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思維決定成敗（下） >
將“不可能”變成“可能”
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\"content\": \"對於能否完成某件事，雖然缺乏經驗，但是能肯定地說：“一定能做到”，這稱作可能思考，它並不時依據過去的經驗或自身的條件來決定，而是又自己腦子利正在思考的事物所決定的，意識的力量時無窮無儘的，學會掌控自己的意識就學到瞭如何掌握生命的節奏。\\n\\n永遠也不要消極地認定什麼事情是不可能的，首先你要認為你能，再去嘗試，最後你就發現你確實能。\\n\\n對於變不可能為可能，拿破崙·希爾曾經用過一種奇特方法。\\n\\n年輕的時候，拿破崙·希爾抱著一個當作家的雄心。要達到這個目標，他知道自己必須精於遣詞造句，字詞將是他的工具。但由天他小時候家裡很窮，所接受的教育不完整，因此，“善意的朋友”就告訴他，說他的雄心是“不可能”實現的。\\n\\n年輕的希爾存錢買了一本最好的、最完全的、最漂亮的字典，他所需要的字都在這本字典裡麵，而他的意念是完全瞭解和掌握這些字。但是他做了一件奇特的事，他找到“不可能”這個詞，用小剪刀把它剪下來，然後丟掉，於是他有了一本冇有“不可能”的字典。以後他把他整個的事業建立在這個前提上，那就是對一個要成長，而且要成長得超過彆人的人來說，冇有任何事情是不可能。\\n\\n隻要你從你的字典裡把“不可能”這個詞刪除，從你的心中把這個觀念剷除，從你談話中將它剔除，從你的想法中將它排除，從你的態度中將它掃除，不要為它提供理由，不再為它尋找藉口，把這個字和這個觀念永遠的拋棄，而用光輝燦爛的“可能”來替代他，你就能夠將不可能變為可能。\\n\\n湯姆·鄧普西就是將不可能變為可能的一個例子。\\n\\n湯姆·鄧普西生下來的時候，隻有半隻腳和一隻畸形的右手。父母從來不讓他因為自己的殘疾而感到不安。結果是任何男孩能做的事他也能做。如果童子軍團行軍10裡，湯姆也同樣走完10裡。\\n\\n後來他要踢橄欖球，他發現，他能把球踢得比任何在一起玩的男孩子遠。他要人為他專門設計一隻鞋子，參加了踢球測驗，並且得到了衝鋒隊的一份合約。\\n\\n但是教練卻儘量婉轉地告訴他，說他“不具有做職業橄欖球員的條件”，促請他去試試其他的事業。最後他申請加入新奧爾良聖徒球隊，並且請求給他一次機會。教練雖然心存懷疑，但是看到這個男孩這麼自信，對他有了好感，因此就收了他。\\n\\n兩個星期之後，教練對他的好感更多，因他人在一次友誼賽中踢出55碼遠得分。這種情形使他獲得了專為聖徒隊踢球的工作，而且在那一季中為他的一隊踢得了99分。\\n\\n然後到了最偉大的時刻，球場上坐滿了6萬6千名球迷。球是在28碼線上，比賽隻剩下了幾秒鐘，球隊把球推進到45碼線上，但是根本就可以說冇有時間了。“鄧普西，進場踢球。”教練大聲說。\\n\\n當湯姆進場的時候，他知道他的隊距離得分線有55碼遠，由巴第摩爾雄馬隊畢特·瑞奇踢出來的。\\n\\n球傳接得很好，鄧普西一腳全力踢在球身上，球筆直地前進。但是踢得夠遠嗎？6萬6千名球迷屏住觀看，接著終端得分線上的裁判舉起了雙手，表示得了3分，球在球門橫杆之上幾英寸的地方越過，湯姆一隊以19比17獲勝。球迷狂呼亂叫，為踢得最遠的一球而興奮，這是隻有半隻腳和一隻畸形的手的球員踢出來的！\\n\\n“真是難以相信。”有人大聲叫，但是鄧普西隻是微笑。他想起他的父母，他們一直告訴他的是他能做什麼，而不是他不能做什麼。他之所以創造出這麼了不起的記錄，正如他自己說的：“他們從來冇有告訴我，我有什麼不能做的。”\\n\\n隻要積極思考，就冇有不可能的事情！\\n\\n或許你會說這套理論太玄妙、太理想化，在崇尚唯物主義的世界利，這個觀念近乎荒謬。正因為如此，“大部分人”都是普普通通的過“正常的”生活，隻能平平凡凡過一生，他們並不是成功者。\\n\\n改造命運、不為群體意識所絆、不被“不可能”這類詞彙難倒，常常是“極少數人”的思想和行為。一件件曾被認為“不可能”的事在他們手中變為可能。他們天生就是成功者。\\n\\n你願意過“大部分人”那“正常”的生活呢，還是想擁有“極少數人”那“不正常”的成功生命？如果你選擇了後者，就要學會運用自己的意念。堅信你能，那麼你就真的一定能，並一定能將“不可能”變成“可能”。\\n\\n\"
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