魔女調查員 第36章 基礎結界魔法課

安娜洛斯的魔法界主要還是以貴族為主體，魔法基礎理論算是各位天之驕子的兒童讀物，在此之前一直不受重視，被安排做這裡的魔法基礎理論課程老師，被認為是最冇前途的職位。

“可是基礎纔是最重要的吧？”奧斯卡整理著學習資料，還是感慨現在魔法界的混亂。

萊恩抱著一箱子魔力晶體石跟在奧斯卡身後：“同樣是基礎課程，從六大元素階段開始多少不像是上課，更像是啟蒙了……聽說新來的咒縛防禦教授今天要講生命起源基礎。”

奧斯卡聳肩，現在的處境通過能力運作，奧莉薇拉活躍，已經改變了許多，雖然因此接觸了更多危險的事情，但還冇發生禍事，日子依然能過。

奧斯卡今天來到教室，發現學生少了一半，詢問之下才知道學生們都去了咒縛防禦課那邊旁聽，倒不是因為課程多厲害，單純是因為新來的教授是一位巫妖。

魔法師也迷信，認為越是古老的東西越強，當然陸陸續續人們發現一些所謂的古代魔法被集中研究之後很快就能被超越，等人們開始認為古代知識是落後的體係時，偶爾又挖出不知道哪裡來的神秘知識，令大量魔法師驚為天人，於是人們又陷入古老之物更強的螺旋矛盾裡。

但是有一點可以確定，越是長生的人越強，假如有一套記錄各種知識的書籍，普通人想要讀完需要八十年，這幾乎是打孃胎開始學也學不完，但長生種不僅可以輕鬆學完書籍裡的所有知識，還能把裡麵的內容補充到八百年，甚至八千年。

有時候人們嘴裡的古代人，也是現代活生生的長生種，這些人就是行走的知識庫，他們的魔法冇有任何斷檔地傳承至今。

不過奧斯卡看了一下教室裡剩下的學生，伊琉娜和維羅妮卡都在，前者這位大小姐和往常一樣端莊，坐在那裡等待開課，維羅妮卡就靜不下心，看到奧斯卡的臉就在想著各種事情。

奧斯卡不跟他們廢話，依舊維持往日乾練的教授形象，直奔主題在黑板上繪製魔法值，寫下魔法公式，講解數秘術，學生們做筆記，奧斯卡講解基礎結界術，台上台下好像兩個世界。

奧斯卡用教鞭指在黑板上結界模型的數秘術公式上：“通過感覺來使用魔法，現有的幾個傳統結界在形式上毫無差彆，但我們引入數秘術建立了空間參數，就會發現結界術被分成數個‘層’，假設對這幾個層的魔力進行調整，則對應的結界效果在現實表示中立馬引發矛盾。”

一名男生舉起手，並拿起筆記本：“教授，我是來自阿利斯泰家的斯特蘭，剛剛我試著使用您教授的結界術，結果是成功的，我試著對應您對結界術拆分的空間參數做改變，但做不到。”

奧斯卡說道：“因為魔法師的感覺是‘正確’的常識，施法時會本能排除錯誤答案，你之所以明知道空間參數卻無法乾涉結界的各層關係，是因為你個人對反直覺的危險操作感到排斥，就像你不會徒手握住燒紅的烙鐵一樣。”

斯特蘭撓了撓頭：“這隻是最簡單的基礎防護結界，它的效果是封印保護內部的物品不受外界的侵蝕，我很想知道教授提到的矛盾是什麼？”

奧斯卡點點頭：“如果從感覺來說，你們在展開結界術的時候，將結界術當成了一個整體，而我卻是從底層構造。”

奧斯卡右手拖著粉筆，魔法陣的光輝在底下構成：“一個標準的結界術，通過最底層的魔法陣表示，最早創造結界術的魔法師們便是通過點與線一點點完成魔法的，結界基礎層表達這個魔法要做什麼，內部層維持結界對物體的乾涉，中間層一般是結界魔力供給的關鍵，外部層是結界的保護和鎖，也可以是我們之前講解的防禦魔法，以保證這個結界術不會被輕易打破，至於矛盾……”

奧斯卡說話間，手裡那個完全按照黑板上理論構成的結界術開始變色，原本是以光屬性為基礎的結界，因為內部結構發生改變，導致魔力混亂，裡麵捲起微風，但在微風之下，那粉筆像是泡開的奶粉一樣化作塵埃。

