了周予這邊的問題,寧檬開始思考另一個問題:怎麼對付林雨薇?
丘位元:檢測到用戶產生反擊意願,正在生成對抗策略……
策略A:正麵迴應,表明立場。
策略B:以退為進,製造反差。
策略C:聯合目標對象,形成統一戰線。
建議:結合使用以上策略,製定個性化反擊方案。
反擊林雨薇?
她一個社恐,怎麼反擊?
丘位元:正在生成具體方案……
第一步:下次林雨薇出現時,主動與目標對象進行親密互動,宣示主權。
第二步:在林雨薇試圖聊共同話題時,巧妙轉移話題,引導至自己擅長的領域。
第三步:如果林雨薇挑釁,使用提前準備好的話術迴應。
寧檬看完,深吸一口氣。
這聽起來……好像可行?
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機會很快就來了。
週五下午,周予陪寧檬去圖書館自習。剛坐下冇多久,林雨薇就出現了。
她穿著一件漂亮的連衣裙,化了精緻的妝,手裡拿著一本書,走到周予麵前。
“好巧,你也在這兒。”她笑著說,完全無視旁邊的寧檬,“我可以坐你旁邊嗎?”
周予看了一眼寧檬,正要拒絕,寧檬突然開口了:“可以啊。”
周予愣住了。
林雨薇也愣住了,冇想到寧檬會主動說話。
寧檬指著對麵的位置,說:“那邊有空位,你可以坐那兒。”
林雨薇的笑容僵了僵。
她本來想坐周予旁邊,但寧檬這麼一說,她反而不好直接拒絕了。
她隻好走到對麵坐下。
三個人坐成一圈,氣氛有點微妙。
林雨薇很快調整好狀態,開始跟周予聊天。
“你還記得高中的時候嗎?咱們班那個班主任,老愛拖堂,每次下課都拖到上課。”
周予點點頭,表示記得。
林雨薇繼續說:“有一次他拖堂,你偷偷溜出去打籃球,被他抓回來罰站。”
周予笑了:“那是我故意的,反正我也不想上課。”
林雨薇也笑了,正要繼續說話,寧檬突然開口。
“周予。”
周予扭頭看她。
寧檬指了指他的筆記本:“你這道題做錯了。”
周予愣了一下,低頭看自己的筆記本。那是一道高數題,他確實冇做出來,隨便寫了幾個步驟。