入迷 第5章 莊子秋水

至於關卉卉和申英說了什麼，我就不得而知了，隻看到關卉卉頻頻的看向我，麵部表情很是耐人尋味，據我猜測，應該是在說我和申英的關係。

唯一遺憾的是，雖然關卉卉頻頻看向我，但是申英至始至終都冇有看我一眼，我在後麵也看不到她的表情。

不一會兒，關卉卉起身，申英也跟著站起來。雖然關卉卉比申英稍高一點，但是申英身材勻稱，顯得高挑，而關卉卉顯得太瘦，就像麻桿似的，風一吹就會倒下。

兩人肩並肩走出教室，而我的目光一直看著申英的背景，直到消失在我的眼中。

接下來的一節晚自習，大家都在學習，我也稍微收收心，向旁邊的關卉卉學霸學習，沉浸在知識的海洋裡。

第二天，第一節語文課。

語文老師扶了扶眼鏡，也不知道是近視鏡還是老花鏡，抑揚頓挫的說道：“我教語文呢，打破常規，文言文，很重要，但是，我們要從後向前學。首先看必修四的最後一篇文言文。”

我抬頭看了看，原來是一個老頭，國字臉，看起來很嚴肅，但是臉上的皺紋讓他平添了一絲和藹。

“嗯，《秋水》。莊子的《秋水》。我相信你們在上高中的時候都學過，現在給你們五分鐘時間背下來。”語氣肯定，不容質疑。

“啊，《秋水》？”我納悶，“《秋水》什麼時候要求會背誦了？不是會讀就好了嗎？”

我拿出必修四，專門看了看《秋水》後麵的要求，隻要求熟讀就好，並冇有要求會背。

然後，課本上的說明和我的意誌並不能左右語文老師的決定，於是全班開始響起來朗朗讀書的聲。

五分鐘一閃而過。

“停，”語文老師將黑班長敲在講桌上，一聲響，全班的讀書聲立刻消失。

然後語文老師，低頭，摸著眼鏡，生怕從耳朵上掉下去，皺著眉頭，看著貼在講桌上的全班座次表，說：“申英！”接著抬頭，看著全班的學生，再說：“背誦一下。”然後等待著即將站起來的學生。

我心裡一陣舒爽。一方麵是因為在短短的五分鐘時間裡，我還冇有將《秋水》背誦下來，心裡有點慶幸，語文老師喊的不是我；另一方麵是因為我又能聽到申英的聲音了。

申英慢慢的站起來，雙手拿書，低頭看著書，有點尷尬不好意思的說：“老師，我背的不是太熟。”

語文老師說：“冇事，試試吧。”語氣中冇有絲毫的嚴肅，反而充滿的鼓勵。

申英合上課本，鄭重的放在課桌上，低頭開始背誦：“秋水時至，百川灌河，徑流之大，兩……兩……”

我在這邊趴在桌子上，本想閉上眼，安安靜靜的欣賞聆聽申英的天籟之音，但是這天籟之音突然卡住了，於是我立刻看課本，著急而緩慢的低聲的說：“兩…………渚……崖……之……間……不……辯……牛……馬，兩…………渚……崖……之……間……”希望申英能夠聽到。

申英彷彿是聽到我的聲音，也可能自己想起來了，但我更願意是她聽了我的提示纔想起來的，於是申英繼續背誦：“兩渚崖之間，不辯牛馬。於是焉河伯欣然自喜，以天下之美為儘在己……以天下之美為儘在己……以天下之美為儘在己……”聲音越來越小，直至無聲。

“順……流……而……東……”我繼續小聲提示，奈何這次她放棄了，看來剛纔她能接著背不是我的功勞，真是她自己想起來的。

語文老師見申英許久未發聲，隻是低著頭，說：“那好，再喊一個同學試試。”然後就低頭看座次表，同樣摸著眼鏡，同樣皺著眉頭。

“申超！”

語文老師喊完名字，抬頭說：“呦，都姓申，我故意喊個姓申的，這姓氏可不多見。”說著說著，還微微笑了起來，臉上的皺紋也少了幾分。

當聽到名字的時候，我愣了一下，看了看站著的申英，心想：“雖然我也不會，但是能陪你一起站著，也是幸福。”這樣想著想著，就微笑著起立。

我撓了撓頭，說：“老師，我也不太熟練。”

“冇事，試試吧！”同樣的話，同樣的語氣。

於是我仰頭看著黑板上方的天花板，開始我的背誦，我相信這是申英第二次聽到我的聲音，她第一次聽我的聲音應該是昨晚班主任點名時，我回答的那聲“到”，僅僅一個字。

或許是剛纔努力的給申英“打電話”，我竟然記住了前麵的幾句。

“秋水時至，百川灌河，徑流之大，兩渚崖之間，不辯牛馬。於是焉河伯欣然自喜，以天下之美為儘在己。順流而東行，至於北海，東麵而視，不見水端。”背到這裡，我大腦空白了，完全不知道後麵是什麼。“這個……那個……”

“於是焉……”語文老師給我提示道。

“於是焉河伯始旋其麵目，望洋向若而歎曰……興歎曰……”我順利的背了一句，繼續忘詞。

但是這次語文老師冇有提示，就等著我。但我聽到了一個猶如蚊蠅般的聲音，是關卉卉，“野語，野語……”

我低頭看了一眼關卉卉，隻見她將臉完全貼在書桌上，整個頭都埋在書裡麵，爭取不讓語文老師看到她一張一合的嘴唇。

然後我繼續抬頭，看向黑板上方的天花板，“野語有之曰，聞道百，以為莫己若者，我之謂也。”我再次停住。

蚊蠅般的聲音再次想起，“且夫，且夫我嘗聞……”

“且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信。”我看著黑板上方的天花板再次停住。

“今我睹子之難窮……”

“今我睹子之難窮也，吾非至於子之門，則殆矣。”背到這裡，隻剩下最後，而最後一句我是會的，我的目光直接從天花板轉到申英的身上，將最後一句很有底氣的背出來，“吾長見笑於大方之家。”

在關卉卉的暗中幫助下，我背完了。

背完之後，我長舒一口氣，心想：“我背完了，而她冇背完，她應該挺佩服我吧！不對，我不是想著要陪她站著呢嘛？壞了，我背完了，而她冇背完，她應該很生氣吧。”

我這是辦的什麼事呀！心裡一陣後悔。

“很好，坐下。”語文老師說。

我依舊木訥的站著，完全沉浸在背完《秋水》的後悔中，生怕申英不高興。

“都坐下！”語文老師見我不動一動的看著申英，再次說道。

於是申英坐下。

申英坐下，我也反應過來，趕忙坐下，目光依舊看著申英。

關卉卉這時纔將頭從書裡麵抬起來，用肘碰了碰我，用手捂著嘴，低聲道：“想不到你背課文的聲音那麼有磁性。”

“必須的！”被關卉卉這樣一誇，我收回對申英的目光，自戀的小聲說道。

關卉卉一聲“切”，然後就認真聽課了。