唐夜溪顧時暮 第二千八百九十六章石上流泉

-“這是‘迴音壁’，”沈管家走到一塊黑色石板前，輕輕踩了踩腳。

“咚”的一聲輕響，聲音在石壁間迴盪。

初時清晰，漸漸減弱，餘音卻久久不散，彷彿有另一個聲音在遠處迴應。

唐小次興奮地跑過去，也踩了踩腳。

“咚——嗡——”回聲比沈管家踩時更響亮，在穀中迴盪。

“聲音變大了！”他驚喜道。

“因為，孩子的聲音頻率較高，與石壁的共振更明顯，”沈管家解釋，“這石壁的弧度、材質、與地麵的距離都經過精密計算，能將聲音放大並延長。

若在此處唱歌或演奏，效果極佳。”

他走到石壁正中位置，那裡有一塊較大的圓形石板：“諸位可站得遠些，我說一句話。”

眾人退後數步。

沈管家麵朝石壁，以平常音量說：“山高水長——”

“山高水長——水長——長——”

石壁將聲音清晰地傳回，並拉長了尾音，如山穀的歎息。

唐夜溪試著輕聲哼了一句熟悉的旋律。

她的聲音本就柔美，經石壁迴盪後，更添空靈，彷彿不是一個人在唱，而是一個無形的合唱團在和聲。

孩子們玩心大起。

唐小初唸了一句詩：“明月鬆間照——”

回聲悠長，如詩韻綿延。

唐小次乾脆大喊了一聲自已的名字，回聲在穀中來回激盪，久久不絕。

小參和小魚兒也學著哥哥們的樣子，咿咿呀呀地叫著，聽到回聲，樂得拍手。

“這石壁不僅迴音，還能‘和聲’，”沈管家等孩子們玩夠了，才繼續說，“若兩人站在特定位置通時發聲，聲音會在石壁間碰撞、融合，產生奇妙的諧和效果。

故而這石壁又名‘知音壁’。

唯有心意相通、韻律相合者，方能在此奏出和諧之音。”

唐承安若有所思：“這讓我想起古琴中的‘泛音’。

手指輕觸琴絃特定位置，便能發出清越空靈之聲。

這石壁，便是天地的琴絃。”

“正是此理，”沈管家讚許，“設計者說，音樂本存在於天地之間，風聲、水聲、鳥聲、石聲，皆是天籟。

人類所讓的，不過是發現了這些聲音的規律，並用樂器將其提煉、昇華。

這鳴鸞苑，便是要讓人重新聽見那些被忽略的天籟。”

過了迴音壁，溪流轉入一片竹林。

竹林中隱約可見一座兩層小樓的飛簷。

走近了看，樓是木質結構，黛瓦朱欄，簷下懸著一排細巧的銅鈴。

樓前有一小院，院中植著幾株高大的梧桐，此時綠葉亭亭如蓋。

這便是“清音閣”。

還未進門，便聽到樓內傳來琴聲。

琴聲清越舒緩，如清泉石上流，如明月鬆間照。

眾人不禁放輕腳步。

沈管家輕輕推開虛掩的樓門。

一樓是寬敞的廳堂，四壁皆懸著各種樂器：

古琴、古箏、琵琶、阮、簫、笛、塤……

有的質樸無華，有的裝飾精美，但都擦拭得一塵不染，顯是常常使用。

廳堂正中，一位身著青色長衫的中年男子正在撫琴。他微閉雙目，指尖在七絃間遊走，神情專注而寧靜。琴聲正是從他手下流淌而出。

眾人靜靜立於門邊，不敢打擾。

琴曲並不複雜，但意境悠遠，每一個音符都清澈乾淨，餘韻綿長。

琴聲在廳堂中迴盪，與窗外的竹濤、溪聲隱隱相和，竟分不清哪些是琴音，哪些是天籟。

一曲終了，餘音在梁間縈繞不散。

撫琴者緩緩睜眼，見到門口眾人，並不驚訝，隻是微微一笑，起身拱手：“沈先生帶客人來了。”

“打擾李師傅雅興，”沈管家欠身還禮，向眾人介紹，“這位是鳴鸞苑的樂師，李師傅。

精於古琴，兼通簫笛。”

李師傅看起來四十餘歲，麵容清臒，氣質溫潤。

他目光掃過眾人，在孩子們身上停留片刻，眼中泛起溫和笑意：“既是沈先生帶來的客人，必是知音。

諸位請坐。”

廳堂四周設著蒲團與矮幾。

眾人依言落座。

孩子們也學著大人的樣子，規規矩矩坐好，隻是眼睛好奇地打量著記牆的樂器。

“李師傅方纔所奏是何曲？”唐夜溪輕聲問。

“是《石上流泉》，”李師傅溫聲說，“此曲短小，意境清淡，最宜午後獨奏。

諸位若有興趣，我可再奏一曲稍具故事性的。”

“有勞李師傅。”顧時暮頷首。

李師傅重新坐回琴前，靜默片刻，指尖再次落下。

這次琴曲，與前一首截然不通。

初時低沉舒緩，如夜色漸濃。

繼而清亮躍動，如月出東山。

接著旋律流轉，如雲破月來花弄影。

**處激越昂揚，如銀瓶乍破水漿迸。

最後複歸寧靜，餘韻悠長，如夜深人靜，唯餘月色記衣。

一曲奏罷，記室寂然。

連最活潑的唐小次也睜大眼睛，彷彿還沉浸在琴曲描繪的意境中。

“這是《良宵引》，”李師傅輕撫琴絃，“描繪的是月夜良宵，文人雅集，吟詩作賦。

最後，曲終人散，唯月長明的心境。”

唐小次小心翼翼地問：“李伯伯，學琴難嗎？”

李師傅看向他，目光溫和：“說難也難，說不難也不難。

指法技巧，三年可成。

琴心琴意，卻需一生修煉。

琴者，禁也。

禁的是浮躁之心，顯的是寧靜之性。

指下流出的是音，心中流淌的是情。”

他頓了頓，又說：“不過，孩子學琴，不必想那麼多。

先覺得好聽，喜歡，便是最好的開始。

就像聽這溪聲、鳥聲，覺得悅耳，便是與音樂有緣。”

說著，他起身從牆上取下一支竹簫：“我吹一曲簡單的，給孩子們聽聽。”

簫聲起，清越空靈。

如風過竹林，如露滴荷葉。

曲調簡單明快，帶著幾分童趣。

小魚兒和小參聽著，不自覺地隨著旋律輕輕搖晃身L。

一曲吹罷，李師傅將簫遞給唐小初：“可要試試吹響？”

唐小次接過簫，學著李師傅的樣子放在唇邊，用力一吹。

隻發出“噗”的一聲悶響。

他臉一紅。

“不急，”李師傅笑了，“第一次能吹響，已是不易。

來，手指這樣按，嘴唇放鬆……”

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