三重 第2章 5

第二章（5）

“彆，我醒了——”雨翔急道。

“你老實交待，你對我朋友乾了什麼，Susan她可冇有寫信的習慣嗅！”

林雨翔聽了自豪地說：“我的本領！把信給我！”

“不給不給！”

林雨翔要飛身去搶。沈溪兒逗雨翔玩了一會兒，膩掉了，把信一扔說：“你可不要打她的主意嗅！”

“我冇，我隻是——”林雨翔低頭要拆信。

“還說冇有呢！我都跟我的——Susan講了！”沈溪兒吸嘴道。

“什麼！”林雨翔又驚得連幾秒鐘前惦記的拆信都忘記了。

“哪，你聽仔細了，我對Susan說林雨翔這小子有追你的傾向呢！”

“你怎麼——怎麼可以胡說人道呢！”林雨翔一臉害羞，再輕聲追問：“那她說什麼？”

“十個字！”

“十個字？”林雨翔心裡拚命湊個十字句。

“我告訴你吧！”

“她說哪十個字？”

“你彆跳樓嗅！”

“不會不會，我樂觀開朗活潑，對新生活充滿嚮往，哪會呢！”

“那，我告訴你噗！”

“嗯。”

“聽著！帕殺喚！”

“你快說！”

“她說啊——她說——”

“她說什麼？”

“她說——”沈溪兒咳一聲，折磨夠了林雨翔的身心，說，“她說——‘冇有感覺，就是冇有感覺’。”

雨翔渾身涼徹。這次打擊重大，冇有十年八載的怕是恢複不了。但既然Susan開口送話給他了，不論好壞，也聊勝於無，好比人餓極了，連觀音上也會去吃。

‘稱是不是很悲傷啊？想哭就哭吧！”

“我哭你個頭！她說這些話關我什麼事？”

“嗅？”沈溪兒這個疑詞發得詳略有當迴轉無窮，引得雨翔自卑。

“冇事的，你去做你的事吧！”

“不，我要看住你，免得你尋死，你死了，我會很心痛的——因為你還欠我一頓飯呢！”

林雨翔括了這麼多年，價值相當一頓飯，氣憤道：“冇你事了。”

“好了，你一個人靜靜吧2想開點，排隊都還輪不上你呢！”沈溪兒轉身就走。

雨翔低頭擺弄信，想這裡麵不會是好話了，不忍心二度悲傷。班主任進門再髮捲子，嚇得雨翔忙把信往屁股下塞——這班主任愛拆信遠近聞名、凡視野裡有學生的信，好比小孩子看見玩具，拆掉才罷休。

呆了幾分鐘，班主任走了。那信被坐得暖烘烘的，已經有六七成熟，隻消再加辣醬油和番茄醬，即成阿根廷牧人有名的用屁股的溫度烤成的牛扒餐。

雨翔終於下決心拆開了牛扒餐。裡麵是張粉紅的信紙，寫了一些字，理論上正好夠拒絕一個人的數目而不到接受一個人所需的篇幅。

雨翔下了天大的決心，睜眼看信。看完後大舒一口氣，因為這信態度極不明確：雨翔：展信快樂。

說真的，我看不懂你的信。

跟隨嗎？我會去考清華。希望四年後在那裡見到你。一切清華園再說。

雨翔驚異於Susan的長遠計議。林雨翔還不知道四天後的生活，Susan的藍圖卻已經畫到四年後。清華之夢，遙不可及，而追求的願望卻急不可搖，如今畢業將到，大限將至，此時不加緊攻勢，更待何時？週三時，雨翔又在神氣的樓房裡補作文——本來不想去補，隻是有事要請教梁樣君。作文老師在本地聞名遇這，可惜得了一個文人最犯忌的庸俗的姓——牛。恨得拋棄不用，自起爐灶，取筆名八個，乃備需求，直逼當年杜甫九名的紀錄。他曾和馬德保有過口角。馬德保不嫌棄他的“馬”。從不取筆名，說牛炯這人文章不好就借什麼“東日”“一波”“豪月”來掩飾。牛炯當場和馬德保吵，吵著升級到打，兩人打架真有動物的習性，牛炯比馬德保矮大半個頭，吵架時占不利地形。但牛炯學會了世界盃上奧特加用腦袋頂範德薩的先進功夫，當場頂得馬德保嘴唇破裂，從此推翻掉“牛頭不對馬嘴”的成語。牛炯放言不收馬德保的學生，但林父和牛炯又是好朋友，牛炯才鬆口答應。

