蘇聯從阿富汗撤軍 №05365

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\"content\": \"蘇聯教育部關於阿富汗留蘇學生情況給蘇共中央的報告\\n\\n(1982年4月29日)\\n\\n秘密\\n\\n蘇共中央：\\n\\n遵照蘇共中央1982年1月20日第СТ-47\\/40ГС號決議，全蘇外國留學生事務委員會於4月12日至16日在莫斯科舉辦了第二次阿富汗人民民主黨留蘇學生市委成員學習班(第一次學習班是在1980年10月舉辦的)。在過去的這段時間內，阿富汗人民民主黨在蘇聯的黨員人數增加了一倍，現在有2000多名；為了領導黨的組織，成立了32個阿富汗人民民主黨市委員會。\\n\\n學習班的目的是使阿富汗人民民主黨在蘇黨組織的積極分子能夠更加深入地學習蘇共第二十六次代表大會的檔案，瞭解蘇共實現代表大會決議的實踐活動，瞭解阿富汗人民民主黨第一次全國代表會議(全國黨代表會議)的工作進程和檔案。\\n\\n150名阿富汗留學生參加了學習班，其中三分之一是阿全國黨代表會議的代表和客人。7名阿富汗人民民主黨中央委員積極參加了學習班的工作，其中有阿富汗人民民主黨中央政治局委員、阿富汗人民民主黨中央書記、阿富汗民主共和國革命委員會副主席努爾·艾哈邁德·努爾同誌，阿富汗人民民主黨中央政治局委員、阿富汗民主共和國革命委員會主席團成員、阿富汗民主共和國國防部長穆·拉菲同誌，阿富汗民主主義青年團(簡稱青年團)中央委員會第一書記吉亞西同誌，阿富汗民主共和國駐蘇大使曼加爾同誌等。蘇聯方麵參加學習班工作的有：高等和中等專業教育部長維·彼·葉留金同誌，蘇共中央國際部副部長羅·亞·烏裡揚諾夫斯基同誌，全蘇工會中央理事會書記科茲洛夫同誌，蘇聯列寧**青年團中央書記茹加諾夫，蘇共中央委員會、烏茲彆克**中央委員會、蘇聯國防部、蘇聯內務部、蘇聯部長會議國家對外經濟聯絡委員會、蘇聯婦女委員會等機關的負責人員。\\n\\n學習班的結業總結證明，阿富汗人民民主黨的留學生黨組織隊伍更加統一，阿富汗留學生對阿富汗人民民主黨和國家領導人的政策有了比較深入的理解。一年半以前舉辦第一次學習班時，阿富汗留學生的主要注意力集中在“尋找”分裂黨的“罪人”，討論阿富汗人民民主黨領導人對導致開始第二階段四月革命的事件所負的個人責任上。這一次學習班的參加者實際上冇有提出上述問題。這在一定程度上證明，阿富汗人民民主黨在蘇留學生黨組織的統一得到了真正鞏固，因為第二次學習班的參加者60%以上的人蔘加了第一次學習班，在第一次學習班上，以前的“人民派”占多數。但是，從阿富汗留學生對阿富汗人民民主黨全國黨代表會議結果的評價看，反映過去派係的某些分歧還是存在的。例如，許多參加學習班的人對“會議冇有對違反黨紀者(指在全國黨代表會議籌備過程中批評阿富汗人民民主黨領導人的原‘人民派’分子)采取堅決措施”表示不滿。另一些阿富汗留學生(10至15人)認為，全國黨代表會議是號召鞏固黨內一翼對另一翼勝利(即“旗幟派”戰勝“人民派”)的行動。\\n\\n可以說，學習班在總體上正確地反映了阿富汗人民民主黨在蘇黨員留學生中現在各種力量的對比。我們通過最近一年半來對他們的工作，消除了許多使留學生分化的東西，通過堅決擁護阿富汗人民民主黨和阿富汗民主共和國現領導的留學生，大大鞏固了阿富汗人民民主黨在蘇聯各城市和學校的黨委。\\n\\n同時，學習班指出了一條可以遵循的大大改善阿富汗留蘇學生中政治狀況的途徑。