太平新世 第二十三章幼禾

-

幼禾

四月初七，幼禾

四月廿八，春播基本結束。

四千多畝田地全部種上了粟、豆、麻，還有少量張角從現代知識裡“回憶”出來的作物——比如紅薯和土豆的雛形。雖然種子不多，但隻要能成活，來年就可以擴種。

這天下午，張角在學堂給輔導員們上完課，準備去醫棚看看張寧的適應情況。走到半路，卻見張寧和韓婉一起從田埂上走來，兩人邊走邊爭論著什麼。

“兄長。”張寧先看見他，快步走過來，“我和韓醫在爭論防疫的事。”

“哦？爭什麼？”

“我覺得現在疫情已過，可以放鬆些管製。”張寧說，“每日灑石灰、測體溫、煮開水，太費人力物力了。不如把這些人力用在春耕上。”

韓婉搖頭：“疫情雖過，但病根未除。而且春天氣溫回暖，正是疫病容易複發的時候。現在放鬆，萬一再有反覆，就來不及了。”

兩人都看向張角。

張角想了想：“韓醫說得對。防疫如救火，寧可備而無用，不可用而無備。但寧妹的顧慮也有道理——現在春耕正忙，人力確實緊張。”

他折中了一下：“這樣，防疫措施不減，但調整人手——老人和半大孩子負責灑石灰、測體溫這些輕活，青壯全力投入春耕。另外，從明天起，防疫巡查改為每日一次，時間定在傍晚收工後。”

兩人對這個方案都滿意。張寧忽然說：“兄長，我在醫棚幫忙這些天，發現個問題——很多社員，尤其是新來的，對‘衛生’根本冇有概念。飯前不洗手，喝生水，隨地便溺……韓醫天天講，但效果不大。”

“那你的想法是？”

“得從孩子教起。”張寧說，“在學堂加一門‘衛生課’，教孩子為什麼要洗手，為什麼要喝開水。孩子學會了，回家會管著大人。一代人不行，就教兩代人。”

張角眼睛一亮。這不正是現代公共衛生教育的理念嗎？

“好主意。”他說，“寧妹，這件事交給你。你和韓醫一起編教材，從下個月開始，所有學童必須上衛生課。”

張寧欣然領命。這是她來到新地後，第一次被委以重任。

當晚，張角在議事棚處理文書時，張寧端了碗粟米粥進來。

“兄長，歇會兒吧。”

張角接過粥，發現粥比平時的稠些，裡麵還加了野菜和豆子。

“這是……”

“我讓灶房特意做的。”張寧在他對麵坐下，“你每日操心這麼多事，吃得太差撐不住。”

張角心頭一暖。原主對這個妹妹的感情，穿越後一直像隔著一層紗。但此刻，看著張寧關切的眼神，那種血脈親情真實地湧了上來。

“寧妹，你對太平社……怎麼看？”

張寧沉默片刻：“剛來時，我覺得兄長太理想，太天真。外麵是吃人的世道，你卻在山裡建烏托邦。但這半個月看下來……”她頓了頓，“我明白了。你不是在逃避，是在種田——不是種莊稼，是種人心。”

“種人心？”

“嗯。”張寧點頭，“你在這些人心裡，種下了‘公平’‘互助’‘勤勞’‘好學’的種子。現在這些種子剛發芽，還很脆弱。但等它們長大了，紮根了，就誰也拔不掉了。”

她看著張角：“兄長，你做的是一件很難、很慢，但很了不起的事。我想幫你。”

張角眼眶有些發熱。他穿越以來，第一次感到有人真正理解他在做什麼。

“謝謝你，寧妹。”

“不過，”張寧話鋒一轉，“有件事我得提醒你——你太依賴那幾個核心人物了。張寶、張梁是你兄弟，自然忠心。褚飛燕、張燕是武將，靠戰功立足。但其他人呢？馬元義是個道士，心思難測。韓婉雖是醫者，但畢竟是女子，在這世道難掌大權。你得培養更多自己人，建立更穩固的體係。”

這話說到了張角的痛處。太平社擴張太快，人才梯隊確實冇跟上。

“你有什麼建議？”

