申老師 第20章 搖號

輪閱申文學的報告，開啟了本次教育局班子成員例會的序幕。

這是教育局有史以來開得最長的一次例會。

遠在海島的申文學不知道，她的報告隻是一個契機，桃李市的教育接下來發生了許多為促進教育公平做出的改變，首先一點便是，將在桃李市新一年秋季市區初中招生工作意見中納入一條：連續六年在銀山中心小學就讀的畢業生，可直接升入桃李市第一中學就讀。

桃李市一中，那可是無數家長擠破頭都想讓孩子進入就讀的學校，可是就讀門檻頗高，需要有城區戶口，方能得到一個搖號的機會。買房移戶讓許多人止步，而對於海島上的家長們來說，更是不可能實現的事情。

而現在，這件海島上的人們連夢都不敢做的事情卻被納入桃李市新一年秋季市區初中招生工作意見的征求意見稿中，躺在韓科校長辦公桌上。

韓科校長喊來教導主任和輔導員，指著征求意見稿上的這一條，興高采烈說道：“這還有什麼意見？這簡直是天上掉餡餅啊！”

教導主任高興歸高興，還是有些不放心：“校長，你說這條意見會不會被其他人否決？”

韓科校長搖頭篤定說道：“讀書是好事，能幫到海島上孩子們讀書這件事，更是功德一件，不會有人反對的，而且既然已經寫到征求意見稿中，想必教育局那些領導都經過慎重考慮的，征求大家意見也不過是走一個流程而已。”

五十多歲輔導員老臉上開滿開心的菊花，他表示：“可以把這個好訊息提前告訴全校的老師和同學，尤其是今年六年級畢業班的學生，他們可是趕上好時機了。”

於是，校領導們等不及第二年開年的招生工作意見定稿，就把這個喜訊在學校裡分享開來。

申文學冇有像杜雲舒那樣喜形於色，不過也暗戳戳得意了一把。她知道這個好訊息是她親自推動的。

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那天，在人民劇場樓道裡，華建敏和顏悅色對她說：“回去等訊息吧。”

她答：“希望是個好訊息。”

果然是個好訊息。

“老師，你知道那個好訊息了嗎？”放學的時候，莫小童找到正在海邊拾荒的申文學，問道。

申文學冇有停下手上的工作，她一邊將一截蜿蜒的枝乾從海水裡拖上來，一邊脫下手上的珠串往枝乾上一掛，對莫小童說道：“那個訊息就和這個作品一樣漂亮。”

可是莫小童卻冇有開心的感覺：“到城裡讀書，我就得離開我妹妹了。”

申文學一顫，她瞭解地拍拍莫小童的頭，少年的身高已經直逼她。

“如果不去一中就讀，去其他鄉鎮的中學就讀，你也必須離開你的妹妹啊。你放心，妹妹有外婆呢，還有我和杜老師啊！”申文學的笑容如和煦的陽光，耀眼而不灼傷。

莫小童臉上有一種釋懷的表情，他笑起來露出他的大白牙：“申老師，謝謝你！我……”

“愛”字說不出口，少年自覺肉麻，自己紅了臉。

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看著少年突然流露靦腆的一麵，申文學“噗嗤”一笑，囑咐道：“到時候去一中，一定要努力努力再努力，隻有好好學習，考上好的大學，纔是你的出路。”

莫小童想點頭，心頭卻不肯抱著樂觀。

他失去了媽媽，爸爸又不靠譜，親眷們各有各的難處，他固然喜歡讀書，可是錢呢？雖然是九年義務教育，免除了學雜費，但是想考出好成績，冇有豐富的練習資料怎麼成？買資料要錢，他在學校裡住宿吃喝拉撒都要錢啊！

申文學再一次瞭然地溫柔地說道：“小童，我和杜老師都會幫你的。”

“老師，我不能一直拖累你……”

“我們會幫你去找願意助學的企業家、大老闆，老師相信這個世界上還是好人多，隻要你願意學，肯學，一定會有人願意幫你的，小童，你要相信一句話——天助自助者，一個人隻有自己不放棄自己，自強不息，彆人纔有幫你的可能，否則，如果你自己自暴自棄，就算彆人願意拉你一把，也不知道你的手在哪裡啊。”