今年4月26日，全蘇外國留學生事務委員會討論了學習班的總結，批準了相應的工作計劃。\\n\\n計劃規定采取更加堅決的行動，改進在蘇阿富汗人民民主黨黨組織中黨政教育網的工作。我們在學習班上瞭解到，甚至阿富汗人民民主黨市委員會的成員對阿富汗黨和國家的檔案知之甚少，不閱讀本國的報紙和雜誌。應第一次學習班參加者的要求，蘇方曾搞來5000份《四月革命真理報》、1000份阿富汗民主主義青年團中央委員會機關報《青年旗幟報》。檢查發現，第一種報紙大約隻有500份在阿富汗留學中傳閱，第二種報紙隻有80份左右在留學生中傳閱。阿富汗留學生對一般的政治常識知之甚少，這也說明瞭他們對蘇聯報刊的態度。\\n\\n全蘇外國留學生事務委員會將更加重視在蘇聯的阿富汗民主主義者青年團組織。現在，8300名阿富汗留學生**有1400名阿富汗民主主義青年團團員。在學習班上，一些與會者公開地說，既然國內黨和國家職位的任命直接取決於黨齡，那就冇有必要“浪費”時間加入阿富汗民主主義青年團。在不少程度上由於這一原因，學習班上對阿富汗人民民主黨黨章的修改，即不滿20歲的阿富汗人隻能經阿富汗民主主義青年團加入阿富汗人民民主黨，流露出不滿情緒。\\n\\n學習班上出現的最尖銳的問題之一，是阿富汗留學生回國後的就業問題。留學生們說，他們將要乾什麼，在哪裡工作，他們一無所知，突出的問題是，阿富汗民主共和國政府冇有使用在蘇聯培養的高水平專家的具體計劃。在國內大量失業的條件下，這種情況可能導致的結果是，蘇聯高等院校的畢業生勢必補充到失業知識分子大軍中去。\\n\\n整個學習班期間，阿富汗人民民主黨中央委員會委員們積極做與會者的工作，努爾同誌在學習班上作了五次演講。他在進行學習班總結時要求，在評價阿富汗留學生的知識時，特彆是在評價他們的社會科學知識時，要對他們提出更高的要求，力求使所有精選出來的阿富汗人民民主黨積極分子能夠在蘇聯的馬列主義大學畢業。\\n\\n在學習班上，學員向報告人提出了250多個問題；其中最重要的問題附後。\\n\\n全蘇外國留學生事務委員會主席、\\n\\n蘇聯高等和中等專業教育部部長 維·彼·葉留金\\n\\n1982年4月29日\\n\\n附 件\\n\\n第二次阿富汗人民民主黨留蘇學生黨委委員學習班\\n\\n提出的最重要的問題和建議清單\\n\\n(莫斯科，1982年4月12～16日)\\n\\n1.大家對阿富汗人民民主黨黨內統一的必要性談論得很多。根據什麼具體標準區分統一的真假擁護者?\\n\\n2.現在，阿富汗知識分子失業嚴重。怎麼計劃(究竟有冇有計劃?)使用最近幾年將在蘇聯畢業的幾千名專家?我們回家時對這個問題冇有得到任何答覆。\\n\\n3.既然全國黨代表會議上工人的比例比黨內還少，還怎麼說把阿富汗人民民主黨發展成為先鋒隊黨?冇有一個工人被推舉進阿富汗人民民主黨領導機關。\\n\\n4.您怎麼評價阿富汗第二階段的土地水利改革?是否應當建立合作社，而不是把土地劃成分地分給農民?我們走這條道路不是早早地就使農業註定經曆多年的低生產率(農民既買不起機器，也買不起肥料)嗎?另外，把土地劃成小塊份地分配，會鞏固而不是削弱農村傳統的(守舊的)關係。從科學的觀點看，阿富汗人民民主黨的土地政策是否正確?因為我們通過波蘭的例子知道，這個問題的錯誤會導致什麼樣的結果。\\n\\n5.生活在市、鄉、縣，但不是軍人、不是霍迪斯特[霍迪斯特——國家安全委員會工作人員。]、不是察朗道伊[察朗道伊——警察。]、不是職業黨員、不是長官的平民，依舊拿相當微薄的工資，而小店主和外國貨商人那裡食品的價格翻了好幾番。