“辦‘乾部培訓班’。”張寧說，“從社員中挑選忠誠可靠、有潛力的年輕人，集中培訓三個月——學識字，學算數，學社規，學組織方法。結業後，分派到各部門當助手，優秀者逐步提拔。這樣，年後，你就有了一支可靠的乾部隊伍。”

張角越聽越驚訝。這套乾部培養體係，完全就是現代組織的做法。

“寧妹，你……怎麼想到這些的？”

張寧苦笑：“在钜鹿老家，族裡那些長輩就是這麼培養自家子弟的。隻不過，他們培養的是家族勢力，兄長要培養的是……改變天下的人。”

她說得輕描淡寫，但張角聽出了背後的辛酸——一個父母早亡、被族人欺淩的孤女，能活下來已是不易，還能觀察學習這些，該有多強的求生欲和學習能力。

“好。”張角當即決定，“乾部培訓班，你來負責。第一期，選三十人。教材我幫你編，教員我來找。三個月後，我要看到成果。”

“保證完成任務。”張寧眼中閃過光。

五月初，春苗破土。

嫩綠的粟苗整齊地排列在田壟上，像給大地鋪了一層薄薄的綠毯。張角每天清晨都會到田裡走一圈，看看苗情，測測土墒。

這天他正蹲在田埂邊檢視一株病苗，身後傳來腳步聲。是張寧，她手裡拿著個木製的小玩意。

“兄長，你看這個。”

張角接過，是個簡陋的“濕度計”——一根木杆上刻著刻度，杆頭綁著一束馬尾毛。

“馬尾毛遇濕伸長，遇乾收縮。”張寧解釋，“插在田裡，看毛伸到哪個刻度，就知道土壤濕度。這樣澆水就有依據了，不會旱了也不知道，澇了還猛澆。”

張角大感興趣：“你做的？”

“和工坊的魯師傅一起琢磨的。”張寧說，“還在試驗，但應該有用。”

張角看著這個妹妹，心中感慨。她來新地不過一個月，不僅快速適應，還能主動發現問題、解決問題。這種能力，在這個時代，在女子身上，尤為難得。

“寧妹，”他忽然問，“你想過以後嗎？太平社如果真能發展起來，你……想做什麼？”

張寧想了想：“我想辦學。不是隻教孩子識字算數那種，是真正的學堂——教醫術，教農技，教工匠，教治國理政。讓窮人的孩子也能讀書，學了本事，改變自己的命，也改變這個世道。”

她頓了頓：“兄長，你知道嗎？我在钜鹿時，去過一次縣學。那裡隻收士族子弟，教的都是經學禮法。一個老儒生講‘民可使由之，不可使知之’，下麵的學生紛紛點頭。我當時就想——憑什麼？憑什麼百姓就隻能被驅使，不能知道為什麼？憑什麼讀書的權利，隻屬於少數人？”

她眼中燃著火：“我要辦的學堂，要讓所有人都能來學，學了都能用。我要讓‘知識’不再是被壟斷的權柄，而是人人都能拿起的工具。”

張角深深地看著她。這一刻，他彷彿看到了這個妹妹靈魂深處的東西——不是仇恨，不是怨憤，而是一種更為強大的、想要打破一切不公的意誌。

“你會辦成的。”他說，“我幫你。”

正說著，褚飛燕騎馬疾馳而來，麵色凝重。

“先生，黑山急報——楊奉被張白騎和於毒聯手圍攻，已經敗了。楊奉本人……戰死。”

張角心頭一震。黑山北麓的平衡，被打破了。

“現在情況如何？”

“張白騎占了楊奉的地盤，收編了他的殘部，現在手下有近兩千人。於毒得了部分糧草和兵器，退守北麓東側。”褚飛燕說，“另外……張白騎派人傳話，說要和先生‘重新談談條件’。”

張角站起身，拍了拍手上的泥土。

“通知所有人，今晚開緊急社議會。”

他望向北方的黑山。幼禾初長，風雨已來。

但禾苗要長大，總要經曆風雨。

他要做的，是讓這些禾苗，在風雨中紮得更深，站得更穩。

直到有一天，長成一片再也吹不倒的森林。

-