魔法高校 第10章 ： 寶具覺醒

“黎歌，趕快起床！今天是分院日以及寶具覺醒日！”拍門聲在黎歌房內響起。

他們的優等生宿舍是兩室一廳的佈局，因此黎歌和漪漣都是分別住的單間，如果真住一起，黎歌不知道這個隨時能夠變成水的室友究竟能整出多少的麼蛾子。

“這麼早？”黎歌吐槽道。

“你冇看手錶上課程通知嗎？”

黎歌：“……”

他還不太習慣時時刻刻都看著手錶。

但時間還足夠，兩人立即起床簡單收拾了一番，便朝著新生區域靠近。

“我這裡還有一個情報，在正式分院之後，學校還會給我們植入『係統』，以此來促進我們的學習。”漪漣直接說。

“等會，我冇聽錯吧，係統？”黎歌嘴裡叼著一塊麵包，那是一個學長在宿舍門口擺攤賣的，0.1積分10個，而黎歌入學的時候自帶100積分。

據說這是學校內通用的貨幣，供學生之間交易用的等價物，購買力還是很強的，甚至消耗積分可以租借學校的寶具，借閱高等級魔法知識，乃至於請學校出手幫你解決任何麻煩。

據說甚至你故鄉要毀滅的危機，都能靠積分擺平。

不過此時黎歌更多的心思還是放在漪漣所說的“係統”上麵。

這玩意，是自己印象中的係統嗎？不是哥們，這玩意還能人手一個發下去的啊？

“是啊，係統，如果想走寶具流的小法師們還好，但是要走傳統魔法師流派的話，那學習可遭老罪了，所以學校在分院後會給每個人的手錶中植入一套完整的係統，各個院校的係統還不一樣，類似於一個隨身輔助精靈。”漪漣解釋著。

黎歌聽懂了，雖然這係統冇自己想像中的那麼強大，什麼天下無敵係統，史上最強係統，武神係統之類的，僅僅隻是一個隨身的輔助人工智慧，但這也實在是很強了。

根據漪漣的說法，那係統包括身體掃描、等級評價、資訊記錄、資訊檢索、魔法知識整理、經驗條顯示，以及隨身商城等。

當然，這隨身商城隻是連接到學校商城而已，你買了東西之後，會送到你身邊，亦或者通過傳送術直接傳到你身邊。

不過僅僅隻是這樣，這個係統的功能都讓黎歌驚訝不已，不談其他的，僅僅隻顯示經驗條，黎歌都能夠高興好久。

而很快，他們就來到了山腰的廣場上。

不得不說，學校真夠大的，他們這邊還隻是新生區而已，就大到黎歌跑不動了。

根據漪漣的說法，學校是占據著一整個世界，整個世界的所有區域都是為了魔法高校服務的，這也讓黎歌對自己的學校到底多麼牛逼有了個簡單的概念。

廣場上應該全是這一屆的新生，遠遠望過去，黎歌看到了穿著藍、黃、紅三色校服的學生們。

其中黃色最多，占一半左右，藍色最少，大概隻有15%不到，剩下是紅色。

紅色校服學生的不甘或鬆散，黃色校服的羨慕嫉妒，還有藍色校服學生的自信或傲氣

因為這裡是實力主義至上的學校，藍色就是優等生，黃色是中等生，紅色是差生，黎歌有點搞不懂這個顏色分類到底是怎麼算的，難不成這樣排的人是某位不知名的，喜歡青眼白龍的社長嗎？

而很顯然，學生之中也涇渭分明，基本上各個顏色的人都聚在一起形成小團體。

而漪漣帶著黎歌來到藍色小團體這邊，不過黎歌反而不在意這種團體模式。

“學校是這樣的，這其實也是一種激勵學生們上進的手段。”漪漣悄悄說到。

黎歌點了點頭，能夠理解，畢竟這樣纔有動力捲起來嘛。

看來學院的初代校長應該是個類似於衡水學院出來的卷王，有種我自己淋了雨，一定要把你的傘薅掉的感覺。

“黎歌，你好！”突然，一位身穿黃製服的金髮甜妹一般的女孩給他打了個招呼，這便是似乎故意找著黎歌的女騎士瓦萊麗，以及她身後那依舊戴著誇張口罩的小夜，給黎歌打了個招呼。

黎歌隻是尷尬而又不失禮貌的迴應。

“喂，黎歌，她們是？”漪漣頓時好奇起來，伸長個脖子看了過去，物理意義上的，脖子伸的老長了，這一情況頓時讓周邊其他學生都驚呆的，一臉見鬼的模樣。

“同一個副本出來的，算是認識……”

正在這時，那位之前見過麵的騷老頭副校長帶著另一位年輕的老師走了過來，騷老頭依舊還是那副騷包的打扮，今天甚至還換了白西裝一樣的禮服，風衣上掛著鮮紅的花朵。

年輕的老師有氣無力的，一副社畜牛馬的模樣，彷彿活著也好，死了也無所謂的態度。

黎歌看著這個牛馬老師的模樣，生怕他一開口就是“三軍聽令，自刎歸天”。

“大家好，我是新生導員尼爾森，不過你們也不用記住我的名字，正常學生一年恐怕隻會見我幾次。”導員有氣無力的說著，並且語速極快，彷彿想要快點乾完快點下班一樣。

“廢話我也不多說，開始寶具覺醒吧，之後便是分院儀式。”

於是很快，便是逐步開始的寶具覺醒，不過這對於學院而言，隻是走個過場而已。

黎歌悄悄靠近了漪漣，說著悄悄話到：“話說每個人都能覺醒寶具嗎？”

漪漣比他早來一段時間，知道的情報遠比自己多。

“其實隻是學校給麵子，這個覺醒的隻是個『偽具』，即最適合你的魔法道具雛形，往往是你願望的一部分，還需要你一點一點培養起來之後，才能成為真正的寶具。”漪漣解釋到。

“哦，話說現在魔法高校裡麵，寶具流多還是傳統派多？”黎歌問到道。

“五五開吧，不過最近新人更傾向於寶具流了，畢竟傳統的魔法流派，以及神秘學流派，太複雜，知識龐雜，學一個術式，你可能要啃幾年甚至幾十年，因此慢慢的，寶具流這種速成的魔法流派更多，寶具流也逐漸成為主流。”漪漣解釋著，

“不過這也不絕對，傳統法師可能也會藏個自己的寶具作為底牌，寶具流的法師也要啃那些複雜的魔法術式輔助自己，不過現在，學校大致就三大院校，寶具科、魔法科、神秘學科。”漪漣解釋著。

而很快，台上的寶具覺醒也開始了，由紅校服的人最先覺醒，第一個上台的是一位看著不太聰明的人，當他來到法陣中央時，光芒閃爍，所有新生都彷彿屏住了呼吸，靜靜地觀看這一幕。

突然，一柄大錘便出現在了他手上，又迅速被他收回，這個學生十分興奮的不停收回放出自己的寶具。

“寶具：鑄造錘，一個既能戰鬥，又能作為後勤鍛造的寶具，還可以。”副校長看了看這個孩子，稍顯鼓勵的說到。

“謝謝校長！”這個紅校服的學生十分高興，彷彿真的被副校長鼓舞了一般的下台。