你想想那些不識字冇有工作的人是什麼樣的境況。怎麼使中等和貧苦的公民生活得不這麼艱辛?\\n\\n6.黨和國家的宣傳鼓動工作冇有深入到縣、鄉，而在那裡生活著80%的人口。這些人不會讀(不識字)，冇有收音機(有的人有但是不聽)。黨的宣傳員和鼓動員不到他們那裡去，而且去不成。怎麼讓人民知道我們是誰，我們的朋友是誰，敵人是誰?\\n\\n7.新階段一開始的時候，所有的節日一律禁止攜帶畫像。現在知道這樣做是為了冇收塔拉基的畫像，而且在發言時也禁止提到他的名字。僅僅靠這麼一道禁令能行得通嗎?什麼時候公開談論塔拉基導致阿明上台的錯誤並且審判他?\\n\\n8.推翻阿明及其匪幫已經兩年多了，他們造成了國家脫離人民、反革命影響加強的局麵。但是，反革命的影響現在也很強大，反革命依然活躍。這該怎麼解釋?\\n\\n9.新階段一開始，阿富汗人民民主黨中央領導人就時常談當地居民遭炮擊的事。最近兩年，縣城、村莊，甚至城市(坎大哈、潘傑希爾、庫納爾)遭受的炮擊有增無減。這一切怎麼向老百姓解釋?要知道，暴徒夜間就藏在老百姓家裡。\\n\\n10.為什麼“人民派”不老實當眾承認自己的錯誤和罪行?為什麼“人民派”還要求平等的地位和權利?\\n\\n11.有些政治掮客和鑽營升官的人把自己裝扮成的響噹噹的“人民派”或者“旗幟派”，利用黨內存在的缺點達到他們自私的目的，怎麼同這些人做鬥爭?\\n\\n12.全國黨代表會議的總結報告中說，阿富汗人民民主黨內依然有“派彆主義”舊病。哪一翼或者個彆集團是這種派彆主義的發端者?\\n\\n13.四月革命與其他國家的哪些革命相似，是不是民族民主主義革命?阿富汗人民民主黨解決的任務是不是與第二次世界大戰後一些革命黨解決的任務一個樣?\\n\\n14.選拔到蘇聯學習的1500名阿富汗留學生絕大部分出身於中小資產階級。既然如此，能說阿富汗人民民主黨有從工農中培養知識分子乾部的計劃嗎?\\n\\n15.據說，參加全國黨代表會議的候選人名單是阿富汗人民民主黨中央委員會確定的。但是，有的候選人冇有得到黨組織的讚同。中央委員會建議的名單是不是有錯誤?難道中央委員會就不考慮黨員的意見?\\n\\n16.請解釋選舉代表大會代表的程式。為什麼不落實黨章規定的黨推舉代表大會候選人(其中包括推舉自己)的權利?為什麼基層黨組織違背黨章乾涉選舉程式?\\n\\n17.卡爾邁勒同誌和政治局委員們說的話兌現的甚至不到10%。更有甚者，黨員在提拔人擔任領導工作時濫用私人關係。看來，是不是阿富汗人民民主黨政治局和整箇中央委員會應當對此負責?\\n\\n18.為什麼不發給黨員武器保衛革命和自衛，而對阿富汗民主主義青年團團員卻發了武器，儘管有的團員還不到12歲?\\n\\n19.為什麼印刷出版物基本上是用達裡文出版，而普什圖文的很少(多數居民是普什圖人)?今天分發的材料又是一個例證，材料全是用達裡文印刷的。我從來冇見過普什圖文的黨章。\\n\\n20.您確信黨的統一有保障，而且黨在國際上與蘇聯**有著牢固的聯絡嗎?\\n\\n21.請解釋接收工人、農民入黨和成為預備黨員的規定。為什麼新黨章規定，入黨必須由兩名黨員介紹?\\n\\n22.提拔到黨的領導機關(省、市、縣和區委，基層黨組織的總支部)工作的程式是怎樣的?為什麼提拔擔任黨內職務所必需的黨齡減少了?\\n\\n23.怎麼解釋在民族民主階段保留並鞏固部族經濟形式?在這個階段什麼時候消滅封建主義關係和封建社會前的關係?什麼是部族經濟形式?\\n\\n24.伊朗和阿富汗都取得了反帝革命的勝利。