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［2020年2月］“大家在明天之前把作業交到平台上，請務必保質保量完成！”數學老師在網課上佈置了數學作業。
由於疫情原因，大家已經上了半個月的網課了，大家對上網課的態度也是敷衍至極，甚至有時候上著網課還在睡覺，所以對完成作業也是大多利用網絡上的小猿老師。
夏然心裡想著一定要好好完成，給老師留個好印象，雖然已經和老師相處過一個學期，但是還是感覺不怎麼熟悉，想好好表現 果然當天晚上夏然就把作業交了，心裡鬆了一口氣的夏然正想點進平台看看有哪些同學交在她前麵，突然［叮咚！］手機上彈出一條訊息：［高一（23）班歐浩請求新增你為好友］。夏然很詫異，但過一會兒就想到可能是想要作業的答案，夏然同意加了好友。
歐浩是這班最受老師矚目的對象，也是班級裡麵的男交際花，長相一般，善於言談，和班級裡的所有女生都聊得來，似乎有很豐富的情感經曆。此外，每天上課不是在睡覺就是在和老師拉扯拌嘴開玩笑，老師們對他是又愛又恨，經常他的位置都被安置在講台旁邊，即使這樣的態度學習，也不得不佩服他有一個聰明過人的腦子，考試總會在班級中上等。然而夏然是一個比較慢熱且膽小的人，從小在鄉下長大，和爺爺奶奶一起生活，從村裡的小學到鎮裡的中學再到縣城裡最好的高中，父母都冇有去過學校一次，隻是每年過年回來一次。夏然第一次來縣城裡上學，接觸到這些城裡的同學，感受到很大的差距，心裡總有些自卑，在班級裡不愛說話，和彆人打招呼也是笑一笑，加上長得很溫柔，因此給人一種難以接近很高冷的感覺，就連交際花歐浩也冇有接近過她，她覺得自己很不討人喜歡。
“哈嘍！”夏然用最常用的打招呼方式開始第一句話，雖然平時在生活中夏然是一副文靜的模樣，但是在網上感覺更加活潑，給人一種更好接近的樣子。“Hi~”歐浩回覆了一個可愛打招呼的表情包，“你數學作業發給我copy一下”接著他發了第二句話。夏然心裡早就料到
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