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那些藏在筆記本裡的秘密，那些在圖書館度過的晨昏，那些用時光寫就的“解題步驟”，終於在煙火與歲月裡，彙成了一本名為“我們”的長情卷，未完待續，且永遠正確。
週末整理書房時，林微然從舊紙箱裡翻出一遝泛黃的草稿紙。
上麵是密密麻麻的公式和解題步驟，有些地方還畫著小小的箭頭，指向旁邊的批註——“這裡思路超棒！”
“下次可以試試用向量法”，字跡一個清雋一個娟秀，是她和江熠高中時的“合作痕跡”。
“在看什麼？”
江熠端著兩杯薄荷茶走進來，看見草稿紙時笑了，“這不是我們當年解最後一道物理壓軸題的草稿嗎？
你畫輔助線畫到鉛筆都斷了，最後還是我用座標係幫你理順的。”
林微然指著角落裡的小哭臉：“那你還笑我，當時你偷偷畫這個，被我發現了還嘴硬說是‘解題壓力釋放’。”
陽光透過百葉窗落在草稿紙上，把兩人的回憶曬得暖暖的。
書架最顯眼的位置擺著個玻璃罐，裡麵裝滿了各種糖紙——薄荷糖、草莓糖、橘子糖，都是他們從高中到現在攢下的。
“這是我們的‘甜度記錄冊’，”江熠拿起一張透明糖紙，上麵還留著他當年畫的對勾，“每顆糖都對應一道解對的題，或者一個心動瞬間。”
孩子上小學後，家裡的書房多了個小小的學習角。
女兒趴在桌上寫作業時，總愛模仿媽媽紮馬尾，然後舉著鉛筆問：“爸爸，你當年是不是也這樣給媽媽講題呀？”
江熠會搬個小板凳坐在旁邊，用當年教林微然的方法幫女兒梳理思路，偶爾抬頭看見林微然在廚房忙碌的背影，馬尾辮隨著動作輕輕晃動，恍惚間又回到了高中圖書館的那個午後。
有次家長會，老師笑著對他們說：“你們家孩子解題思路特彆清晰，還會在錯題本上畫小表情，跟當年你們倆一模一樣。”
林微然和江熠對視一眼，都從對方眼裡看到了笑意。
回家的路上，女兒突然說：“媽媽，爸爸今天偷偷在你水杯裡放了顆薄荷糖，我看見了！”
結婚十週年那天，江熠帶林微然回到南方城市的大學。
A大的梧桐道比當年更粗壯了，圖書館靠窗的位置依舊坐著埋頭學習的學生。
他們坐在老位置上，江熠掏
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