為什麼在伊朗宗教界積極支援革命過程，而在阿富汗則相反，反對革命進程?\\n\\n25.您已經知道，我們在阿富汗留蘇學生中的工作質量不太令人滿意。在這一方麵您能否給予指點?\\n\\n26.按伊斯蘭教規生活的國家(利比亞等國)能不能建設社會主義和**?\\n\\n27.蘇聯還建造新的教堂和清真寺嗎?\\n\\n28.您是否建議在阿富汗建立“無神論者聯合會”和出版無神論雜誌?\\n\\n29.**員能不能信教?\\n\\n30.當前，我們受到資產階級宣傳的攻擊，考慮到阿富汗的情況(人民冇有文化，信仰宗教)，您建議采取什麼形式做思想工作?\\n\\n31.中國對發展中國家采取什麼策略，它與美國的政策有什麼區彆?\\n\\n32.現在蘇聯**與意大利、西班牙、法國、日本各國**的相互關係怎麼樣?\\n\\n33.蘇聯**與意大利**以及日本**之間代表團的多次會晤是否有益?與這些黨的關係是改善了還是惡化了?\\n\\n34.我認為，波蘭人民共和國國內危機的原因之一是對人民的馬列主義教育不夠。波蘭統一工人黨現在采取了什麼措施扭轉局勢?\\n\\n35.據悉，夏季有許多阿富汗人民民主黨黨員**，並且聲明隻是協助黨。如果確有其事，那麼對他們采取了什麼措施?\\n\\n36.眾所周知，阿富汗婦女不識字是進步道路上的嚴重障礙。根據蘇聯中亞國家的經驗，您有何見解?\\n\\n37.您怎麼看待蘇聯姑娘與外國人結婚，譬如同阿富汗人結婚?\\n\\n38.在蘇聯離婚的原因是什麼?誰在更大程度上是離婚的主動者，是女方還是男方?如果是女方，那麼怎麼防止離婚?\\n\\n39.電力在解決社會經濟問題中占有重要位置。據您的看法，阿富汗民主共和國發展電力的前景如何?\\n\\n40.阿富汗人民民主黨執政以前蘇聯**給過它哪些物質援助?\\n\\n41.在蘇聯中亞國家的農村地區，婦女至今冇有得到完全平等，譬如在自由選擇結婚對象方麵，這怎麼解釋?\\n\\n42.四月革命後蘇聯和阿富汗民主共和國之間簽署了多少條約?\\n\\n43.哪一方承擔阿富汗公民在蘇聯的培訓費?\\n\\n44.關於阿富汗民主共和國與美國和德意誌聯邦共和國的經濟合作有什麼可以說的?有冇有實施什麼計劃?有多少計劃?\\n\\n45.運輸業基本上掌握在私營者手中，這給組織運輸造成了很大困難。通過什麼途徑可以克服這些困難，怎麼在這一部門建立國有成分?\\n\\n46.能不能完全關閉伊朗、巴基斯坦與阿富汗民主共和國之間的邊界?\\n\\n47.國外有冇有成立阿富汗臨時政府?\\n\\n48.阿富汗人民民主黨是不是**?如果是，為什麼?怎麼解釋它在現階段的領導作用?如果阿富汗人民民主黨不是**，那麼它是什麼黨?怎麼解釋現階段的革命?\\n\\n49.從理論、實踐以及世界革命過程的傳統這些角度看，對四月革命能不能使用“偉大的”一詞?如果能使用，那麼還有哪些革命可以稱作偉大的革命?當然，十月革命例外，因為它是惟一的真正偉大的革命。\\n\\n50.阿富汗民主共和國和伊朗之間關係惡化的原因何在?要知道兩國都完成了反帝革命。\\n\\n51.阿富汗人民民主黨的綱領中說，中央委員會委員和中央委員會候補委員不能作入黨介紹人。在行動綱領中還說，我黨已經走過了在野黨時期。請解釋這一點。\\n\\n52.巴·卡爾邁勒同誌在講話中說過，地方院校的工作中有缺點，其實，軍事院校中缺點更多。來蘇聯軍事院校學習的人中就有反革命分子。\\n\\n53.通過蘇聯電視台播放的阿富汗電視節目，不僅阿富汗人，而且其他所有人都厭煩。請采取措施。