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李靈敏連忙舉手支援好朋友：“我,我手上有凍瘡，給我擦一點”
茵茵點頭：“那就從靠北牆這邊開始吧，長凍瘡的人自己過來擦”
茵茵將自己帶來的一大空雪花膏瓶裝著的凍瘡膏開啟，拿著一個專門用來挖葯的光滑小木片,給第一個上講台的李靈敏挖了些在手背,叫她自己擦。
膏藥是透明的顏色,班上的同學都能看到，有人帶頭,其他人便也來擦。
茵茵每個人挖了一點放在對方手背上，等班裏生了凍瘡的同學都擦完,一瓶子藥膏下去一大半。
茵茵隨手入進桌堂裡,就開始自習了。
李靈敏還悄悄地跟前桌的張新梅討論著：“茵茵做的藥效果就是好，剛擦上凍瘡就不癢了，你的呢？”
“我也不癢了，就是腳上還有,不好意思脫鞋擦”
張新梅紅著臉小聲道。
茵茵失笑：“這有什麼不好意思的，你有東西裝我現在就裝點給你,你回家再擦,一般擦上幾回就好了”
“謝謝,茵茵你人真好！
對了,葯也不能白拿你的,給你多少合適啊？”
茵茵無語：“不要錢，咱們班的同學,我算是白送的”
她還能跑學校來賣葯，那成啥事了？再說配這葯的成本不高,就當是做善事了。
凍瘡這東西不易去根,一年凍傷,年年都犯，而且它是一層一層爛的，真的會爛到骨頭。
又疼又癢鑽心的痛苦。
張新梅嚇了一跳：“那咋行啊？這麼多人都白要你的，你的也是花錢來的啊？”
茵茵搖頭：“沒事的，你用得好就行”
她還得抓緊複習昨天晚上學的醫術理論知識呢。
過目不忘，隻是記在心裏，但離懂還遠著呢，就像牛要反芻一樣，茵茵在看完記下後，有時間就會拿出來研究，直到真正弄懂其中的含義才會停止。
所以別人隻看到她拿個筆在那寫著什麼，卻不知道她腦子裏正在“反芻”
呢。
上午最後一節課，茵茵被方老師叫到教務處，李校長找她。
茵茵心跳了幾跳，知道這是作文的排名出來了，不知道自己……呼，深呼吸！
要佛！
不能太注重排名，這樣不好、不好！
給自己做了思想工作後，茵茵才鎮定地進入教務處。
李校長是紅光滿麵，連方老師都是笑得合不攏嘴。
“茵茵同學來了，快點坐下暖和暖和”
茵茵道謝後，摘下圍巾、手套坐在椅子上看著李校長。
方老師給茵茵倒了杯熱水：“喝點開水暖和暖和”
“謝謝方老師”
李校長將成績單遞給茵茵：“恭喜你啊，苗茵茵同學，你的四篇作文全部在咱們市得獎了，尤其那篇議論文還得了第一名的好成績”
茵茵驚喜：“得了第一名？那還真是沒想到呢，也謝謝校長的支援，和方老師的教導”
方老師不好意思道：“這都是你自己的努力，你的作文交上來，我看了，沒啥要改的地方，就原封不動地給你交上去了，可算不得有啥功勞”
茵茵笑：“那也要多謝老師平時的指導”
茵茵迫不及待地拿起成績單看了起來。
果然排名第一的是自己的那篇議論文，另外三篇一個排了第十名，一個排了第十二名，一個第十九名，倒還算好，都在前二十名內，這代表著確實是自己的作文入了評委老師的眼了。
茵茵鬆了口氣。
她之前就有心理準備，成績不可能會太好，別看這是中學生作文比賽，但實際上比的還是老師，許多學校都是語文老師挑自己教的語文學得好的學生出來，叫他們寫了作文，之後老師再修改，修改過後的作文纔去參加比賽，也就是說，其實這些作文裏麵絕大多數都是老師寫的，掛的學生名頭！
倒不是說茵茵怕跟老師比賽，而是老師的思想趨向與評委老師的趨向相近，在評委批卷時更容易選擇這類的。
尤其她的理念在很多方麵與當前時代不太相同，所在作文上她並不佔太多優勢，即使有群主推薦的課程，她也心裏沒底。
就如同古代考科舉的，每次都要事先打聽好主考官是誰，打聽他的政治傾向，這都是為了考中做準備。
不然為什麼那麼多才子屢試不中，並不是因為他們文章寫的不好，而是不符合主考官也就是批卷人的觀點！
這就是語文和數學競賽的差別所在，數學答案是固定的，不管批卷老師喜不喜歡你，都不影響成績，作文比賽可就不是這樣了。
總之，這次的成績已經超出她的預期了，茵茵很高興。
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