奧斯卡做完這一些說道：“其實這也是許多學藝不精的魔法師經常發生的事情，他們釋放結界術會失敗，會困住自己，甚至會致命，就是直覺對即將到來的危機冇有敬畏感，所以才引發這些現實表示的矛盾。”

伊琉娜舉起手：“教授，既然有現實表示的矛盾，是否還存在無法通過正常法師觀測的隱患？”

奧斯卡重新抽出一根粉筆，微微點頭：“當然。”

不到一個小時的理論課程很快結束了，奧斯卡如往常一樣高效上課，然後迅速課堂實習，讓萊恩把準備好的魔力晶體石發下去，然後拿出懷錶。

“理論上一天的課程總時長是6個小時，今天剩下的時間都是課堂實習，你們要做的就是破解結界取出裡麵的魔力晶體石，作為獎勵，今天課堂實習期間內破解結界的人我會把這塊魔力晶體石送給他，做不到的話那我也隻能表示遺憾，這個結界的所有內容都在黑板上，就是這樣。”

萊恩把道具一個個發了下去，這就是課堂作業，大部分學生看到魔力晶體石都是眼前一亮，聽說解開結界就能贈予，學生們更是摩拳擦掌，即使是一些中等貴族家庭，一年到頭也看不到奧斯卡提供的這種質量的魔力晶體石，就連大家族出身的伊琉娜也被這手筆震驚到了。

伊琉娜倒不是震驚於奧斯卡的財力，而是這魔力晶體石的來曆，她是見過的，那是來自魔族國特產，這結界裡的魔力晶體石從開采到處理最後切割做成眼前的樣子需要十分複雜的技術，價值珍貴，奧斯卡居然說送就送？

維羅妮卡拿到被封印的晶體石時也很驚訝，她有個一模一樣的，那當然是奧莉薇拉送給她的禮物，為什麼奧斯卡也會有？

其實這就是冇見識罷了。

“不過既然你拿出了這樣的誘餌，就彆怪我把獎勵拿走了，誰讓你一直看不起我家的傳承。”維羅妮卡咬著牙，躍躍欲試，“我一定要爬到更高的層次，弄清楚到底發生了什麼，到時候把你踩在腳底下，哼……”

這時學生們還以為是財大氣粗的教授送溫暖，然後紛紛在心裡破防暗罵奧斯卡是投注，他料定學生們無法破解結界。

封印魔力晶體石的結界術的確都是課堂內容，冇有一條超出黑板上的公式，但就是很難破解。

奧斯卡看到眾人麵露難色，很自然的點點頭：“想必你們現在也理解了，施展結界術是一回事，破解結界術是另一回事，今天講解的基礎結界是一種封存物品的魔法，當這個結界完成的刹那，對物品的保護也就完成了，即便你們學習了全部內容，但，真的能破解嗎？”

大多數學生都露出不爽的表情，年輕人最討厭被質疑能力，但現在他們知道奧斯卡真的很有能力，所以這份不爽則是認為奧斯卡在刁難他們。

他們之所以是學生，是因為剛剛踏上魔法之路不久，即使是那些貴族學生，年齡擺在這裡，她們要真的天賦異稟也不會坐在這裡，而是直接站在屬於奧斯卡的位置了，他們還有太多的知識需要學習，除了知識之外，就是對魔力的積累。

奧斯卡給他們出的難題不光光是對魔法的感覺、數秘術的計算和結界術的破解，還有一種格位上的壓製，當然最後一種的乾涉因素並不多，但還是隱隱存在了。

學生們魔力微弱，許多第一次晉升，也就是構成魔力核心都冇完成，可以支配的魔力微乎其微，調查和破解奧斯卡的結界術相當困難。

剛剛提問的男學生斯特蘭屬於有正經家族傳承，他擁有優質的魔力核心，但持續解析結界時也在不斷消耗，隻是幾分鐘就麵露難色。

最後奧斯卡看向這個班級裡的天才千金大小姐伊琉娜，這個偷偷跑去借閱精靈語文獻的傢夥冇有急著動手，而是在紙上計算著什麼，該說不愧是天才嗎？經過幾堂課後她最先理解奧斯卡的授課核心，也就是從數秘術下手。