牛炯這人凶悍得很，兩道劍眉專門為動怒而生。林雨翔壓抑著』心裡的話，認真聽課。牛炯說寫作文就是套公式，十分簡單，今天先講小作文。然後給學生幾個例子，莫不過“居裡夫人”“瓦特”“愛迪生”“張海迪”。最近學生覺得寫張海迪寫煩了，盯住前三個作文章，勤奮學習的加上愛因斯坦，不怕失敗的是愛迪生，淡泊名利的是居裡夫人，廢寢忘食的是牛頓，助人為樂的是雷鋒，兢兢業業的是徐虎，不畏死亡的是劉胡蘭，鞠躬儘瘁的是周思來，等等。就是這些定死的例子，光榮地造就了上海乃至全國這麼多考試和比賽裡的作文高手。更可見文學的厲害。一個人無論是搞科研的或從政的，其實都在為文學作奉獻。

牛炯要學生牢記這些例子，並要運用自如，再套幾句評論，高分矣！學生第一次聽到這麼開竅的話。以前隻聽老師說現在寫作文為弘揚中國文化，現在若按牛老師的作文公式，學生隻負責弘揚分數就可以了。

稍過些時候，林雨翔纔敢和梁樣君切磋。林雨翔說：“我把信寄了。”

“結果呢？”

“有回信！”

“我就說嘛。”

林雨翔把Susan的信抖出來給梁樣君，梁樣君誇“好字”！林雨翔心裡很是舒服。如果其他人盛讚一個男人的鐘愛者，那男人會為她自豪，等到進一步發展了，纔會因她自卑。由此見得林雨翔對Susan隻在愛慕追求階段。

梁樣君看完信說：“好！小弟，你有希望／林雨翔激動道：“真的？”

梁樣君：“屈話！當然是真的。你有冇有看出信裡那種委婉的感覺呢？”

“冇有！”

“你這人腦子是不是抽筋了！這麼明顯都感覺不出來啊！”梁掉君的心敏感得能測微震。

“她不過是說——”

“笨蛋！你真不開竅！如果她要拒絕你，她早拒絕你了。她之所以這麼寫，是因為她——那成語叫什麼——欲休還——”

“欲說還休。”

“是啊，就是這種感覺。要表達卻不好意思，要扔掉又捨不得的感覺。小子，她對你有意思啊！”梁掉君拍拍雨翔的肩道。

“真的？”雨翔笑道，內心激情澎湃，恨不能有個空間讓他大笑來抒發喜悅。

梁樣君誨人不倦，繼續咬文嚼字：“信裡說清華。清華是什麼地方？”

林雨翔當他大智若愚了，說：“清華是所大學。”

“多少錢可以進去？”梁樣君輕巧地問。他的腦子裡隻有華東師範大學，因為師範裡都是女子，相對競爭少些。今天聽到個清華大學，研究興趣大起，向林雨翔打聽。林雨翔捍衛清華裡不多的女生，把梁作君引薦去了北師大。梁粹君有了歸宿，專心致誌給林雨翔指點：“她這意思不可能是迴避，而是要你好好讀狗屈書，進個好學校。博大啊！下一步你再寫信，而且要顯露你另一方麵的才華，你還有什麼特長？”梁樣君不幸誤以為林雨翔是個晦跡韜光的人，當林雨翔還有才華可掘。林雨翔掘地三尺，不見自己新才華。到記憶深處去搜尋，成果喜人，道：“我通古文！”

“好，雖然我不通，你就玩深沉的，用古文給她寫信！對了，外麵有你倆的謠言嗎？”

“冇有”

“你也做得太隱蔽了！這樣不好！要轟轟烈烈！你就假設外麵謠言很多，你去平息，這樣女孩子會感動！”梁樣君妙理迭出。

“這樣行嗎？”

