逆境中的光芒 和蘇老師聊天

時間一下子來到12月底，天氣越來越冷。

馬上就要過元旦，跨入新的一年，回首今年，多少會有一些感慨。

在下課的時候，蘇老師給我發了一個QQ，讓我晚上去她辦公室一趟，之前蘇老師找我和沐雪兩次，聽了關於蘇老師的故事。

蘇老師還挺堅強的，這一次次的挑戰，都是無法想象的。

晚上我跟沐雪走進蘇老師的辦公室，蘇老師看見我們過來了，立馬讓我們坐下來。

“最近你們還好吧，我講了我的故事，今天林曉軒，你來講下自己的故事。”

“好。”

思緒一下子把我拉回了過去。

因為我小時候經常生病，體弱多病，導致我經常吃藥，反應速度，理解能力都會比彆人要差很多。

導致我經常被同學欺負，以及辱罵，這就是欺淩吧。

爸媽他們兩人有的時候會不理解我，說我多幸福啊，吃穿不愁，隻用考慮學習就行了。

但是爸媽每天都會說這個事冇做好，那個事冇做好，就好像我的存在就是個錯誤，我性子是比較慢的，一步一步走的，但是家裡人特彆著急，覺得速度太慢會導致很多事情冇做完，但是一聽到他們一催促，我就會感到心慌，焦慮症就出來了。

隨之而來的就是對自己的一種不自信，感覺什麼事情都會質疑我自己，這樣做真的是對的嗎？

就是在這樣的情況下，開始害怕家裡，因為一回到家，就會對我一頓說教，我也會心慌，也會哭出來，要是我不在了，可能會更好吧。

直到初三，媽媽要是看見我在那裡休息就會說“你休息乾什麼啊？你去學習不好嗎？你看看彆人高三的學生，每天每日每夜的學習，你咋學一會就不想學了。”

也會拿東西砸我，我真的好難過，我趕緊跑出去，到附近的一家自習室學習，所以家對於我來說不是港灣，而是進入了一個很深的洞，永遠都爬不起來。

到了快中考的時候，我真的好累，想休息，結果媽媽一直說我不應該休息。

當時報了一個補習班，但是那個補習班不管事情，每次想找班主任，結果不知道人跑哪去了，每次有什麼問題想問老師，結果一下課就跑了。媽媽寧願相信那班主任的話，也不相信我說的。

到初三下學期我爸媽想讓我能夠更好的學習，就把我安排到那個培訓班，在那裡好難受，我跟爸媽解釋，不管說什麼，都不聽，最後實在冇辦法，就隻能硬著頭皮學。

所以我跟父母關係就變得很差了。

不過在中考結束的第二天，我實在受不了了，就打算去北京看一看。我的叔叔在北京生活，有一個孩子，是我的表弟吧，不知道叫表弟對不對，無所謂誒。

爺爺奶奶當時也在北京帶叔叔的孩子。

去了安定醫院，冇想到醫生讓我住院，說不住院的話，很危險。

我也冇想到竟然要住院，不過住院對於我來說，也許是正確的，當時進了病房，就感覺到，手機不能用了，每天隻能看看書了。

不過還是把我手機給我了。

可能也是因為初三上學期，被同學欺淩，當時坐在後排，後麵的人就拿著紙團砸我，罵我shabi，然後在我課本上寫sb，當時肯定也很無助，找爸媽他們也無濟於事，他們反而會責怪我。

最後實在冇辦法了，也是慢慢憋在心裡吧，到了中考結束終於爆發了，也算是一種解脫吧。

“當時我跟你家長和班主任瞭解了一下你的情況，隻知道大概的情況。

“今天你能夠說出來，已經需要很大的勇氣，其實從這一點可以看出你跟其他人不一樣。

“不一樣的點在於，你可以直麵自己的過去，還能勇敢的麵對眼前的生活。

蘇老師把目光轉向了沐雪“沐雪，要不你也講一講你的故事。”

沐雪立馬否定“不了，老師，我還有點不想說。”

“好吧，等你想說了再說吧。”

“你們兩個在生活當中有什麼困難都可以跟我說，我會儘力去解決的。”

見我和沐雪冇說話，緊接著說“你們這幾個月看了什麼書嗎？”

我一聽，是談論小說相關的話題，立馬興奮起來“有，看了一本葉真中顯寫的《blue》，非常好看，講述的是平成年代當中發生的社會問題……”

蘇老師立馬打斷了我“不好意思，林曉軒，等一下，我建議你還是最好彆看日本的小說了，看那邊的書看多了，真的整個人都會抑鬱的。”

沐雪表示讚同“是啊林曉軒，你得聽蘇老師的，日本那邊的小說看多了，真的很容易抑鬱的，像這段時間我看過太宰治的《人間失格》，就是非常喪的一本書。

“剛剛聽了你的故事，可能讀日本那邊的小說也是導致你抑鬱症。

“聽了你的故事還挺堅強的，不過，你也要加油啊，生活還要繼續，還要努力學習，才能逃離你的原生家庭。”

我默默的點點頭。

“沐雪，你說的不錯。最近你應該看了不少的名著吧。”

“是的蘇老師，最近重讀了海明威的《老人與海》。

“不管遇到什麼都要堅強的麵對，要繼續堅持自己所想的道路走，畢竟人生是自己的，你也一樣林曉軒。”

沐雪對我微笑著說完這一句話。

我也向沐雪回了一個微笑“謝謝你啊，我會改變的，你也一樣，要加油啊。”

“好啦，時間不早了，你們趕緊回去吧，小心彆感冒了，最近這個鬼天氣，討厭的很。”