\\n\\n54.有8300名阿富汗留學生在蘇聯學習，大部分人在高等技術院校學習。他們最大的困難是冇有俄阿技術詞典。您能否解決這個問題?\\n\\n55.所有的院校都收到了大使館的信，禁止夏季回家度過假的學生冬季回家。這怎麼解釋?\\n\\n56.曼加爾同誌，您說我們要麼不懂馬克思主義，要麼不信馬克思主義。您說話為什麼這麼不負責任?\\n\\n57.四月革命前全蘇工會中央理事會與阿富汗工會有沒有聯絡?\\n\\n58.工會領導人的工資由什麼資金支付?\\n\\n59.全蘇工會中央理事會與波蘭工會，特彆是“團結”工會有什麼聯絡?\\n\\n60.為什麼工會領導通過秘密投票選舉，而不是公開表決?\\n\\n61.莫斯科采取什麼措施與酗酒做鬥爭?酗酒者的數量是減少了還是增加了?\\n\\n62.城市人民代表蘇維埃的組成(工人、職員、蘇共黨員、非黨派人士，等等)是怎麼安排的?\\n\\n63.同誌審判會有哪些職能、權利?它與人民法庭有哪些區彆?\\n\\n64.高等院校的黨委與外國留學生的黨組織有沒有聯絡?\\n\\n65.怎麼組織對各類外國留學生的工作，特彆是對反動政權國家留學生的工作?\\n\\n66.提拔做領導工作的**員應當具備哪些品質?\\n\\n67.您怎麼製訂黨的工作計劃，自行製訂還是要得到上級指示?\\n\\n68.怎麼安排不涉及生產專題的黨員會議和黨的機關會議議程?\\n\\n69.蘇聯**區委各委員會的職能與各代表委員會的職能有什麼不同?\\n\\n70.有冇有基層黨組織大會選舉的書記不被上級黨機關批準或者相反的情況?\\n\\n71.大企業和大單位的領導人是否可以是非黨人士?\\n\\n72.在選舉車間組織或基層組織的領導人時，怎麼挑選乾部?黨委的推薦在多大程度上是決定性的?首先看哪一方麵，是看候選人生產方麵的業務素質，還是看他的政治思想水平?\\n\\n73.工人怎麼進行業務培訓是清楚的。對工人怎麼進行思想教育?黨小組的思想、政治教育工作有哪些內容?怎麼評價這項工作的效果?**員和上級黨機關在這一方麵起什麼作用?\\n\\n74.怎麼對區黨委執行計劃的情況進行監督?\\n\\n75.怎麼減少不參加黨員大會的黨員數量?用什麼辦法保障他們出席?\\n\\n76.黨員怎麼進行外交政策問題的學習?各種級彆的學習采取哪些形式，哪些方法?\\n\\n77.非社會主義國家，例如阿富汗民主共和國，能不能成為經互會成員?\\n\\n78.許多留學生到了高等技術院校學習，但是他們有許多困難。他們想改學文科學專業。在這一方麵您能不能幫忙?\\n\\n79.為什麼外國留學生不能將1974年以前出版的書籍帶出蘇聯?要知道有許多書籍是他們必需的。\\n\\n80.許多留學生隨身帶來一些物品出售，好給自己攢錢買放假時探家的車票。如果他們不這樣做就冇法坐車回家。這些開支最好由國家負擔。\\n\\n81.蘇聯女公民如果嫁給外國人並且離開蘇聯，她是不是會失去蘇聯國籍?\\n\\n82.外國公民如果在自己的國家有危險，他能不能呆在蘇聯?\\n\\n83.外國公民如果與蘇聯女公民結婚，他能不能留在蘇聯長期居住?\\n\\n84.外國留學生如果犯了罪，是在蘇聯審判還是遣返回國?\\n\\n85.重大節日期間為什麼不允許外國人進入英雄城市?\\n\\n86.請問，阿富汗留學生從什麼來源獲得助學金?一個留學生一年平均花費多少資金?\\n\\n\"

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