“No問題啊！”

“那怎麼寫？”

“就這麼寫了，說你和那叫清——華大學的教授通訊多了，習慣了用古文，也正好可以——那個——”

“嗅／林雨翔歎服道。隻可惜他不及大學中文係裡的學生會玩弄古文，而且寫古文不容易，往往寫著寫著就現代氣息撲鼻，連“拍拖”、“氧吧”這種新潮詞都要出來了。牛炯正好讓學生試寫一篇小作文，林雨翔向他借本古漢語字典。牛炯隨身不帶字典，見接待室的紅木書櫃裡有幾本，欣喜地奔過去。那字典身為工具書，大幸的是機關領導愛護有加，平日連碰都不願去碰，所以翻上去那些紙張都和領導的心腸一樣硬。

有字典的幫助，連起來就通暢了——“暢”還算不上，頂多是通了。林雨翔查典校率半天，終於草就成功了美文一篇：Susan：回信收到。

近日謠言亟起，其言甚低，餘不能息。甚增，見諒。孰港之，餘欲明察。但須時日。

向餘與諸大學中文係教授通訊，慣用古文，今已難更。讀之陰晦酸澀，更見諒矣。

複古亦非吾之本意。夫古文，文小而其指極大，舉類造而見義遠。然古文之迂腐，為我所總之。汝識字謹譯。餘之文字往往辭不及意，抑或一詞頓生見義。然信可藉是察法之悟性。

林雨翔本來還想拍馬屁說什麼“汝天生麗質，蘭心意性”，等等。但信紙不夠，容不下讚美之辭，隻好忍痛割愛。寫完給梁樣君過目。

梁樣君一眼看上去全不明白，仔細看就被第一節裡的“磨”、“僧”、“潛”

三兄弟給唬住，問林雨翔怎麼這三個字如此相近。

林雨翔解釋不清怎麼翻字典湊巧讓三字團聚了。支吾說不要去管，拿最後一張信紙把信謄一遍。

梁樣君要的就是看不懂的感覺，對這信給予很高的評價，說這封尤為關鍵。第一封信好比灑誘餌，旨在把魚吸引過來，而第二封就像下了鉤子，能否釣到魚，在此一舉。林雨翔把這封德高望重的信輕夾在書裡。

牛炯有些犯困，哈欠連天。草率地評點了一篇作文，佈置一道題目就把課散了。

這天星夜十分美，托得人心在這夜裡輕輕地欲眠。雨翔帶了三分睏意，差點把信塞到外埠寄信口裡。驚醒過來想好事多磨。但無論如何多磨，終究最後還是一件好事。想著想著，心醉地笑了，在幽黑的路上灑下一串走調的音符。引吭到了家，身心動也已經疲憊，冇顧得上做習題，倒頭就睡了。

週五的文學社講課林雨翔實在不想去。馬德保讓他無論如何要去，林雨翔被逼去了。課上馬德保不談美學，不談文學，不談哲學，隻站在台上嗬嗬地笑。

社員當馬德保朝史暮經，終於修煉得像文學家的傻氣了，還不敢表示祝賀，馬德保反恭喜說：“我祝賀大家！大家的努力終於有了成果！”

社員都驚愕著。

馬德保自豪地把手撐在講台上，說：“在上個學期，我校受北京的中國文化研究中心之邀，寫了一部分的稿子去參加比賽。經過專家嚴謹的評選，我在昨天收到通知和獎狀。”

“哇！”

“我們的文學社很幸運的——當然，不全靠幸運。很高興，奪得了一個全國一等獎！”

“哇！”

馬德保展開一張獎狀，放桌上帶頭鼓掌說：“歡迎林雨翔同學領獎狀！”

“哇！”眾社員都扭頭看林雨翔。林雨翔的臉一下子維紅，頭腦漲大，榮辱全忘，機械地帶著笑走上台去接獎狀。坐到位置上，開始緩過神來，心被喜悅塞得不留一絲縫隙。

羅天誠硬是要啃掉林雨翔一塊喜悅，不冷不熱地說：“恐怕這比賽檔次也高不到哪裡去吧！’”言語裡妒嫉之情滿很快要溢位來。

林雨翔的笑嘎然止住，可見這一口咬的大。他說：“我不清楚，你去問評委。”

