什麼意思,有人知道嗎?”
班級裡依舊鴉雀無聲。
“你們一個個是不是心都已經飛到家裡去了!我告訴你們,高一是打基礎