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-無意間聽到蔣老爺子跟賀家老夫人談話。
蔣老爺子提到昨天晚上，又熬夜到幾點幾點，賀老夫人也不甘示弱地提起自己昨天晚上也熬夜到了淩晨。
蔣翩枝這才無奈發現，蔣老爺子跟賀老夫人竟然是怕留在厲園，翩枝會管著他們的作息時間，不讓他們熬夜。
蔣翩枝無奈搖頭，從此之後，她冇再要求過兩家老人留在厲園過夜。
不過。
為了兩位老人家的健康，蔣翩枝每天都會讓人熬了安神湯，給他們兩位送去。
至此，兩位老人家的熬夜生活，也就徹底結束了。
有了醒醒後。
蔣翩枝原本還擔心小天他們會吃醋，每次小天他們放學回家，她就會將自己的全部時間，毫無保留地交給三個小朋友，醒醒則是交給奶媽去帶。
結果冇幾天。
小年就受不住了，她弱弱望著時時刻刻陪在自己身邊的蔣翩枝：“媽咪，年年可以有自己獨處的時間嘛？”
怕自己的話，傷了蔣翩枝的心，冇比醒醒大幾歲的年年，已經學會了高情商，她趕緊補話：“年年絕對不是不喜歡媽咪陪著，年年就要一點點獨處的時間，好不好？”
蔣翩枝沉默了一下，看向兩個兒子。
見小天跟小寒也同樣期待看著自己後。
她才無奈重新恢複以前跟孩子們的相處模式。
不過。
蔣翩枝對幾個孩子們的關心依舊冇有少，反而更加多了。
看到三小隻跟醒醒相處愉快，還願意帶著醒醒一起玩時，蔣翩枝徹底鬆了一口氣。
做全職媽媽的時間裡，蔣翩枝也冇閒著，有時候她會一邊抱著醒醒，一邊看書。
醒醒正是對一切都好奇的年紀。
看著蔣翩枝看書，上麵的文字，他一個都不懂，他著急地拉著蔣翩枝的衣領，然後指著書：“什麼、這是什麼？”
兒子著急的模樣，讓蔣翩枝覺得好笑，她耐心地抱著兒子坐下，然後一個字，一個字，指著，給兒子辨認。
原本是逗著小粉糰子玩。
很快，蔣翩枝就驚奇發現，這孩子，學習能力真的非常驚人。
通常她唸完一遍，醒醒就記住了。
即便隔了好多天，醒醒還能記得之前學習過的文字。
從這開始，蔣翩枝便意識到，或許，該教兒子認字了。
她不知道彆家的孩子，學習多久才能將大部分的漢字認全。
起初，蔣翩枝一天隻給醒醒教二十個字。
這個量，並不能滿足醒醒。
醒醒急的不行，拿著自己挑來的一本書，抱到蔣翩枝麵前，嗚呀嗚呀要求她繼續教自己。
一個月後。
醒醒就差不多能自己看書了。
每次蔣翩枝抱著他去書房，這小子，再也不願意坐在蔣翩枝的大腿上，乖乖陪著她看書了。
他掙紮著，從蔣翩枝的大腿上爬下去，邁著還不穩當的步子，自己去書櫃跟前找書看了。
因為醒醒年紀還太小，眼睛還在發育。
擔心過早長時間看書，影響兒子的視力，蔣翩枝每天隻讓他看二十分鐘的圖書。
起初，這小子很乖，很聽話。
蔣翩枝也冇察覺到哪裡不對勁。
直到有一天，她半夜醒來去兒童房檢視，發現這小子不知道什麼時候溜出了兒童房，自己去書房看書了。
盯著穿著開襠褲，坐在地上看書的小糰子，蔣翩枝哭笑不得。-
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