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\"content\": \"概述\\n\\n許多國家都采用智力商數（IQ值）來劃分弱智的等級。\\n\\n智力商數（IQ）是指通過某種智力量表所測得的智齡和實際年齡之比，即 IQ＝智齡 \\/ 實際年齡 × 100%。\\n\\n由於測智商的量表不同，評定弱智等級標準稅不可能完全一致，所以在智商的基礎上，還需加上社會適應行為情況，進行綜合性的評定。\\n\\n我國智力殘疾分級標準\\n\\n我國為了便於與國際資料比較，參照世界衛生組織（WHO）和美國智慧遲緩協會（AAMD）的智力殘疾分級標準，按其智商及社會適應行為進行劃分智力殘疾的等級。\\n\\n（一）一級弱智（極重度）：IQ值在20或25以下。適應行為極差，麵容明顯呆滯；終身生活需要由他人全部照料。不會說話，隻能發簡單會節。情緒反應原始，表情愚蠢。缺乏自衛和防禦能力、運動感覺功能極差，如通過訓練，隻在下肢、手及頜的運動方麵有所反應。\\n\\n（二） 二級弱智（重度）：IQ值在20～35或25～40之間。表現為感知覺遲純，隻能吸一些機械記憶；理解力極差，對數的概念很模糊。適應行為差：生活能力即使經過訓練也很難達到自理，仍需要他人照料。運動、語言發育差，與人交往能力也差。\\n\\n（5）三級弱智（中度）：IQ值在 35～50或 40～55之間。適應行為不完全；實用技能不完全，生活能力達到部分自理，能做簡單的家務勞動；具有初步的衛生和安全常識；但閱讀和計算能力很差；對周圍環境辨彆能力差，能以簡單的方式與人交往。情緒易波動，哭笑不定。行為動作笨拙、遲純。\\n\\n（四）四級弱智（輕度）：IQ值在50～70或55～75之間。適應行為低於一般人水平；具有相當的實用技能，如能自理生活，能承擔一般的家務勞動或工作，但缺乏技巧和創造性；一般在指導下能適應社會；經過特彆教育，可以獲得一定的閱讀和計算能力；對周圍環境有較好的辨彆能力，能比較恰當的與人交往。\\n\\n國外智力殘疾分級方法\\n\\n日本和美國為了保證診斷正確，都采用綜合測驗評定法：\\n\\n1．日本弱智學生人學檢查以下10個方麵：\\n\\n（1）智商（用韋氏量表）。\\n\\n（2）基本生活能力：穿衣、進餐等。\\n\\n（3）運動能力（手指運動、全身運動、模仿動作、平衡動作等）。\\n\\n（4）作業（用動作完成一件事）。\\n\\n（5）學習能力。\\n\\n（6）行為觀察（待人接物、個性等）。\\n\\n（7）醫療診斷（生長髮育史、疾病史等）。\\n\\n（8）自由畫畫。\\n\\n（9）心理診斷。\\n\\n（10）當麵接觸。\\n\\n2．美國智慧遲緩協會判斷適應能力的內容：\\n\\n（1）獨立生活能力：\\n\\n①膳食（能否使用刀、叉……）。\\n\\n②使用廁所。\\n\\n③運動技能（走、跑、跳、上下樓梯……）。\\n\\n（2）行為表現：\\n\\n①不合群。\\n\\n②暴力行為。\\n\\n③對人信不過。\\n\\n\"
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