- 歡迎訪問欣可小說小說網
-
桌麵快捷
-
加入收藏
-
設為首頁
桌麵快捷
加入收藏
設為首頁
南京，光頭官邸
戴老闆遞上競賽報道：“委座，美國這些孩子將來可能……”
光頭嗤笑：“幾十年後的事，現在操心什麼？”他撕碎報紙，“亂匪還沒剿完呢！”
宋夫人卻悄悄收起愛德華的演講詞，對秘書說：“去查查……耶魯有沒有‘兒童政治學’暑期班？”
1.
知識界的“自信心崩塌”
-
北京大學數學係教授盯著理查德的“熵增與資本模型”發呆：“我研究了二十年……不如一個8歲孩子？”
-
上海聖約翰大學學生們焚燒《歐洲古典哲學》：“學這些有什麼用？人家美國小孩已經在學怎麼統治世界了！”
2.
有識之士的“偷師救國”
-
天津富商變賣祖產，托關係送兒子赴美：“去哈佛！去和史密斯家的怪物當同學！”
-
嶺南化學家偽造身份混入杜邦實驗室：“我要把‘分子殖民論’偷回來……讓中國孩子也會！”
1.
美國教會的“慈善陷阱”
-
燕京大學美籍教師開設“特納式神童班”：“免費教學！隻收最聰明的中國孩子……”
1935年12月，世界兩端
-
美國比弗利山莊：愛德華·洛厄爾在白宮草坪模擬總統就職
而在南京光頭的兒子，正被父親逼背《曾文正公家書》……
教育戰爭的東方啟示
1.
識字課本即武器：每一個偏旁都是階級火種
2.
偷師與反滲透：最先進的技術必須配最堅定的信仰
3.
石子與微分方程：生存與霸權之間的教育辯證法
曆史投影
-
蔣經國家書教育：反映國民黨保守的教育觀
-
蘇聯國際兒童班：參照莫斯科實際培養過的**乾部子女
《昭和狂人與鍍金怪物：日本的教育絕望》
1935年7月，東京，帝國陸軍參謀本部密室
《歐美青少年學術競賽報告》被攤開在榻榻米上，旁邊是沾著清酒的軍刀。參謀本部情報課長尾崎秀實（後成為蘇聯間諜）盯著照片裡愛德華·洛厄爾7歲的政治分析手稿，手指微微發抖。
“諸君，”他抬頭看向滿屋子的軍裝將領，“美國人在培養經濟學家和總統……我們在培養切腹的瘋子。”
案例1：陸軍幼年學校
-
晨課：背誦《戰陣訓》第17條“玉碎美學”
-
午課：用竹刀劈砍寫著“米英鬼畜”的稻草人
-
晚修：計算“一挺機槍能殺死多少支那人”
案例2：貴族子弟“特訓班”
-
10歲男孩被嘉獎理由：“連續三天不哭，忍住了肋骨折斷的疼痛”
-
12歲女孩的作業：《如何用短刀刺殺睡眠中的美國水兵》
尾崎嘴角泛起一抹冷笑，嘲諷地說道：“看看美國特納家的孩子，7
歲就能解構憲法，8
歲就能操控股市，這是何等的天才啊！再看看我們的孩子呢？8
歲了還在學習怎麼用竹槍去捅稻草人，簡直就是天壤之彆！”
他的話音未落，陸軍大將荒木貞夫突然怒發衝冠，飛起一腳將麵前的茶桌踢翻在地，怒喝道：“八嘎！你這是在長他人誌氣，滅自己威風！武士道精神纔是我們大和民族的靈魂！那些美國小鬼不過是些隻會算賬的會計罷了，有什麼值得羨慕的？”
然而，海軍中將米內光政卻陰沉著臉，反駁道：“但是，如果未來的戰爭不僅僅是靠武力，而是經濟戰和輿論戰呢？我們的‘人肉炸彈’能炸垮華爾街嗎？”
尾崎見縫插針，趁機將理查德·史密斯的“石油期貨滅國模型”遞到荒木貞夫麵前，說道：“這是理查德·史密斯的研究成果，他用數學方法證明瞭一個驚人的事實——隻要操縱原油價格波動
15%，就能讓日本的外彙儲備瞬間歸零！”
全場死寂。
當夜，尾崎在密電中向蘇聯克格勃代號“拉姆齊”彙報：
“日本教育體係已徹底瘋癲，建議斯大林同誌優先對付美國……這裡的瘋子隻會自殺，那邊的怪物才會滅國。”
他燒毀檔案時，窗外傳來陸軍幼年學校的口號聲：
“七生報國！一億玉碎！”
場景1：東京貴族小學
教師怒吼：“為什麼算不出軍艦燃油消耗公式？！”
學生哭喊：“我、我昨晚在練劍道……”
場景2：紐約史密斯莊園
愛德華對家庭教師說：“日本海軍擴張速度是每年12.7%……他們的財政會在1942年崩潰。”
教師點頭：“要告訴羅斯福總統嗎？”
愛德華微笑：“不，先做空三井物產。”
1935年8月，日本文部省頒布《教育改革綱要》：
“加強珠算課程，以對抗美國經濟侵略”
而同一時刻——
-
理查德·史密斯正在用微分方程優化洛克菲勒的石油運輸成本
-
愛德華·洛厄爾在起草《如何用“自由貿易”瓦解大英帝國》的政治推論
1935年9月，東京地下酒吧
尾崎秀實對潛伏的共產國際間諜苦笑：
“知道嗎？美國孩子在學習怎麼統治世界……日本孩子在學習怎麼為天皇去死。”
他舉起清酒，敬向太平洋另一端：
“敬史密斯家的怪物們……願你們將來給日本一個痛快。”
軍國教育的病理報告
1.
