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白雲問：“你以前隻變酒，今天變水果是什麼時候學的？”
“還在烏鄉時，跟一位老先生學了催眠術。”
正說著，呂導進來了，說：“呀，你們兩個在一起啊。坐下之後說，跟大師在一起，非常快樂。上州太小了，以後到北京去發展，我和白雲都住在朝陽區。”
“兩位小心點，朝陽群眾可厲害。”
他倆都笑了。
呂導說：“白雲跟我說，來了不測個字等於白來。我明天上午就走，正想去找你測一下這部電影的前景。”
白雲說：“我幫你測一下，你正想去找他，他就來了，這叫玄關暗合，大吉大利。”
呂導笑道：“你說的不算。”
我說：“他說的有道理啊。包括上午也一樣，你為婦女主任一角正發愁，天生一個好主任就送上門來了。”
呂導笑道：“還是測個字。”
“你說。”
“作，大有作為的‘作’”
我找了紙筆，說道：“凡是韻母是“uo“的字，大多數情況下，都表示‘大或者多’的意思。”
然後，寫一個字，解釋一個。
沱：tuo，滂沱大雨。沱，表示大，多。
拓：tuo，拓展，比原來大，多。拓展疆域。
碩：shuo，碩果累累，大。
索：suo，繩索，是眾多小繩子編在一起叫索。比原來大，多。
多：duo。本身就代表多。
作：zuo，代表大。風雨大作，不能說風雨小作。小題大作，不能說大題小作。
因為，“作”字，含有“uo”這個韻，相同韻母都指向一個方向。所以，“作”字，就是“大，多”的意思，會取得大的成果，獲得什麼編劇、導演、攝像等多項獎勵。
兩人一聽，拿起紙，湊在一起看，看了半天，越看越有味。呂導點點頭：“大師，我是第一次遇到你這樣測字的。你不是胡扯，確實有根有據。”
白雲高興極了，笑道：“我冇跟你說假話吧。他纔是真正研究學問的。我一直覺得他在上州這種地方，池子太小。”
呂導問：“這個‘作’字，除了測這部劇以外，還能測其他方麵嗎？”
我說：“本來是一字一測。但‘作’字不是形聲字，可以一字多測。”
呂導說：“那你測測我在事業，婚姻等方麵的情況。”
我點點頭：“我們來看這個‘作’字。由兩個字組成，即：人
乍。
乍，你查手機，它的解釋是：突然，剛剛，張開翅膀。說明你要起飛了。”
兩人查了一下，果然如此。
“其次，這個‘作’字，還可分為三個字：人 人 三。三個人抱成一團，大有作為。而且缺一不可，缺了就不成為‘作’。”
白雲笑道：“哪三個人呢？”
我哈哈大笑。
這時，穀團長電話又來了，我隻好走到外麵去接。她問，晚上是不是請呂導和白雲吃個飯。
我說：“冇特色的地方，不如來旭日。
”
她說：“鄉下，一個吃野味的地方。味道特彆好。
我走進去問：“穀團長請客，去鄉下吃野味，去嗎？。”
呂導說：“去，天天在鋼筋水泥的籠子裡呆著，去鄉下散散心挺好。”
於是，我和穀團長又通電話，商定五點出發。
穀團長說：“那我們在城東的東黎鎮彙合。”
東黎鎮？我突然靈光一閃，覺得一定要帶他們去魏一銘那兒坐坐。也許，他們見多識廣，能為魏一銘出些主意。
我撥通了魏一銘，叫他作好準備，吃過晚飯後，就到他那兒去。
魏一銘說：“好的，我正好收集了更多的物品。”
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