年輕女老師的諄諄教導如四月的春風，少年隻覺豁然開朗。

還記得自己從前並不是一個自強不息勤奮好學的學生，曾經的他是土生土長的海島孩子，也頑皮，也搗蛋，上課不愛聽講，回家不愛寫作業，媽媽頭疼，老師嫌惡，三年級的時候申老師來了，她長得那麼好看，像天上的仙女；她的性格那麼好，總是對他溫言溫語，他犯錯，哪怕是故意的，她也不會拿起鞭子；她的課堂那麼有趣，他不想聽不想聽，但是忍不住就聽了進去，就像蒲公英被風一吹便愉快地飄飛……

申老師太好了，好到他犯任何一點錯誤，自己都過不了自己這個坎。

申老師是這個世界上，他除了媽媽和妹妹之外最想保護的人，而他的爸爸卻對申老師動手。少年絕對不能忍，於是哪怕申老師都不追究爸爸了，少年還是執意要起訴，必須讓那個殘暴的男人在監獄裡得到應有的懲罰。

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每個人都應該為自己做過的事情承擔責任。這是申老師教導他的話，他牢牢記在了心裡。

當莫小童和申文學一起愉快地在海島拾荒的時候，華建敏正在參加市長辦公會議。

根據桃李市人民政府市長辦公會議製度相關規定，市長辦公會議根據需要不定期召開，會議議題第一條便是市長認為有必要主持研究佈置的重要工作事項，而擬提交市長辦公會議研究的議題，可由市長口頭或書麵指示確定。

這場市長辦公會議的召開，源於一小段時間之前，華建敏與市長兩個人的秘密談話。

那一天，天很晚了，整個市政府大樓的同誌都下班走人了，市長還在加班。華建敏帶著一份桃李市新一年的秋季小學新生招生工作意見扣開了市長辦公室的大門。

這份嶄新的桃李市新一年的秋季小學新生招生工作意見是教育局初教股股長等人與華建敏經過幾天幾夜的討論和一再論證修改方纔出爐的。

往常，這種招生工作意見隻需在當年的上半年由分管教育的副市長過目即可，如今，華建敏遞交了這份招生工作意見，先不說越級，連時間也提前了不少。

華建敏指著招生工作意見中的一條，對市長解釋了特殊原因。原來，這位新晉教育局長對教育有新的大動作，招生意見中的“劃片招生與電腦隨機搖號錄取入學”這一條在過往桃李市小學新生招生工作意見中就從未見過。

這一份招生意見上，明確指出這一條是為流動人員隨遷適齡子女，包含農村進城務工人員隨遷適齡子女在內，采取的入學辦法。

“華局長，雖然你現在是教育局長，可是教育事業中許多約定俗成的做法，你初上任不到半年就貿然有大動作的話，容易給自己製造絆腳石啊。”市長的話說得委婉，華建敏心裡卻明鏡似的。

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隨著教育的普及，家長越來越重視教育，讓孩子接受好的教育已經成為家長們的共識。然而教育資源不均衡，僧多粥少，家長們想方設法都想讓自己的孩子擠進像桃李市實驗小學這樣的優質校。為了進一所縣級市的實驗小學，一些家長竟能神通廣大找到教育廳的領導說情。家長們八仙過海各顯神通，被歎一句“可憐天下父母心”的同時，就是各級領導乾部不甚其擾，總有那麼一些七大姑八大姨的親戚順門摸過來。

“市長，這項招生改革如果成功實行的話的確會得罪一些人，但是我身為教育局長不得不做，采取搖號的方式，至少讓農民工和普通群眾的子女有進優質校享受優質教育資源的一點機會。”

的確，那些靠著體力乾活的農民工的子女，那些尋常人家的子女，因為父母找不到可靠的關係，享受優質教育資源，他們一點機會都冇有。

“我們是乾部，更是公仆，如果是真心實意切切實實為群眾謀福利、謀利益，就算再大的困難，我們都應該想辦法去克服，市長，這是在我上任的時候，你對我說過的話，我一直記著呢。”

華建敏的道理筆直堅挺，市長很快便組織了這場市長辦公會議，並且親自主持。

往常的市長辦公會議隻需與議題相關的副市長、市政府辦公室主任、部門負責人和市政府辦公室相關科室負責人等參加即可，這一次，市長邀請了桃李市幾大常委一同參加，規格空前。

會議伊始，市長闡明會議目的，並讓華建敏將招生工作意見征求意見稿在會議上分發給與會人員。

稿子還冇發到人手一份，便有領導站出來反對：“我不同意搖號，這個事情堅決不能這麼乾！”

說話的是某位常委。