竹刀經濟學：冷兵器思維對抗金融導彈
2.
玉碎微積分：自殺美學無法解構石油霸權
3.
昭和會計學：算盤打不贏電子計算機
曆史投影
-
尾崎秀實：真實曆史中他是蘇聯頂級間諜，1944年被日本處決
-
日本珠算教育：二戰時日本確實試圖用傳統技能對抗西方科技
-
石油滅國模型：參照1973年石油危機對日本的毀滅性打擊
《比弗利山莊的“帝王課堂”：8歲的國際陰謀》
1935年7月，比弗利山莊，特納家族書房
夕陽透過落地窗，將理查德（8歲）和愛德華（8歲）的影子投在墨西哥地圖上。特納的鍍金鋼筆尖輕敲桌麵，像法官的法槌落下：
“第一題：墨西哥總統卡德納斯宣佈沒收美國石油公司……你們會怎麼做？”
理查德推開演算紙，直接指向地圖上的韋拉克魯斯港：
1.
“第一步：修斯航空‘誤炸’輸油管道——讓墨西哥原油爛在沼澤裡。”
2.
“第二步：摩根銀行凍結比索外彙結算——讓他們買不到一根鋼管。”
3.
“第三步：赫斯特的報紙頭條——《卡德納斯是共產主義傀儡》。”
他最後微笑：“等墨西哥人餓到吃老鼠……他們會自己吊死總統。”
老洛厄爾手中的雪茄掉在地上：“上帝啊……他才8歲！”
愛德華從《拿破侖法典》裡抽出一張紙條：
“用墨西哥憲法第27條反殺他們。”
-
“派丹諾律師團起訴——說征收違反‘正當補償’條款。”
-
“讓最高法院判墨西哥違約——然後白宮就能‘凍結其海外資產’。”
-
“最後……”他眨眨眼，“讓羅斯福總統‘遺憾地’派海軍陸戰隊‘保護美國公民’。”
伊麗莎白猛地站起來：“這根本不是孩子該學的！”
政治導師威爾基卻大笑：“夫人，您兒子剛才的方案……比國務院去年對付古巴的還高明！”
特納丟擲第二題：“智利工人罷工，燒了安納康達銅礦……怎麼處理？”
理查德（轉著地球儀）：
1.
“先讓杜邦放出訊息——罷工領袖收了蘇聯盧布。”
2.
“再讓亨廷頓鐵路停運糧食……餓三天他們就乖了。”
3.
“最後……”他咧嘴一笑，“把銅礦賣給智利陸軍司令的表弟。”
愛德華（翻著《羅馬帝國衰亡史》）：
“更簡單——通過‘工會法修正案’，宣佈罷工=叛國。”
他指著書上的卡拉卡拉皇帝：“羅馬就這麼乾的……殺光領頭者，給其他人發麵包。”
赫斯特（媒體導師）興奮地記錄理查德的“輿論戰鏈條”：
“天才！8歲就懂用頭版製造饑荒恐慌！”
丹諾（法律導師）修改愛德華的“法律陷阱”：
“加一條‘跨國仲裁條款’……讓智利人告到國聯也輸！”
隻有家庭教師顫抖著問：“要、要不要教點……莎士比亞？”
特納冷冷道：“等他們收購完大英博物館……自己會讀。”
深夜，伊麗莎白闖進特納臥室：“你讓他們學這些……將來誰敢愛他們？！”
特納拉開窗簾——月光下，理查德和愛德華正在花園“玩耍”：
-
理查德用樹枝畫石油管道，指揮園丁兒子扮演“被鎮壓的罷工工人”
-
愛德華用螞蟻模擬“國會投票”，蜂蜜引誘它們通過“戒嚴令”
老洛厄爾突然按住女兒的肩膀：“知道愷撒幾歲學會屠殺高盧人嗎？14歲……我們輸在起跑線上了。”
1935年8月，《紐約客》漫畫
-
普通孩子：堆沙堡、玩木馬
-
特納兄弟：用積木搭建“跨國製裁模型”，用玩偶演練“政變流程圖”
而在漫畫角落，編輯偷偷畫了一個發抖的歐洲貴族孩子，標語是：
“媽媽……我不想和怪物們生在同一個時代！”
黑暗教育的核心密碼
1.
螞蟻國會：民主隻是蜂蜜誘餌
2.
饑餓遊戲：鎮壓不必用子彈，斷糧即可
3.
法律病毒：憲法條文是最優雅的凶器
曆史投影
-
墨西哥石油國有化：真實曆史中1938年卡德納斯確實沒收美資，引發美國經濟絞殺
-
智利銅礦鎮壓：參照1973年美國扶持皮諾切特政變
-
羅馬麵包政策：卡拉卡拉皇帝以“發福利”鞏固暴政
精選分類