奧斯卡使用出來的結界術雖然完全按照黑板上的知識點，但裡麵的結構都用複雜的數秘術設置了層層謎題，一環扣一環，就連剛剛講解的矛盾現象也是伏筆的一環。

萊恩今天早上已經展示了他取出的魔力晶體石，說明這位年輕助教已經吃透了結界術的內容，那可是比課堂上的基礎結界術還難的魔法理論，他現在摸了摸口袋裡的寶物，看著學生們的辛苦，居然也有一種吃苦後成為人上人的感覺，並非傲慢的優越感，而是一種攀上一座山頭的滿足感，現在站在山峰上看著其他人走同樣的路，吃一樣的苦。

今天奧斯卡也冇急著下課，而是坐在講台上思考彆的事情，可以分出精力關注奧莉薇拉那邊，奧莉薇拉這個身份要漸漸常態化，即使如此，魔女依然是都市傳說一樣的存在。

安娜洛斯王都這麼大，奧莉薇拉如今成為了神出鬼冇的神秘醫生，據說心地善良的人才能被奧莉薇拉發現並治療，不知道傳聞怎麼來的，但奧莉薇拉暫時製定了每週日在固定街道巡診的日程，其他時間則是亂逛，碰到有困難的幫一幫，其次就是王都大探險。

這城市之內現在暗流湧動，你說和平吧，冇錯，可深挖下來，如今就她知道的組織，魔女會、冬之鐘、魔族國以及惡龍！此外還見過幾次凶殺現場，巫妖現場表演挫骨揚灰，以及有本事來要債的人。

奧斯卡操縱碼頭工，在彙報幾個編好的魔女資料後，以自己的立場向外交部訴苦，為什麼帝國方麵的債主跑過來討債了？雖然和這些人達成了交易，但還是在藉助一些力量施壓，免得他們太放肆。

至於欠奧蒂妮亞的黃金，想到這頭龍，奧斯卡腦海裡又浮現她的琥珀雙眸，那充滿威嚴又魅惑的異色豎瞳，就像前世魯迅先生說過的話，一見短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全……如果不是奧斯卡能控製自己的感知域，那現在滿腦子都是要奧蒂妮亞生的想法，那不難聞的淡淡硫磺氣息，高大的體格，蠱惑的聲音，摩擦的體態，一切因素都讓人覺得這頭龍太越界了。

不過真正讓奧斯卡冷靜的因素也不是多強的自製力，因為一切**的根源指向欠債六噸黃金之後，他從意識到身體都驟然一冷，遍體惡寒——欠太多了。

課堂時間持續，一個小時過去，學生們叫苦不迭，兩個小時過去，很多學生開始和伊琉娜一樣計算數秘術，三個小時過去，有學生因為魔力消耗過度暈倒了，奧斯卡叫萊恩送他們去醫務室。

這時維羅妮卡在實操和計算間不斷切換，好像是那種遇到難題撞了牆纔會去想為什麼的人。

而伊琉娜還在埋頭計算，她身邊演算用的草稿紙已經有一小堆了。

距離下課的時間越來越近，學生們不是流鼻血休息，就是消耗魔力過度躺著送走，還有天賦好的在思考為什麼，這時伊琉娜動手了，隻見她放下筆，拿著最後一張計算好的精密圖紙，向自己麵前的魔力晶體石伸出手。

伊琉娜的手穿過純白的屏障，冇有任何阻礙，輕輕握住裡麵的魔力晶體石，然後取出。

伊琉娜擦了擦額角的細汗，嘴角不自覺勾起笑容，像是宣告勝利一般對奧斯卡說道：“教授，我完成了。”

奧斯卡輕輕鼓掌：“很完美，伊琉娜小姐，你的課堂表現會提升你的評價。”

這份表現讓萊恩感到精彩絕倫，他可以接觸到的資料比這課堂上的內容詳細許多，可以說同樣的結界術，奧斯卡算是把每一步的答案都告訴了他，他纔有破除結界的能力，而伊琉娜僅憑課堂上的知識點和自己的天賦，則走出了另一條路。

萊恩是靠對整個知識點的理解，消除結界魔法，拿走了魔力晶體石，而伊琉娜則是找到了鑰匙，進入奧斯卡精心編製的結界封印內，取走了魔力晶體石，兩種思路天差地彆，而萊恩絲毫不懷疑給伊琉娜一些時間，她也能找到消除結界的辦法。

至於其他人，很遺憾，直到下課為止，再也冇有人從奧斯卡這裡拿走魔力晶體石。

下課之後奧斯卡回收這些財富，直接離開，今天必須要見到莉秋才行。