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優秀的青年才俊。然而，都被她一一拒絕了。因為在她的心中，始終為李雲祝保留著一個特殊的位置。
儘管這五年中，兩人少有見麵，但他們的聯絡從未間斷。無論是李雲祝在生意場上遭遇挫折，還是林婉晴在學術研究中遇到瓶頸，他們都會第一時間向對方傾訴，相互理解，互相鼓勵。
電話這頭，李雲祝疲憊地說：“婉晴，有時候真覺得累得撐不住了。”電話那頭的林婉晴總會溫柔而堅定地迴應：“雲祝，你一定行的，彆忘了我們的夢想。”
而當林婉晴因為論文壓力而焦慮時，李雲祝會用他樂觀的話語開導她：“彆給自己太大壓力，你這麼聰明，肯定冇問題的。”
李雲祝掙了些錢，雖說冇有多富有，但比起同齡人已經好了很多。有了一定的積蓄後，他開始思考如何彌補自己學曆上的短板。經過深思熟慮，他回到了本省，毅然報考了成人高考，並報了個補習班，希望能提升自己的知識水平。
巧合的是，補習班的兼職老師竟然是林婉晴。或許是因為坐在下麵的是李雲祝，每節課她都準備得格外認真，將知識點講解得清晰透徹，還精心準備了豐富的案例和練習題。而李雲祝也懷著滿滿的決心開始了學習之旅，起初的他確實勁頭十足。
然而，李雲祝並不是學習上的一塊料，枯燥的理論知識和長時間的課程讓他逐漸感到力不從心。課堂上，他常常強撐著沉重的眼皮，努力想要跟上林婉晴的節奏，但最終還是敵不過睏意，腦袋一點一點地打起了瞌睡。
林婉晴當時就發了脾氣，抄起手裡的黑板擦就丟了下來。李雲祝被這突如其來的“襲擊”驚醒，一臉茫然。看到是林婉晴怒目而視，他趕忙賠笑，試圖緩解這尷尬的局麵。林婉晴氣呼呼地說：“李雲祝，你怎麼能在課堂上睡覺？你知不知道這是多麼寶貴的學習機會？”李雲祝一邊揉著眼睛，一邊討好地說：“老師，我知道錯了，可這些知識對我來說真的太難了，我聽著聽著就忍不住犯困。”林婉晴看著他那副可憐兮兮的樣子，心
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