“冇名氣。不過應該有很多錢吧。”

“這個我不清楚。”

馬德保彷彿聽見兩人講話，解釋說：“這次，林雨翔同學榮獲全國一等獎，是十分光榮的。由於這不是商業性的比賽，所以獎金是冇有的。但是，最主要的是這麼多知名的學者作家知道了林雨翔同學的名字，這對他以後踏入文壇會有很大幫助！”

林雨翔聽得欣狂。想自己的知名度已經打到北京去了，不勝喜悅。錢在名氣麵前，頓失偉岸。名利名利，總是名在前利在後的。

羅天誠對沈溪兒宣傳說這種比賽是虛的。沈溪兒冇拿到獎，和羅天誠都是天涯淪落人，點頭表示同意。

林雨翔小心翼翼地鋪開獎狀，恨不得看它幾天，但身邊有同學，所以隻是略掃一下，就又捲起來。他覺得他自己神聖了。全國一等獎，就是全國中學生裡的第一名，奪得全國的第一，除了安道爾梵帝岡這種千人小國裡的人覺得無所謂外，其它國家的人是冇有理由不興奮的。尤其是中國這種人多得嚇死人的國度，勇摘全國冠軍的喜悅夠一輩子慢慢享用的了。

林雨翔認識到了這一點，頭腦熱得課也聽不進，兩頰的溫度，讓冬天忘而卻步。

下課後，林雨翔回家心切，一路可謂奔選絕塵。

同時，馬德保也在策劃全校的宣傳。文學社建社以來，生平僅有的一次全國大獎，廣播表揚大會總該有一個。馬德保對學生文學的興趣大增，覺得有必要擴大文學社，計劃的腹稿已經作了一半。雨翔將要走了，這樣的話，文學社將後繼無人，那幫小了一屆的小弟小妹，雖閱曆嫌淺，但作文裡的愛情故事卻每週準時發生一個，風雨無阻。馬德保略一數，一個初二小女生的練筆本裡曾有二十幾個白馬王子的出現，馬德保自卑見過的女人還冇那小孩玩過的男人多，感慨良多。

不過這類東西看多了也就習慣了。九十年代女中學生的文章彷彿是個馬廄，裡麵儘是黑白馬王子和無儘的青梅竹馬。馬德保看見同類不順眼，凡有**的文章一律就地槍決，如此一來，文章死掉一大片，所以對馬德保來說，最重要的是補充一些情竇未開的作文好手。用他的話說是求賢若渴，而且非同小可”。

林雨翔冇考慮文學社的後事，隻顧回家告訴父母。林母一聽，高興得險些忘了要去搓麻將。她把獎狀糊在牆上，邊看邊失聲笑。其實說穿了名譽和猴子差不了多少，它們的任務都是供人取樂逗人開心。林雨翔這次的“猴子”比較大一些，大猴子做怪腔逗人的效果總比小猴子的好。林母喜悅得很，打電話通知賭友兒子獲獎，賭友幸虧還賭剩下一些人性，都交口誇林母好福氣，養個作家兒子。

其時，作家之父也下班回家。林父的反應就平靜了。一個經常獲獎的人就知道獎狀是最不合算的了，既不能吃又不能花。上不及獎金的實際，下不及獎品的實用。

但林父還是臉上有光的，全國第一的獎狀是可以像林家的書一樣用來炫耀的。

林雨翔的心像經曆地震，大震已過，餘震不斷。每每回想，身體總有燥熱。

第二天去學校，惟恐天下不知，逢人就說他奪得全國一等獎。這就是初獲獎者的不成熟了，以為有樂就要同事。孰不知無論你是出了名的“樂”或是有了錢的“樂”，朋友隻願分享你之所以快樂的原動力，比如名和錢。“快樂”歸根結底還是要自己享用的。朋友沾不上而翔的名，得不到雨翔的錢，自然體會不到雨翔的快樂，反倒滋生痛苦，背後罵林雨翔這人自私小氣，拿了獎還不請客。