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秦朝曆險記 第598章 技術禁令

作者:書生撰稿 分類:曆史 更新時間:2026-04-30 10:37:25

秋日的鹹陽宮籠罩在一片肅殺之中。羋月端坐在章台殿內,指尖輕輕敲擊著案幾上那捲剛剛送來的密報。殿外飄落的梧桐葉彷彿也帶著幾分沉重,一片接一片地落在青石板上。

“太後,這是魏冉將軍從邊市送來的急報。”宦官躬身呈上一卷竹簡,“齊國工匠在邊市私下交易軍工圖紙,已被當場擒獲。”

羋月的眉頭漸漸鎖緊。她展開竹簡,目光在字句間流轉,最後停在“連弩構造圖”五個字上。殿內的燭火忽明忽暗,映照著她眼中閃爍的寒光。

“傳李明、新宇即刻入宮。”

當李明和新宇匆匆趕到章台殿時,羋月已經恢複了往日那般不動聲色的威嚴。她將竹簡推向案幾前方:“二位愛卿看看吧。”

新宇接過竹簡,纔讀了幾行就變了臉色:“這...這是臣上月剛改良的連弩圖紙,怎麼會流到邊市上去?”

“不止連弩。”羋月的聲音冷得像冰,“還有發石車的機括圖,冶煉工坊的防火磚配方。齊國來的那些學子,怕是把鹹陽當成了任取任予的寶庫。”

李明沉吟片刻,上前一步:“太後,此事或許另有隱情。臣已命雲娘暗中調查,發現抓獲的那幾名齊國工匠,實際都是趙人假扮...”

“不必說了。”羋月抬手打斷,“真真假假,如今已不重要。重要的是,秦國的軍工技術絕不能外流。”她站起身,緩緩踱步到殿門前,望著遠處工坊方向升起的嫋嫋青煙,“即日起,禁止所有齊人接觸軍工技術。已在工坊任職的齊籍工匠,一律調往農具坊;百家學館中研習兵器製造的齊籍學子,改修農學或醫道。”

新宇急道:“太後,這樣一刀切恐怕會寒了那些真心投秦的齊人之心啊!況且許多關鍵技術,齊籍工匠確實掌握得比秦人熟練...”

“那就讓秦人儘快學會!”羋月轉身,目光如炬,“新宇,你身為工部令,當知軍工乃國之命脈。若是連這些看家本領都被人偷了去,他日戰場之上,秦軍何以立足?”

李明輕輕拉了下新宇的衣袖,示意他不要再爭。自己則上前行禮:“太後思慮周全,臣等遵旨。隻是執行之時,可否容臣等稍作變通?譬如將關鍵技術分解,不同環節由不同國籍的工匠負責,使其隻見樹木,不見森林。”

羋月凝視李明良久,終於微微頷首:“便依左庶長之言。但若再出紕漏...”她冇有說下去,但眼神中的警告已足夠分明。

從章台殿出來,新宇仍憤憤不平:“李兄,太後此舉未免太過猜疑。那些齊籍工匠多是真心投靠,如今要被調離要害崗位,豈不令人心寒?”

秋風捲起滿地落葉,李明攏了攏衣袖:“新宇啊,太後的擔憂不無道理。你可記得上月作坊爆炸之事?雖然查實是趙人作亂,但也暴露了我們監管的漏洞。”

“可這樣一來,兵工坊的生產進度必然大受影響。特彆是連弩的改良和發石車的製造,齊籍工匠可是主力啊!”

李明停下腳步,目光投向遠處百家學館的方向:“所以我們要儘快實行‘分化傳授’之策。將每一項技術拆解成數個環節,讓不同工坊、不同國籍的工匠各司其職。如此既保技術不泄,又不誤生產。”

三日後,新宇在工部頒佈了新的工匠管理製度。按照李明的建議,將兵工生產劃分爲設計、鑄造、組裝、調試四個獨立環節。齊籍工匠主要集中在鑄造和組裝兩個環節,而最核心的設計和調試則由秦籍工匠負責。

然而新政推行不過十日,問題便接踵而至。

這日清晨,新宇剛走進兵工坊,就聽見一陣激烈的爭吵聲。原來是負責連弩設計的秦籍工匠與負責組裝的齊籍工匠各執一詞,都認為對方環節出了問題,導致新一批連弩的射程大打折扣。

“明明是你們的設計圖紙有誤,弩臂角度偏差半分,怎能怪我們組裝不當?”齊籍老工匠氣得鬍子直抖。

秦籍年輕工匠也不示弱:“若是嚴格按照圖紙製作,怎會有偏差?定是你們擅自改了工藝!”

新宇走上前去,仔細檢查那批有問題的連弩,很快發現了癥結所在:秦籍工匠在設計時忽略了一個細節,而齊籍工匠在組裝時憑經驗做了調整,反而弄巧成拙。

“你們都錯了。”新宇歎了口氣,“設計者未考慮木材的伸縮性,組裝者又擅自改變榫卯結構。若在往日,你們互相商討,這個問題早就解決了。”

在場工匠都低下了頭。那個秦籍年輕工匠嘟囔道:“可現在有禁令,我們不能與他們討論技術細節...”

就在這時,李明帶著李念走進工坊。聽聞事情原委後,李明微微一笑:“太後禁令,是禁止齊人接觸完整技術,但並未禁止必要的技術交流。”他轉向新宇,“不如這樣:在每個工坊設立一個‘技術協調’職位,由可靠之人擔任。各環節工匠將問題反饋給協調員,由協調員判斷哪些資訊可以互通。”

新宇眼睛一亮:“這個主意好!既遵守了禁令,又不至於讓生產停滯不前。”

李念上前一步:“父親,新宇叔,這個協調員的人選,我倒有個建議。不如從百家學館中挑選既懂技術又通人情的學子擔任。他們年輕,冇有太多國籍之見,又能嚴守秘密。”

不久,新的管理方式開始推行。讓新宇驚訝的是,被選為協調員的學子們不僅解決了技術交流的難題,還自發創建了一套密語係統,用隻有內部人才懂的符號來傳遞關鍵資訊,進一步防止技術外泄。

一個月後,章台殿內,羋月翻閱著工部呈上的奏報,臉上終於露出一絲笑意:“連弩產量增加三成,發石車射程提升兩成...這個李明,果然總能想出兩全其美的辦法。”

魏冉站在下首,低聲道:“太後,據臣觀察,那‘分化傳授’之策確實有效。不過...李明與新宇在工匠中威望日隆,恐非好事。”

羋月放下奏報,目光深邃:“用人不疑,疑人不用。既然他們的方法行之有效,又未違背禁令宗旨,何必苛責?”她頓了頓,“不過,那個協調員製度,你要派人盯著點。記住,是盯著製度,不是盯著人。”

秋深了,鹹陽宮中的梧桐葉已落儘。百家學館內,李念正在給新一批協調員學子授課。窗外,一隊齊籍工匠在秦籍監工的帶領下走向農具坊,人人臉上不再有初時的憤懣與不安。

新宇從學館窗外經過,看見兒子授課的身影,不禁想起今早李明對他說的話:“技術如流水,堵則潰,疏則通。治國亦然。”

他抬頭望向湛藍的天空,一隻孤雁正掠過鹹陽城頭,向南飛去。

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